การพัฒนากลยุทธ์การพัฒนาเเบบก้าวกระโดดตามหลักพุทธธรรมของศูนย์พัฒนาเด็กเล็กสังกัดเทศบาล

ผู้แต่ง

  • อิสยาภรณ์ เทพประสิทธิ์ มหาวิทยาลัยมหาจุฬาลงกรณราชวิทยาลัย
  • ระวิง เรืองสังข์ มหาวิทยาลัยมหาจุฬาลงกรณราชวิทยาลัย
  • พีรวัฒน์ ชัยสุข มหาวิทยาลัยมหาจุฬาลงกรณราชวิทยาลัย

คำสำคัญ:

ศูนย์พัฒนาเด็กเล็กสังกัดเทศบาล, การพัฒนาแบบก้าวกระโดด

บทคัดย่อ

บทความวิจัยนี้มีวัตถุประสงค์ 1) ศึกษาสภาพการพัฒนาแบบก้าวกระโดดศูนย์พัฒนาเด็กเล็กสังกัดเทศบาล 2) พัฒนากลยุทธ์การพัฒนาแบบก้าวกระโดดตามหลักพุทธธรรมของศูนย์พัฒนาเด็กเล็กสังกัดเทศบาล เป็นการวิจัยแบบผสานวิธี โดยมีขั้นตอนการวิจัย ได้แก่โดยมีระเบียบวิจัยเชิงคุณภาพ ด้วยการศึกษาเอกสาร การสัมภาษณ์เชิงลึก ผู้บริหารศึกษาจำนวน 5 คน การสนทนากลุ่มผู้ทรงคุณวุฒิจำนวน 10 คน และระเบียบวิจัยเชิงปริมาณ กลุ่มตัวอย่างคือ หัวหน้าศูนย์พัฒนาเด็กเล็กเป็นผู้ให้ข้อมูล จำนวน 361 คน สรุปผลการวิจัยพบว่า 1) สภาพการพัฒนาแบบก้าวกระโดดศูนย์พัฒนาเด็กเล็กสังกัดเทศบาล ที่มีความต้องการจำเป็น ลำดับที่ 1 คือ ด้านผู้บริหารมีความคิดที่ถูกต้อง ได้แก่ มีความตรงต่อเวลา รู้จักกาลเทศะ  ลำดับที่ 2 คือ ด้านผู้บริหารมีความคิดที่ถูกต้อง ได้แก่ สร้างขวัญ กำลังใจให้ทุกคนในองค์กร กล้าเผชิญกับปัญหาและมองถึงเป้าหมายขององค์กรร่วมกัน และลำดับที่ 3 คือ ด้านบุคลากรกระทำอย่างมีวินัย ได้แก่ มีการสร้าง “ภาพลักษณ์ที่โดดเด่น” เป็นเอกลักษณ์ในการทำงานของตนเอง 2) กลยุทธ์การพัฒนาแบบก้าวกระโดดตามหลักพุทธธรรมของศูนย์พัฒนาเด็กเล็กสังกัดเทศบาล มีองค์ประกอบสำคัญ 4 องค์ประกอบ ประกอบด้วย วิสัยทัศน์คือ ศูนย์พัฒนาเด็กเล็กมีมาตรฐานและคุณภาพผู้เรียนระดับดีเยี่ยมแบบก้าวกระโดด พันธกิจมี 9   พันธกิจ เป้าประสงค์ มี 9 เป้าประสงค์ กลยุทธ์โดยมีกลยุทธ์ย่อย 9 กลยุทธ์

เอกสารอ้างอิง

พจนา วลัย,(2559).การศึกษาไทยกับการรับมือการเปลี่ยนแปลงทางสังคม : การสร้างประชาธิปไตยในห้องเรียน.(มกราคม 2559).สืบค้นจากเว็บไซต์ https://prachatai.com/journal/2016/01/63691#_ftn2 เมื่อวันที่19/5/65

ส่งเสริมการปกครองท้องถิ่น,(2553).มาตรฐานการดำเนินงานศูนย์พัฒนาเด็กเล็กขององค์กรปกครองส่วนท้องถิ่น ปี 2553.กรุงเทพฯ :กรมส่งเสริมการปกครองส่วนท้องถิ่น.

สมยศ นาวีการ,(2555).การบริหารเชิงกลยุทธ์.กรุงเทพมหานคร : มหาวิทยาลัยธรรมศาสตร์,2555

องค์การบริหารส่วนจังหวัดสุโขทัย,(2561) รายงานการตรวจประเมินมาตรฐานการจัดการศึกษาด้านปฐมวัย (SAR). องค์การบริหารส่วนจังหวัดสุโขทัย.กรุงเทพมหานคร : กรมส่งเสริมการปกครองส่วนท้องถิ่น.

ดาวน์โหลด

เผยแพร่แล้ว

2025-01-07

ฉบับ

ประเภทบทความ

บทความวิจัย