ภาวะผู้นำแบบผู้รับใช้ของผู้บริหารที่ส่งผลต่อบรรยากาศองค์กรโรงเรียนคาทอลิก สังกัดคณะภคินีผู้รับใช้ดวงหทัยนิรมลของพระแม่มารีย์
คำสำคัญ:
ภาวะผู้นำแบบผู้รับใช้, บรรยากาศองค์การบทคัดย่อ
การวิจัยครั้งนี้เป็นการวิจัยเชิงพรรณนา มีวัตถุประสงค์เพื่อศึกษา 1) ภาวะผู้นำแบบผู้รับใช้ของผู้บริหาร 2) บรรยากาศองค์กรโรงเรียนคาทอลิก และ 3) ภาวะผู้นำแบบผู้รับใช้ของผู้บริหาร ที่ส่งผลต่อบรรยากาศองค์กรโรงเรียนคาทอลิกสังกัดคณะภคินีผู้รับใช้ดวงหทัยนิรมลของพระแม่มารีย์กลุ่มตัวอย่างที่ใช้ในการวิจัย ได้แก่ ผู้บริหารสถานศึกษาและครู จำนวน 316 คน จำแนกเป็นผู้บริหารสถานศึกษา 53 คน และครู 263 คน โดยใช้วิธีการสุ่มแบบแบ่งชั้น เครื่องมือที่ใช้ในการวิจัย คือ แบบสอบถามแบบมาตรประมาณค่า 5 ระดับ มีค่าความเชื่อมั่นเท่ากับ 0.83 สถิติที่ใช้ในการวิเคราะห์ข้อมูล ได้แก่ การแจกแจงความถี่ ค่าร้อยละ ค่าเฉลี่ย ส่วนเบี่ยงเบนมาตรฐาน และวิเคราะห์การถดถอยพหุคูณแบบขั้นตอน
ผลการวิจัยพบว่า
- ภาวะผู้นำแบบผู้รับใช้ของผู้บริหารโรงเรียนคาทอลิก สังกัดคณะภคินีผู้รับใช้ดวงหทัยนิรมล ของพระแม่มารีย์ โดยภาพรวมอยู่ในระดับมาก
- บรรยากาศองค์กรโรงเรียนคาทอลิก สังกัดคณะภคินีผู้รับใช้ดวงหทัยนิรมลของพระแม่มารีย์ โดยภาพรวมอยู่ในระดับมาก
- ภาวะผู้นำแบบผู้รับใช้ของผู้บริหาร ด้านการฟัง ด้านการสร้างมโนทัศน์ ด้านการเยียวยารักษา ด้านการอุทิศตนเพื่อพัฒนาคน ด้านการเห็นอกเห็นใจ และด้านการโน้มน้าวใจ ร่วมกันส่งผลต่อบรรยากาศองค์กรโรงเรียนคาทอลิกสังกัดคณะภคินีผู้รับใช้ดวงหทัยนิรมลของพระแม่มารีย์ อย่างมีนัยสำคัญทางสถิติที่ระดับ .01 ซึ่งเขียนสมการพยากรณ์ได้ดังนี้
สมการพยากรณ์ในรูปคะแนนดิบ
Y’tot = 4.016 + 0.544(X1) + 0.884(X6) + 0.314(X3) + 0.126(X9) + 0.241(X2) + 0.210(X5)
สมการพยากรณ์ในรูปคะแนนมาตรฐาน
Z’tot = 0.680(X1) + 0.811(X6) + 0.367(X3) + 0.175(X9) + 0.389(X2) + 0.223(X5)
เอกสารอ้างอิง
จินตศักดิ์ ยุชัยสิทธกุล. (2559). ความสัมพันธ์ระหว่างวัฒนธรรมองค์กรกับบรรยากาศองค์กร โรงเรียนคาทอลิก สังกัดอัครสังฆมณฑลกรุงเทพฯ. สาขาวิชาการบริหารการศึกษา โครงการบัณฑิตศึกษา มหาวิทยาลัยราชภัฎธนบุรี.
