Guideline on Enhancing the Competency of Community Participation in the Performance Capacity Project by Sub-District Area Working Team in Nakhon Si Thammarat
Main Article Content
Abstract
The purpose of this research is to study the level of ‘Community Participation’ competency in the Performance Enhancement Project by sub-district area working team in Nakhon Si Thammarat province by comparing the level of ‘community participation’ competency with the classifications of age, gender, educational level, current occupation, monthly income, and type of department within a residing area as well as a guideline on supporting ‘Community Participation’ competency of Performance Enhancement Project.
The methods used in this research are survey research and content analysis. The samplings in this research are stratified random sampling from 400 people. This research used a questionnaire. The Statistics used to analyze the data are frequency, percentage, mean, standard deviation, T-Test, F-Test (to test pairs of difference by Least-Significant Difference: LSD), using statistical package software.
The results of the research are (1) the participation level in the Performance Enhancement project in overall is in medium level. (2) The comparison of level of ‘Community Participation’ competency in the Performance Capacity project found that the differences in gender, age, educational level, monthly income, and type of department within a residing area resulted in a standard deviation of 0.05. (3) The guideline on Performance Enhancement of ‘Community Participation’ competency are:
- Collaboration Competency: to support the community in finding budget and natural
resources in order to drive a project that serves the community needs.
- Participation of Problem Solving Planning: to support the community in making a plan
according to the budget and time for performing.
- Participation of Performance: to support the community in using leadership to set the
process in order to take action as planned.
- Participation of Follow-up and Evaluation: to support the community in working as a
Article Details
References
กรมอนามัย. (2550). โครงการศึกษารูปแบบการพัฒนาระบบการแบบมีส่วนร่วมของ ประชาชนในงานภารกิจกรมอนามัยกระทรวงสาธารณสุข. สืบค้นเมื่อ10 พฤศจิกายน 2555, สืบค้นจาก http://psdg.anamai.moph.go.th/news/cpadmin/km/files/chapter2.doc.
โกวิทย์ พวงงาม. (2545). การเสริมสร้างความเข้มแข็งของชุมชน. เอกสารการบรรยายหลักสูตรการอบรมสารวัตรสืบสวน กองบัญชาการตํารวจนครบาล.
ชัยฤทธิ์ เบญญากาจ. (2546). การมีส่วนร่วมของประชาชนในการพัฒนาตำบลตาวา อำเภอหนองจิก จังหวัดปัตตานี. ภาคนิพนธ์การบริหารการศึกษามหาบัณฑิต,
สถาบันบัณฑิตพัฒนบริหารศาสตร์.
เทื้อน ทองแก้ว. (2550). สมรรถนะ : หลักการและแนวปฏิบัติ. กรุงเทพมหานคร: มหาวิทยาลัยราชภัฎสวนดุสิต.
นงลักษณ์ เทพสวสัดิ์. (2547). แผนพัฒนาการเศรษฐกิจ และสังคมแห่งชาติ (แผน 1 – 9) กับการแก้ปัญหาสังคมและการสังคมสงเคราะห์. กรุงเทพมหานคร: สำนักพิมพ์-สำนักพิมพ์มหาวิทยาลัยธรรมศาสตร์.
นภดล พินิจ. (2546). การมีส่วนร่วมของอาสาพัฒนาปศุสัตว์ประจำหมู่บ้าน(อปพม.) ในการปฏิบัติงานตามบทบาทหน้าที่: ศึกษากรณีอำเภอพาน จังหวัดเชียงราย. ภาคนิพนธ์ การบริหาการศึกษามหาบัณฑิต สถาบันบัณฑิต,พัฒนบริหารศาสตร์.
นิรชา มหาพรหม, สถาบันพัฒนาองค์กรชุมชน. (2555). การจัดการความรู้กองทุนชุมชนและธุรกิจชุมชนของหมู่บ้านจารุงอำเภอแกลง จังหวัดระยอง. สืบค้นเมื่อ 10 พฤศจิกายน 2555, สืบค้นจาก http//www.codi.or.th/downloads/Research/Research13.pdf.
ปาริชาติ วลัยเสถียร และคณะ. (2543). กระบวนการและเทคนิคการทำงานของนักพัฒนา.กรุงเทพมหานคร: สำนักงานกองทุนสนับสนุนการวิจัย.
พัชรี สิโรรส. (2546). คู่มือการมีส่วนร่วมของประชาชน. กรุงเทพมหานคร: มหาวิทยาลัยธรรมศาสตร์.
