การวิจัยทางการศึกษาเพื่อสร้างนวัตกรรมที่ส่งผลต่อความฉลาดทางอารมณ์

บทคัดย่อ

องค์ความรู้ถูกค้นพบและสั่งสมตกทอดกันมาจากรุ่นหนึ่งสู่อีกรุ่นหนึ่งก่อให้เกิดศาสตร์สาขาวิชาการต่าง ๆ มากมาย เป็นกระบวนการหาความรู้ที่ได้รับการยอมรับและน่าเชื่อถือได้มากที่สุดในปัจจุบัน คือกระบวนการวิจัย เพื่อแสวงหาความรู้ความจริง ดังนี้ (1) วิธีแบบโบราณ (Older Methods) ประกอบด้วย 1.1 การสอบถามผู้รู้หรือผู้มีอำนาจ (Authority) 1.2 ผู้เชี่ยวชาญ (Expert)
1.3 ประสบการณ์ส่วนตัว (Personal Experience) และ 1.4 การลองผิดลองถูก (Trial and Error)
(2) วิธีการอนุมาน (Deductive Method) โดย อริสโตเติล (Aristotle) 2.1 การอนุมานเฉพาะกลุ่ม (Categorical Deduction) 2.2 การอนุมานตามสมมติฐาน (Hypothetical Education) 2.3 การอนุมานที่มีทางเลือกให้ (Alternative Deduction) และ 2.4 การอนุมานที่ต่างออกไป (Disjunctive Deduction) 3. วิธีการอุปมาน (Inductive Method) โดยฟรานซิส เบคอน (Francis Bacon) 4.  วิธีการทางวิทยาศาสตร์ (Scientific Method) และ 5. วิธีการดำเนินการวิจัย (Research Method) เพื่อให้เกิดสิ่งใหม่ ๆ ขึ้นมา ที่เรียกว่า “นวัตกรรม” คือการนำสิ่งใหม่เข้ามาเปลี่ยนแปลงเพิ่มเติมวิธีการที่ทำอยู่เดิมโดยผ่านการทดลอง เพื่อให้ได้มีผลดียิ่งขึ้น (Adopt/Adapt/Create) ถือเป็นผลผลิต หรือทรัพย์สินทางปัญญาที่สร้างสรรค์ขึ้นมา โดยมีการใช้เทคโนโลยีเป็นเบื้องหลังในการพัฒนาอีกทีหนึ่ง อันจะนำไปสู่ความฉลาดทางอารมณ์ ซึ่งเป็นความฉลาดในการดำเนินชีวิตร่วมกับผู้อื่นอย่างสร้างสรรค์ และมีความสุข ประกอบด้วย 3 ด้าน คือ ดี เก่ง และ มีสุข