จุลลี่ ศรีษะโคตร. (2557). บรรยากาศองคการที่สงผลต่อชุมชนการเรียนรูทางวิชาชีพของครูใน สังกัดเทศบาลนครขอนแกน. ปริญญาศึกษาศาสตรมหาบัณฑิต สาขาวิชาการบริหาร การศึกษา บัณฑิตวิทยาลัย มหาวิทยาลัยขอนแกน.
สภาการศึกษาคาทอลิกแห่งประเทศไทย. (2564). ก้าวไปข้างหน้าด้วยอัตลักษณ์การศึกษาคาทอลิก. กรุงเทพฯ.
องอาจ สิมเสน. (2556). ภาวะผู้นำใฝ่บริการของผู้บริหารที่ส่งผลต่อประสิทธิผลของโรงเรียน สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษามัธยมศึกษา เขต 25. วิทยานิพนธ์ ปริญญาศึกษาศาสตร์มหาบัณฑิต สาขาวิชาการบริหารการศึกษา มหาวิทยาลัยขอนแก่น.
อัจฉรา เฉลยสุข. (2556). อิทธิพลของบรรยากาศองค์การที่ส่งผลต่อความผูกพันต่อองค์การ คุณภาพการให้บริการและความพึงพอใจของลูกค้าต่อพนักงาน. วิทยานิพนธ์บริหารธุรกิจมหาบัณฑิต คณะบริหารธุรกิจ. มหาวิทยาลัยเทคโนโลยีธัญบุรี.
Barahimi, I. (1986). The relationship between organizational climate and teachers, job satisfaction in Iranian middli school . Dissertation Abstracts International, 47(6): 1937-A
Ken Black. (2007). Business Statistics for Contemporary Decision Making. 5th edition.
Cronbach, L. J. (1970). Essentials of Psychological Test. (5thed.) New York: Harper Collins.
Greenleaf, R. K. (2002). Servant Leadership: A Journey into the Nature of Legitimate Power and Greatness. NJ: Paulist Press.
Greenteaf, R. K. (1977). Servant leadership: A journey into the nature of legitimnate power and greatness. Mahwah, IU. : Paulist Press.
Iken, S.L. (2005). Servant leadership inhighereducation: Exploring perceptionsof Educators and Staff employed in a university setting. Doctoral dissertation, Graduate School, The University of North Dakota
Krejcie, R. V. & Morgan, D. w. (1970), DeterniniDg sample size for researchactivities. Education and Psycholagy Measurement, 30(3) : 607-608.
Lambert, V. A. (2004). Workplace stressors,ways of coping and demographic characteristics as predictors of physical and mental health of Japanese hospital nurses. International Journal of Nursing Studies. 41(4) : 85 - 97.
Thompson, H. (2005). The public school superintendent and servant leadership. Doctoral Dissertation, Education, Graduate School Wisconsin University. (Photocopied).
ดาวน์โหลด
เผยแพร่แล้ว
ฉบับ
ประเภทบทความ
สัญญาอนุญาต
ลิขสิทธิ์ (c) 2023 มหาวิทยาลัยมหามกุฏราชวิทยาลัย วิทยาเขตสิรินธรราชวิทยาลัย
อนุญาตภายใต้เงื่อนไข Creative Commons Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International License.
บทความที่ได้รับการตีพิมพ์เป็นลิขสิทธิ์ของ มหาวิทยาลัยมหามกุฏราชวิทยาลัย วิทยาเขตสิรินธรราชวิทยาลัย
ข้อความที่ปรากฏในบทความแต่ละเรื่องในวารสารวิชาการเล่มนี้เป็นความคิดเห็นส่วนตัวของผู้เขียนแต่ละท่านไม่เกี่ยวข้องกับหาวิทยาลัยมหามกุฏราชวิทยาลัย วิทยาเขตสิรินธรราชวิทยาลัย และคณาจารย์ท่านอื่นๆในมหาวิทยาลัยฯ แต่อย่างใด ความรับผิดชอบองค์ประกอบทั้งหมดของบทความแต่ละเรื่องเป็นของผู้เขียนแต่ละท่าน หากมีความผิดพลาดใดๆ ผู้เขียนแต่ละท่านจะรับผิดชอบบทความของตนเองแต่ผู้เดียว
