แนวทางการบริหารศูนย์พัฒนาเด็กเล็กสังกัดเทศบาลนครนครสวรรค์

บทคัดย่อ

การวิจัยครั้งนี้มีวัตถุประสงค์คือ 1) เพื่อศึกษาปัญหาการบริหารศูนย์พัฒนาเด็กเล็กสังกัดเทศบาลนครนครสวรรค์ และ 2) เพื่อหาแนวทางการบริหารศูนย์พัฒนาเด็กเล็กสังกัดเทศบาลนครนครสวรรค์ กลุ่มเป้าหมายผู้ให้ข้อมูลการวิจัยครั้งนี้ได้แก่หัวหน้าศูนย์พัฒนาเด็กเล็ก หรือรักษาการหัวหน้าศูนย์พัฒนาเด็กเล็ก รวมทั้งหมด 12 แห่ง เครื่องมือที่ใช้ในการการวิจัยในครั้งนี้เป็นแบบสัมภาษณ์ปัญหาการบริหารศูนย์พัฒนาเด็กเล็ก ที่ค่าดัชนีความสอดคล้อง 1.00 และแบบบันทึกการสนทนากลุ่ม การวิเคราะห์ข้อมูลใช้การวิเคราะห์เนื้อหา

          ผลการวิจัยปัญหาการบริหารศูนย์พัฒนาเด็กเล็กพบว่า ด้านการบริหารจัดการสถานพัฒนาเด็กปฐมวัย หัวหน้าศูนย์พัฒนาเด็กเล็ก และรักษาการหัวหน้าศูนย์พัฒนาเด็กเล็กบางส่วนยังมีความเข้าใจคลาดเคลื่อนในการบริหารศูนย์พัฒนาเด็กเล็กอย่างเป็นระบบ เช่น การจัดทำแผนการบริหารศูนย์พัฒนาเด็กเล็ก การพัฒนาหลักสูตรสถานศึกษา การจัดการข้อมูลบางประเภท และศูนย์พัฒนาเด็กเล็กมีพื้นที่ใช้สอยจำกัด ด้านครู ผู้ดูแลเด็ก ให้การดูแล และจัดประสบการณ์การเรียนรู้และการเล่นเพื่อพัฒนาเด็กปฐมวัย บางส่วนยังมีการสนับสนุนในด้านสื่อและเทคโนโลยีน้อย มีเด็กบางส่วนไม่กล้าแสดงออก เเละด้านคุณภาพของเด็กปฐมวัย เด็กบางส่วนมีพัฒนาการไม่สมวัยทั้งในด้านร่างกายและการเรียนรู้

          แนวทางการบริหารศูนย์พัฒนาเด็กเล็ก มีการจัดกระบวนการสนทนากลุ่ม โดยผู้เชี่ยวชาญ พบว่าการบริหารศูนย์พัฒนาเด็กเล็กส่วนใหญ่ มีปัญหาและแนวทางการดำเนินงานที่คล้ายกัน ทั้งแนวทางปฏิบัติ แนวความคิดของหัวหน้าศูนย์พัฒนาเด็กเล็ก หรือรักษาการหัวหน้าศูนย์พัฒนาเด็กเล็ก ซึ่งศูนย์พัฒนาเด็กเล็กในกลุ่มเป้าหมายในการวิจัยทั้ง 12 แห่ง และหน่วยงานต้นสังกัด สามารถดำเนินการตามแนวทางได้ทั้งนี้ขึ้นอยู่กับบริบท และความพร้อมของศูนย์พัฒนาเด็กเล็ก ต้องมีการประชุม หาแนวทางแก้ไข กับหน่วยงานต้นสังกัด เพื่อระดมความคิด ทรัพยากร และรับการสนับสนุนงบประมาณต่าง ๆ จากหน่วยงานต้นสังกัด