รูปแบบการบริหารงานบุคคลของโรงเรียนสังกัดองค์กรปกครองส่วนท้องถิ่น จังหวัดสุโขทัยตามหลักพุทธธรรม

บทคัดย่อ

            บทความวิจัยนี้มีวัตถุประสงค์เพื่อศึกษาสภาพการบริหารงานบุคคล เพื่อสร้างรูปแบบและเพื่อประเมินรูปแบบการบริหารงานบุคคลของโรงเรียนสังกัดองค์กรปกครองส่วนท้องถิ่นจังหวัดสุโขทัยตามหลักพุทธธรรม  การวิจัยครั้งนี้เป็นการวิจัยเชิงผสานวิธี โดยการวิจัยเชิงคุณภาพประกอบด้วยขั้นตอนที่ 1 ผู้ให้ข้อมูลสำคัญจำนวน 25 คน เครื่องมือที่ใช้ในการวิจัยได้แก่แบบสัมภาษณ์ และขั้นตอนที่ 2 สนทนากลุ่มผู้ทรงคุณวุฒิจำนวน 9 รูป/คน เครื่องมือที่ใช้ในการวิจัยได้แก่แบบสนทนากลุ่ม วิเคราะห์ข้อมูลด้วยการวิเคราะห์เนื้อหา และการวิจัยเชิงปริมาณในขั้นตอนที่ 3 ผู้เชี่ยวชาญจำนวน 15 คน เครื่องมือที่ใช้ได้แก่แบบประเมิน วิเคราะห์ข้อมูลค่าความถี่ ค่าร้อยละ นำเสนอผลการวิจัยเชิงพรรณนา

              ผลการวิจัยพบว่า

1.ผลการศึกษาสภาพการบริหารงานบุคคของโรงเรียนสังกัดองค์กรปกครอง ส่วนท้องถิ่น จังหวัดสุโขทัย พบว่ามี 5 ด้านประกอบด้วย 1.ด้านสรรหาและแต่งตั้งบุคลากร พบว่าในการสรรหาและแต่งตั้งบุคลากรของสถานศึกษา  เบื้องต้น ผู้บริหารพิจารณา โครงสร้างการกำหนดตำแหน่ง  โดยยึดตัวเด็ก กรมจัดสรรมาให้ ในการสรรหาและแต่งตั้งต้องยึดตามระเบียบงานบริหารบุคคล โดยให้งานนักทรัพยากรบุคคลเป็นผู้ดูแล

 2. ด้านการธํารงรักษาบุคลากร พบว่า ผู้บังคับบัญชาเบื้องต้นได้สร้างแรงจูงใจให้กับพนักงานทุกคน ด้วยการดำเนินการ มอบหมายงานตามความสามารถของบุคลากร ส่งผลให้งานมีประสิทธิภาพในการทำงาน มีการประชุมประจำเดือนเพื่อสร้างแรงจูงใจให้บุคลากร  3. ด้านการพัฒนาบุคลากร พบว่า สถานศึกษาในแต่ละอำเภอได้จัดสรรงบประมาณอย่างเหมาะสมในการบริหารสถานศึกษา เช่น โครงการปรับปรุงหลักสูตรและโครงการอบรมบุคลากร เป็นต้น  4.ด้านประเมินผลการปฏิบัติงาน พบว่า ในด้านการประเมินการปฏิบัติงานของบุคลากร มีคณะกรรมการพิจารณา ผู้บังคับบัญชาเบื้องต้นของหน่วยงานมีการแต่งตั้งคณะกรรมการประเมินผลการปฏิบัติงานของบุคลากรอย่างน้อย 5 ท่าน เพื่อกลั่นกรอง โดยให้บุคลากรประเมินตัวเองในเบื้องต้น และ5.ด้านการให้บุคลากรพ้นจากงาน  พบว่า หลักทั่วไปในการให้บุคลากรพ้นจากงาน เกี่ยวข้องกับประเมินผลงาน มีการทำข้อตกลงระหว่างผู้อำนวยการโรงเรียนและบุคลากรเช่น ครูทำข้อตกลงร่วมกัน

           2.ผลการสร้างรูปแบบบุคคของโรงเรียนสังกัดองค์กรปกครอง ส่วนท้องถิ่น จังหวัดสุโขทัย ตามหลักพรหมวิหารประกอบด้วยเมตตา กรุณา มุทิตาและอุเบกขา พบว่า 1.ด้านการสรรหาและแต่งตั้งบุคลากร ประกอบด้วย  5 รูปแบบ 2.ด้านการธำรงรักษาบุคลากร ประกอบด้วย 5 รูปแบบ  3. ด้านการพัฒนาบุคลากร ประกอบด้วย 5 รูปแบบ 4.ด้านการประเมินผลการปฏิบัติงานของบุคลากร ประกอบด้วย5 รูปแบบ และ5.ด้านการให้บุคลากรพ้นจากงาน ประกอบด้วย 4 รูปแบบ

 3.ผลการประเมินรูปแบบบุคคของโรงเรียนสังกัดองค์กรปกครอง ส่วนท้องถิ่น จังหวัดสุโขทัย ตามหลักพุทธธรรม ผลการวิจัยพบว่าผลการประเมินรูปแบบการบริหารงานบุคคลของโรงเรียนสังกัดองค์กรปกครองส่วนท้องถิ่น จังหวัดสุโขทัยตามหลักพุทธธรรม ทุกด้าน แยกได้ดังนี้ ความถูกต้อง ร้อยละ 98.33 อยู่ในระดับมากที่สุด ความเหมาะสมร้อยละ 100 อยู่ในระดับมากที่สุด ความเป็นไปได้ในการปฏิบัติ ร้อยละ 97.49 อยู่ในระดับมากที่สุด ประโยชน์ ร้อยละ 91.16 อยู่ในระดับมากที่สุด