การพัฒนากลยุทธ์การพัฒนาเเบบก้าวกระโดดตามหลักพุทธธรรมของศูนย์พัฒนาเด็กเล็กสังกัดเทศบาล
คำสำคัญ:
ศูนย์พัฒนาเด็กเล็กสังกัดเทศบาล, การพัฒนาแบบก้าวกระโดดบทคัดย่อ
บทความวิจัยนี้มีวัตถุประสงค์ 1) ศึกษาสภาพการพัฒนาแบบก้าวกระโดดศูนย์พัฒนาเด็กเล็กสังกัดเทศบาล 2) พัฒนากลยุทธ์การพัฒนาแบบก้าวกระโดดตามหลักพุทธธรรมของศูนย์พัฒนาเด็กเล็กสังกัดเทศบาล เป็นการวิจัยแบบผสานวิธี โดยมีขั้นตอนการวิจัย ได้แก่โดยมีระเบียบวิจัยเชิงคุณภาพ ด้วยการศึกษาเอกสาร การสัมภาษณ์เชิงลึก ผู้บริหารศึกษาจำนวน 5 คน การสนทนากลุ่มผู้ทรงคุณวุฒิจำนวน 10 คน และระเบียบวิจัยเชิงปริมาณ กลุ่มตัวอย่างคือ หัวหน้าศูนย์พัฒนาเด็กเล็กเป็นผู้ให้ข้อมูล จำนวน 361 คน สรุปผลการวิจัยพบว่า 1) สภาพการพัฒนาแบบก้าวกระโดดศูนย์พัฒนาเด็กเล็กสังกัดเทศบาล ที่มีความต้องการจำเป็น ลำดับที่ 1 คือ ด้านผู้บริหารมีความคิดที่ถูกต้อง ได้แก่ มีความตรงต่อเวลา รู้จักกาลเทศะ ลำดับที่ 2 คือ ด้านผู้บริหารมีความคิดที่ถูกต้อง ได้แก่ สร้างขวัญ กำลังใจให้ทุกคนในองค์กร กล้าเผชิญกับปัญหาและมองถึงเป้าหมายขององค์กรร่วมกัน และลำดับที่ 3 คือ ด้านบุคลากรกระทำอย่างมีวินัย ได้แก่ มีการสร้าง “ภาพลักษณ์ที่โดดเด่น” เป็นเอกลักษณ์ในการทำงานของตนเอง 2) กลยุทธ์การพัฒนาแบบก้าวกระโดดตามหลักพุทธธรรมของศูนย์พัฒนาเด็กเล็กสังกัดเทศบาล มีองค์ประกอบสำคัญ 4 องค์ประกอบ ประกอบด้วย วิสัยทัศน์คือ ศูนย์พัฒนาเด็กเล็กมีมาตรฐานและคุณภาพผู้เรียนระดับดีเยี่ยมแบบก้าวกระโดด พันธกิจมี 9 พันธกิจ เป้าประสงค์ มี 9 เป้าประสงค์ กลยุทธ์โดยมีกลยุทธ์ย่อย 9 กลยุทธ์
เอกสารอ้างอิง
พจนา วลัย,(2559).การศึกษาไทยกับการรับมือการเปลี่ยนแปลงทางสังคม : การสร้างประชาธิปไตยในห้องเรียน.(มกราคม 2559).สืบค้นจากเว็บไซต์ https://prachatai.com/journal/2016/01/63691#_ftn2 เมื่อวันที่19/5/65
ส่งเสริมการปกครองท้องถิ่น,(2553).มาตรฐานการดำเนินงานศูนย์พัฒนาเด็กเล็กขององค์กรปกครองส่วนท้องถิ่น ปี 2553.กรุงเทพฯ :กรมส่งเสริมการปกครองส่วนท้องถิ่น.
สมยศ นาวีการ,(2555).การบริหารเชิงกลยุทธ์.กรุงเทพมหานคร : มหาวิทยาลัยธรรมศาสตร์,2555
องค์การบริหารส่วนจังหวัดสุโขทัย,(2561) รายงานการตรวจประเมินมาตรฐานการจัดการศึกษาด้านปฐมวัย (SAR). องค์การบริหารส่วนจังหวัดสุโขทัย.กรุงเทพมหานคร : กรมส่งเสริมการปกครองส่วนท้องถิ่น.
ดาวน์โหลด
เผยแพร่แล้ว
ฉบับ
ประเภทบทความ
สัญญาอนุญาต
ลิขสิทธิ์ (c) 2024 มหาวิทยาลัยมหามกุฏราชวิทยาลัย วิทยาเขตสิรินธรราชวิทยาลัย

อนุญาตภายใต้เงื่อนไข Creative Commons Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International License.
บทความที่ได้รับการตีพิมพ์เป็นลิขสิทธิ์ของ มหาวิทยาลัยมหามกุฏราชวิทยาลัย วิทยาเขตสิรินธรราชวิทยาลัย
ข้อความที่ปรากฏในบทความแต่ละเรื่องในวารสารวิชาการเล่มนี้เป็นความคิดเห็นส่วนตัวของผู้เขียนแต่ละท่านไม่เกี่ยวข้องกับหาวิทยาลัยมหามกุฏราชวิทยาลัย วิทยาเขตสิรินธรราชวิทยาลัย และคณาจารย์ท่านอื่นๆในมหาวิทยาลัยฯ แต่อย่างใด ความรับผิดชอบองค์ประกอบทั้งหมดของบทความแต่ละเรื่องเป็นของผู้เขียนแต่ละท่าน หากมีความผิดพลาดใดๆ ผู้เขียนแต่ละท่านจะรับผิดชอบบทความของตนเองแต่ผู้เดียว