ปัจจัยการตัดสินใจในการส่งบุตรหลานเข้าศึกษาในสถานศึกษาเอกชน กรุงเทพมหานคร

บทคัดย่อ

การวิจัยครั้งนี้มีวัตถุประสงค์เพื่อ 1) ศึกษาปัจจัยการบริหารสถานศึกษากับการตัดสินใจในการส่งบุตรหลานเข้าศึกษาในสถานศึกษาเอกชน กรุงเทพมหานคร ฝั่งตะวันตก 2) เปรียบเทียบปัจจัยการบริหารสถานศึกษากับการตัดสินใจในการส่งบุตรหลานเข้าศึกษาในสถานศึกษาเอกชน กรุงเทพมหานคร ฝั่งตะวันตก จำแนกตาม เพศ อายุ อาชีพ การศึกษา และรายได้เฉลี่ยต่อเดือน กลุ่มตัวอย่างเป็นผู้ปกครองนักเรียน จำนวน 242 คน เครื่องมือที่ใช้ในการวิจัยเป็นแบบสอบถาม ที่มีค่าความตรง รายข้อเท่ากับ 0.6-1.0 และความเที่ยงเท่ากับ .99 วิเคราะห์ข้อมูลด้วยค่าร้อยละ ค่าเฉลี่ย ส่วนเบี่ยงเบนมาตรฐาน การทดสอบค่าที t-test การวิเคราะห์ค่าแปรปรวนทางเดียว การทดสอบความแตกต่างรายคู่แบบ LSD และการวิเคราะห์เชิงเนื้อหา ผลการวิจัยพบว่า

1. การบริหารสถานศึกษาเอกชนที่สอดคล้องกับการตัดสินใจในการส่งบุตรหลานเข้าศึกษาในสถานศึกษาเอกชน กรุงเทพมหานคร ฝั่งตะวันตก ทั้งภาพรวมและรายด้านอยู่ในระดับมาก โดยด้านที่มีค่าเฉลี่ยสูงสุด คือ ด้านการบริการทางการศึกษา รองลงมาคือ ด้านสถานที่และทำเลที่ตั้งของโรงเรียน ด้านการให้บริการของสถานศึกษาด้านลักษณะทางกายภาพและสิ่งอำนวยความสะดวกของสถานศึกษา ด้านบุคลากรครู ด้านค่าธรรมเนียมการเรียนหรือค่าใช้จ่าย ด้านการสื่อสารทางการตลาด ตามลำดับ
2. ผลการเปรียบเทียบการบริหารสถานศึกษาเอกชนที่สอดคล้องกับการตัดสินใจในการส่งบุตรหลานเข้าศึกษาในสถานศึกษา ในภาพรวม พบว่า เพศต่างกันมีความคิดเห็นแตกต่างกัน อายุต่างกันมีความคิดเห็นแตกต่างกัน ระดับการศึกษาต่างกันมีความคิดเห็นแตกต่างกัน อาชีพต่างกันมีความคิดเห็นแตกต่างกัน และรายได้เฉลี่ยต่อเดือนต่างกันมีความคิดเห็นแตกต่างกัน อย่างมีนัยสำคัญทางสถิติที่ระดับ .05 และ.01