กลับไปที่รายละเอียดบทความ
การพัฒนารูปแบบการจัดการเรียนรู้แบบบูรณาการของเมอร์ด็อค ร่วมกับเทคนิคการใช้คำถาม เพื่อส่งเสริมความสามารถด้านการอ่านภาษาจีน สำหรับนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1
ดาวน์โหลด
ดาวน์โหลด PDF