ถอดบทเรียนจากการประยุกต์ใช้ปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียงในนวัตกรรม ส่งเสริมการอ่านของเทศบาลตำบลทัพทัน อำเภอทัพทัน จังหวัดอุทัยธานี
Article Sidebar
Main Article Content
บทคัดย่อ
งานวิจัยเชิงคุณภาพนี้มีวัตถุประสงค์เพื่อถอดบทเรียนจากการประยุกต์ใช้ปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียงในนวัตกรรมการจัดกิจกรรมส่งเสริมการอ่านของเทศบาลตำบลทัพทัน อำเภอทัพทัน จังหวัดอุทัยธานี ซึ่งเป็นองค์กรปกครองส่วนท้องถิ่นที่จัดกิจกรรมส่งเสริมการอ่านโดยประยุกต์ใช้หลักปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียงในการดำเนินงานอย่างต่อเนื่อง เครื่องมือวิจัย คือ แบบสัมภาษณ์แบบเจาะลึก แบบบันทึกจากการสนทนากลุ่ม แบบบันทึกจากการสังเกต และแบบวิเคราะห์เนื้อหา ผลการศึกษา พบว่า (1) เทศบาลตำบลทัพทันมีการประยุกต์ใช้ปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียงในระดับสูงสุดกับการเข้าถึง (2) นวัตกรรมส่งเสริมการอ่านตามหลักปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียงของเทศบาลตำบลทัพทัน ได้แก่ (2.1) การสร้างการมีส่วนร่วมระหว่างคนสามวัยในการอ่านออกเสียงนิทานและวรรณกรรมสำหรับเด็ก (2.2) การสร้างห้องสมุดนิทานให้กับศูนย์พัฒนาเด็กเล็กของเทศบาลตำบลทัพทัน เพื่อจัดหาหนังสือนิทานใหม่ ๆ หมุนเวียนให้กับนักเรียนและผู้ปกครองได้ยืมไปอ่านโดยไม่เสียค่าใช้จ่าย และ (2.3) การจัดการความรู้หลังกิจกรรมส่งเสริมการอ่านผ่านเทคโนโลยีดิจิทัลและสื่อสังคมออนไลน์ (3) ปัจจัยเอื้อต่อความสำเร็จของนวัตกรรมส่งเสริมการอ่านตามหลักปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียงของเทศบาลตำบลทัพทัน ได้แก่ ภาวะผู้นำ การบริหารจัดการที่มีประสิทธิภาพ และการสร้างพันธกิจสัมพันธ์กับชุมชน
Article Details
อนุญาตภายใต้เงื่อนไข Creative Commons Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International License.
บทความทุกเรื่องที่ลงตีพิมพ์จะได้รับการตรวจอ่านโดยผู้ทรงคุณวุฒิ ความคิดเห็นและบทความที่ปรากฏในวารสารนี้ เป็นของผู้เขียนซึ่งมิใช่เป็นความคิดเห็นของคณะผู้จัดทำ และมิใช่ความรับผิดชอบของสมาคมห้องสมุดแห่งประเทศไทยฯ การนำบทความในวารสารนี้ไปตีพิมพ์ซ้ำต้องได้รับอนุญาตจากคณะผู้จัดทำ
All articles submitted for publication will be reviewed by the academic reviewers. The editorial board and TLA claim no responsibility for the content or opinions expressed by the authors of individual articles or columns in this journal. Reprinting of any articles in this journal must be permitted by the editorial board.
เอกสารอ้างอิง
Banchanont, P. (2017). An analysis of Thailand 4.0: national vision that still lacks details. Retrieved From https://www.bbc.com/thai/thailand-38527250. [In Thai]
Chaleysub, S. (1988). Reading promoting (2nd ed). Pathum Thani: Faculty of Humanities and Social Sciences, Phetchaburi Wittaya Longkorn Teacher College. [In Thai]
Chantavanich, S. (2018). Qualitative Research Methods. (24th ed.). Bangkok: Chulalongkorn University Press. [In Thai]
Charoenrath. O, (Eds.). (2008). Word of wisdom from His Majesty the King: Royal Guidance and Speech Processing " Philosophy of Sufficiency Economy". Bangkok: National Economic and Social Development Board Office of The Prime Minister. [In Thai]
Chengklinchan, S. (1999). Reading and Enhancing reading habits. Bangkok: Thai Watana Panich. [In Thai]
Chukovsky, K. I. (1963). From two to five. Berkeley: University of California Press.
Cohen, D. H. (1968). The Effect of Literature on Vocabulary and Reading Achievement. Elementary English, 45(2): 209-213.
DeBruin-Parecki, A. (2007). Let’s read together: Improving literacy outcomes with the adult-child. CT: Greenwood publishing.
Department of Local Government Promotion. (2011). Local communities are sustainably inhabitable with the philosophy of sufficiency economy. Bangkok: Department of Local Administration Promotion. [In Thai]
Dit-ung, C. (2016). Potentiality of the Elderly Based on Concept of Sufficiency Economy in the area of Nong Kin Phen Subdistrict Administrative Organization, Warin Chamrab Sub-district, Ubon Ratchathani Province. Journal of Liberal Arts, Ubon Ratchathani University, 12(1): 265-283. [In Thai]
Kuhapinan, C. (2002). Reading and reading promotion (2nd ed.). Bangkok: Sophon Printing. [In Thai]
Pakdee, T. (2012). Early childhood teachers in art activitiescreation by telling folk tales from the elderly living in Udon Thani primary school educational service area 2, Khumphavapee district to strengthen early childhood children’ creativity. Journal of education naresuan university, 14(2): 35-45. [In Thai]
Phasukyud, P. (2010). Knowledge Management: KM Inside Edition. Bangkok: Knowledge Management Institution. [In Thai]
Prayukvong, W., Chongchorhor, C., & Phothiwichit, L. (2019). The Sufficiency Economy Philosophy as an Approach to Innovation for Community Development: A Case Study of Local Administrative Organizations in Nakhon Sawan and Uthai Thani Provinces. Bangkok: Thailand Research Fund. [In Thai]
Puntasen, A. (2017). Sufficiency Economy: The Genius and Royal Grace of His Majesty the King Maha Bhumibol Adulyadej the Great, Boromphon Bophit. Bangkok: Rangsit University Press. [In Thai]
Purcell-Gates, V. (2000). Handbook of reading research. New York: Erlbaum
Stavans, A. & Goldenberg, G. (2008). Parent-child-adult storytelling. Narrative Inquiry. 18, 230-257.
Suwannakhae, Y. (2014). How Do Asian Immigrant Parents Read to Their Children?: The Videotaped Observations. Parichart Journal, 26(2): 113-135.
The Secretariat of the Prime Minister. (2017). Thailand's twenty-year National Strategy Draft. Retrieved from https://www.gov.go.th. [In Thai]
