การศึกษาการบริหารแบบมีส่วนร่วมในงานป้องกันและแก้ไขปัญหายาเสพติด ตามมาตรการสร้างภูมิคุ้มกัน ของโรงเรียนขยายโอกาสทางการศึกษา สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาพิจิตร เขต 2

บทคัดย่อ

การวิจัยครั้งนี้มีจุดมุ่งหมายเพื่อศึกษาการศึกษาการบริหารแบบมีส่วนร่วมในงานป้องกันและแก้ไขปัญหายาเสพติด ตามมาตรการสร้างภูมิคุ้มกัน ของโรงเรียนขยายโอกาสทางการศึกษา สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาพิจิตร เขต 2 โดยขอบเขตด้านตัวแปร ซึ่งได้การมีส่วนร่วมในงานป้องกันและแก้ไขปัญหายาเสพติด ทั้งหมด 4 ด้าน ได้แก่ 1)ด้านการมีส่วนร่วมวางแผน 2)ด้านการมีส่วนร่วมดำเนินงาน 3)ด้านการมีส่วนร่วมติดตามประเมินผล และ 4)ด้านการมีส่วนร่วมรับประโยชน์ ประชากร ได้แก่ ผู้บริหารสถานศึกษา 45 คน ครูผู้รับผิดชอบงานป้องกันและแก้ไขปัญหายาเสพติด 45 คน ทั้งนี้ผู้วิจัยใช้ข้อมูลประชากรทั้งหมดเป็นผู้ให้ข้อมูล เครื่องมือที่ใช้ในการเก็บรวบรวมข้อมูล ได้แก่ แบบสอบถามมาตราส่วนประมาณค่า 5 ระดับ ค่าความสอดคล้องอยู่ระหว่าง 0.8 - 1.0 ค่าความเชื่อมั่น เท่ากับ 0.924 สถิติที่ใช้ในการวิเคราะห์ข้อมูล ได้แก่ ค่าเฉลี่ย และความเบี่ยงเบนมาตรฐาน

          ผลการวิจัย พบว่า การบริหารแบบมีส่วนร่วมในงานป้องกันและแก้ไขปัญหายาเสพติด ตามมาตรการสร้างภูมิคุ้มกัน ของโรงเรียนขยายโอกาสทางการศึกษา สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาพิจิตร เขต 2 โดยภาพรวมอยู่ในระดับมาก เมื่อพิจารณาเป็นรายด้าน พบว่า ด้านการมีส่วนร่วมรับประโยชน์ มีค่าเฉลี่ยสูงสุดเป็นลำดับแรก ซึ่งอยู่ในระดับมากที่สุด รองลงมาคือ ด้านการมีส่วนร่วมวางแผน ซึ่งอยู่ในระดับมาก ส่วนลำดับสุดท้ายคือ ด้านการมีส่วนร่วมติดตามประเมินผล และอยู่ในระดับมากเช่นเดียวกัน