แนวทางการพัฒนาภาวะผู้นำเชิงจิตวิญญาณของผู้บริหาร โรงเรียนคาทอลิก ในเขตสังฆมณฑลราชบุรี

บทคัดย่อ

การวิจัยครั้งนี้มีวัตถุประสงค์เพื่อ 1) ศึกษาความต้องการจำเป็นของภาวะผู้นำเชิงจิตวิญญาณของผู้บริหาร 2) เสนอแนวทางการพัฒนาภาวะผู้นำเชิงจิตวิญญาณของผู้บริหารโรงเรียนคาทอลิก ในเขตสังฆมณฑลราชบุรี กลุ่มตัวอย่าง คือ โรงเรียนคาทอลิกในเขตสังฆมณฑลราชบุรี จำนวน 19 โรงเรียน และทำการสุ่มตัวอย่างแบบแบ่งชั้นภูมิ ผู้ให้ข้อมูลโรงเรียนละ 10 คน ประกอบด้วย ผู้บริหาร 5 คน ครู 5 คน รวมทั้งสิ้น 190 คน และผู้ทรงคุณวุฒิ จำนวน 6 คน ซึ่งได้มาจากการเลือกแบบเจาะจง เครื่องมือที่ใช้ในการวิจัย คือแบบสอบถามแบบมาตรประมาณค่า 5 ระดับ มีค่าความเชื่อมั่นเท่ากับ 0.98 แบบบันทึกการสนทนากลุ่ม และแบบประเมินความเหมาะสมและความเป็นได้ สถิติที่ใช้ในการวิเคราะห์ข้อมูล ได้แก่ ร้อยละ ค่าเฉลี่ย ส่วนเบี่ยงเบนมาตรฐาน การวิเคราะห์ความต้องการจำเป็น การวิเคราะห์เนื้อหา และฐานนิยม ผลการวิจัยพบว่า 1. ความต้องการจำเป็นของภาวะผู้นำเชิงจิตวิญญาณของผู้บริหารโรงเรียนคาทอลิกในเขตสังฆมณฑลราชบุรีที่มีดัชนีความต้องการจำเป็นสูงที่สุด ได้แก่ ความศรัทธา รองลงมาคือ ความรักที่ไม่เห็นแก่ตัว และการกำหนดวิสัยทัศน์ ตามลำดับ 2. แนวทางการพัฒนาภาวะผู้นำเชิงจิตวิญญาณของผู้บริหารโรงเรียนคาทอลิกในเขตสังฆมณฑลราชบุรี สามารถสรุปได้ดังนี้ ความศรัทธา ผู้บริหารควรมีความตั้งใจในการปฏิบัติหน้าที่ตามเป้าหมายอย่างเต็มกำลังความสามารถ ควรมีความพร้อมในการปฏิบัติหน้าที่อยู่เสมอมีความกระตือรือร้นในการเรียนรู้ ควรปฏิบัติงานเป็นแบบอย่างแก่ผู้ใต้บังคับบัญชา ความรักที่ไม่เห็นแก่ตัว ผู้บริหารควรมีความอ่อนน้อมถ่อมตน มองเห็นคุณค่า มีความเชื่อมั่น ไว้ใจ คอยสนับสนุนผู้ร่วมงาน สร้างความสัมพันธ์ในเชิงบวกปลูกจิตสำนึกด้านการทำงานต่าง ๆ ที่เน้นการส่งเสริมด้านการให้ เพื่อสามารถมองการทำงานในมุมมองที่กว้างขึ้นแล้วก้าวไปด้วยกัน การกำหนดวิสัยทัศน์ ผู้บริหารควรกำหนดเป้าหมาย ความสำเร็จที่จะเกิดขึ้นในโรงเรียน ประชุมวางแผนกำหนดทิศทางในการปฏิบัติ อย่าน้อยภาคเรียนละ 1 ครั้ง สร้างวิสัยทัศน์ให้เกิดขึ้นในองค์การโดยการนำความรู้ความเชี่ยวชาญมาประยุกต์ใช้ในการปฏิบัติงานเพื่อประสบความสำเร็จในสิ่งที่ตั้งไว้