กลับไปที่รายละเอียดบทความ
การพัฒนารูปแบบการเรียนการสอนตามหลักการกระบวนการออกแบบเชิงวิศวกรรม และแนวคิดการให้ข้อมูลป้อนกลับ 360 องศา เพื่อส่งเสริมความสามารถใน การแก้ปัญหาอย่างสร้างสรรค์ของนักศึกษาวิชาชีพครู
ดาวน์โหลด
ดาวน์โหลด PDF