ภิรดี ลี้ภากรณ์. (2554). ปัจจัยที่มีผลต่อการมีส่วนร่วมของชุมชนในการจัดการสิ่งแวดล้อมในเขตควบคุมมลพิษ:กรณีศึกษาชุมชนมาบชลูด อ.เมือง จ.ระยอง.
การค้นคว้าอิสระหลักสูตรวิทยาศาสตรมหาบัณฑิต สาขาการจัดการสิ่งแวดล้อม,
สถาบันบัณฑิตพัฒนบริหารศาสตร์.
วรัทยา ธรรมกิตติภพ. (2550). กระบวนการเรียนรู้ชุมชนแบบมีส่วนร่วม: มุมมองการอาชีวศึกษาเพื่อพัฒนาอาชีพ. วารสารพัฒนาชุมชน, 46(2), 8-12.
วิชม ทองสงค์. (2551). เอกสารคำบรรยายมอบแนวทางการดำเนินงานแก่คุณอำนวยตำบล 1,000 คน ตามโครงการโรงเรียนเสริมสมรรถนะการปฏิบัติงานในหน้าที่คุณอำนวยตำบล วันศุกร์ที่ 30 พฤษภาคม 2551 ณ โรงแรมทวินโลตัส อำเภอเมือง จังหวัดนครศรีธรรมราช. นครศรีธรรมราช: สำนักงานจังหวัดนครศรีธรรมราช.
สำนักงานคณะกรรมการพัฒนาการเศรษฐกิจและสังคมแห่งชาติ. (2549). แผนพัฒนา
เศรษฐกิจและสังคมแห่งชาติฉบับที่ 10 (พ.ศ. 2550-2554): สังคมที่มีความสุข
อย่างยั่งยืน. ในรายงานสรุปผลการประชุมประจำปี 2549 (หน้า 40-54).
กรุงเทพมหานคร: ผู้แต่ง.
สำนักงานพัฒนาการอำเภอเมือง. (2556). รายงานจำนวนประชากรข้อมูลความจำเป็น
พื้นฐานระดับอำเภอเมือง จังหวัด นครศรีธรรมราช ปีงบประมาณ พ.ศ. 2556. นครศรีธรรมราช: ผู้แต่ง.
สุจิฬา ม่วงเพชร. (2553). การมีส่วนร่วมของ ประชาชนในการจัดทำแผนพัฒนา ท้องถิ่น: กรณีศึกษาองค์การบริหาร ส่วนตำบลบางรักน้อย อำเภอเมือง จังหวัดนนทบุรี. สารนิพนธ์ปริญญา มหาบัณฑิต, มหาวิทยาลัยบูรพา.
สุชาดา จักรพิสุทธิ์. (2547). การศึกษาทางเลือกของชุมชน. วารสารศึกษาศาสตร์
มหาวิทยาลัยขอนแก่น, 27(4), 18-23.
สุดใจ ศรีระกิ่ง. (2553). สมรรถนะของคณะกรรมการ ชุมฃนเทศบาลตำบลแชะ อำเภอครบุรี จังหวัดนครราชสีมา. รายงานการศึกษาอิสระ
ปริญญารัฐประศาสนศาสตรมหาบัณฑิต สาขาวิชาการปกครองท้องถิ่น วิทยาลัยการปกครองท้องถิ่น มหาวิทยาลัยขอนแก่น.
อรทัย ก๊กผล. (2546). การปกครองท้องถิ่นการมีส่วนร่วมของประชาชน. นนทบุรี: สถาบันพระปกเกล้า.
อดิสรณ์ ขัดสีใส. (2551). การมีส่วนร่วมของประชาชนในการจัดทำแผนพัฒนาท้องถิ่นในอำเภอเชียงดาว จังหวัดเชียงใหม่. การศึกษาค้นคว้าแบบอิสระปริญญามหาบัณฑิต,มหาวิทยาลัยเชียงใหม่.
Best, John W. (1997). Research in Education. Englewood Cliffs. 3rd ed. NJ: Prentice-Hall,Inc.
Boyatzis, R. E. (1982). The Competent Manager: A model for effective performance. New York: McGraw-Hill.
Cronbach, L. J. (1974). Essentials of Psychological Testing. 3rd ed. New York: Harper and Row, Publishers.
McClelland, D.C. (1973). Testing for Competence rather than for Intelligence. American Psychologist, 17(7), 57-83.
Nagelsmith, L. (1995). Competency : An evolving concept. Journal of Continuing Education In Nursing, 26(6), 245-248.
Spencer, L. M., & Spencer, S. M. (1993). Competence at work : Models for superiors performance. New York: John Wiley & Sons.
Yamane T. (1973). Statistics: An Introductory Analysis. 3rd ed. New York: Harper and Row Publication.