กลับไปที่รายละเอียดบทความ พฤติกรรมภาวะผู้นำทางการศึกษาในศตวรรษที่ 21 ของผู้บริหารสถานศึกษาที่ส่งผลต่อการจัดการเรียนรู้แบบผสมผสานของครู สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาเชียงใหม่ เขต 2 ดาวน์โหลด ดาวน์โหลด PDF