กลับไปที่รายละเอียดบทความ ลักษณะทางจิตและสถานการณ์ทางการเรียน ที่เกี่ยวข้องกับการเรียนรู้แบบวิจัยเป็นฐาน ของนักศึกษาระดับบัณฑิตศึกษามหาวิทยาลัยภาครัฐ ในกรุงเทพมหานครและปริมณฑล ดาวน์โหลด ดาวน์โหลด PDF