แนวทางการบริหารสถานศึกษาสู่ความเป็นเลิศในยุค New Normal ของผู้บริหารสถานศึกษาเอกชน สังกัดสำนักงานศึกษาธิการ จังหวัดสมุทรสาคร

บทคัดย่อ

การวิจัยครั้งนี้มีวัตถุประสงค์เพื่อ 1) ศึกษาสภาพการบริหารสถานศึกษาสู่ความเป็นเลิศในยุค New Normal ของผู้บริหารสถานศึกษาเอกชน สังกัดสำนักงานศึกษาธิการจังหวัดสมุทรสาคร และ 2) เสนอแนวทางการบริหารสถานศึกษาสู่ความเป็นเลิศในยุค New Normal ของผู้บริหารสถานศึกษาเอกชน สังกัดสำนักงานศึกษาธิการจังหวัดสมุทรสาคร กลุ่มตัวอย่างที่ใช้ในการวิจัย คือ 1) ผู้บริหารและครูของโรงเรียนในสังกัดสำนักงานศึกษาธิการจังหวัดสมุทรสาคร จำนวน 278 คน 2) กลุ่มผู้ทรงคุณวุฒิผู้ให้ข้อมูลหลักจำนวน 5 คน เครื่องมือที่ใช้ในการวิจัย คือ 1)แบบสอบถามที่มีค่าความตรงเชิงเนื้อหาเท่ากับ .67-1.00 และความเที่ยงเท่ากับ .98 วิเคราะห์ข้อมูลโดยหาค่าร้อยละ ค่าเฉลี่ย และค่าส่วนเบี่ยงเบนมาตรฐาน และ 2) แบบสัมภาษณ์ วิเคราะห์ข้อมูลโดยการวิเคราะห์เนื้อหา

ผลการวิจัยพบว่า 1) สภาพการบริหารสถานศึกษาสู่ความเป็นเลิศในยุค New Normal ของผู้บริหารสถานศึกษาเอกชน สังกัดสำนักงานศึกษาธิการจังหวัดสมุทรสาคร ทั้งภาพรวม และรายด้านอยู่ในระดับมาก ด้านที่มีค่าเฉลี่ยสูงสุด คือ ด้านการวางแผนเชิงกลยุทธ์ ด้านการมุ่งเน้นนักเรียนและผู้ปกครอง ด้านการมุ่งเน้นการปฏิบัติ ด้านการนำองค์กร ด้านผลลัพธ์ ด้านการวัดผล การวิเคราะห์ และการจัดการความรู้ และ ด้านการมุ่งเน้นบุคลากรครู ตามลำดับ และ 2) แนวทางการบริหารสถานศึกษาสู่ความเป็นเลิศ คือ 1) การนำองค์กร : ผู้บริหารสถานศึกษาต้องจัดทำข้อมูลสารสนเทศถูกต้องเป็นปัจจุบัน 2) การวางแผนเชิงกลยุทธ์ : ผู้บริหารต้องจัดโครงสร้างกระบวนการทำงานและมอบหมายผู้รับผิดชอบอย่างชัดเจน 3) การมุ่งเน้นนักเรียนและผู้ปกครอง: ผู้บริหารต้องจัดนำข้อมูลที่ได้รับจากผู้ปกครองและนักเรียนมาวิเคราะห์และจัดทำแผนพัฒนา ปรับปรุงตามความต้องการและคาดหวังของนักเรียนและผู้ปกครอง 4) การวัด การวิเคราะห์ และการจัดการความรู้ : ผู้บริหารกำหนดผู้รับผิดชอบในการจัดทำระบบข้อมูล สารสนเทศ  5) การมุ่งเน้นบุคลากรครู : ผู้บริหารต้องวางแผนดำเนินการระบบการให้รางวัลโดยมีระเบียบแบบแผนที่ชัดเจน 6) การมุ่งเน้นการปฏิบัติการ : ผู้บริหารต้องทำการสำรวจความต้องการของนักเรียน ผู้ปกครอง และชุมชน และ 7) ผลลัพธ์ : ผู้บริหารต้องจัดทำแผนกลยุทธ์ วิเคราะห์ความพึงพอใจของครู ในเรื่องของบรรยากาศที่ทำงาน