Concepts and Linguistic Strategies in the Opinion Essays on “Roundfinger” Facebook Page: A Case Study of Post-Covid Writing
Article Sidebar
Main Article Content
Abstract
The objective of this article is to analyze concepts and linguistic strategies in the opinion essays made by the “Roundfinger” Facebook page during the post-Covid situation. Data were collected from the opinion essays from November 1, 2021 to November 1, 2022. The research makes use of discourse analysis, pragmatics theories, and speech play theories as its analytical framework. The analysis firstly revealed that the author mainly presents three groups of concepts, namely 1) concepts regarding the self, 2) concepts regarding interpersonal relationships, and 3) concepts regarding life in today’s society. The most preferred concept is concepts regarding the self. Secondly, there are two linguistic strategies used by the author: 1) pragmatics strategies which consist of seven types of strategies, namely proposing opinions, referring,
giving examples, proposing guidance, explanation, rhetorical questions, and consolation and 2) speech play strategies, such as epigram, repetitive words, and antonyms. Moreover, the result of concepts and linguistic strategies differs from “Roundfinger”’s writing characteristic before the outbreak of Coronavirus Disease 2019 (COVID 19). Conclusively, this study demonstrates the changes that have occurred in the media and writing production due to the outbreak of COVID-19.
Article Details
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International License.
The contents and the data in the article published in “Journal of Thai Language and Thai Culture” are considered as the opinions and the direct responsibilities of the author. These do not require any agreement or responsibility of the editorial department.
The article, the data, the contents, the data and any other part published in “Journal of Thai Language and Thai Culture” are considered as the copyrights of “Journal of Thai Language and Thai Culture”. If any person or organization wants to publish or take any action with any part or all parts, the written permission is required from “Journal of Thai Language and Thai Culture.
References
ภาษาไทย
กันยารัตน์ ผ่องสุข. 2553. เนื้อหาและกลวิธีทางภาษาในงานเขียนสารคดีท่องเที่ยวของ “นิ้วกลม”. วิทยานิพนธ์ปริญญามหาบัณฑิต ภาควิชาภาษาไทย คณะอักษรศาสตร์ จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย.
จันทิมา อังคพณิชกิจ. 2557. การวิเคราะห์ข้อความ. พิมพ์ครั้งที่ 1. กรุงเทพมหานคร: สำนักพิมพ์มหาวิทยาลัยธรรมศาสตร์.
ณัฐพร พานโพธิ์ทอง. 2549. มองคัทลียาจ๊ะจ๋าจากมุมนักภาษา: เนื้อหาและกลวิธี. กรุงเทพมหานคร: โครงการเผยแพร่ผลงานวิชาการ คณะอักษรศาสตร์ จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย.
ณัฐพร พานโพธิ์ทอง. 2555. เอกสารคําสอนรายวิชา 2201783 การวิเคราะห์ภาษาไทยตามแนววัจนปฏิบัติศาสตร์ (ฉบับปรับปรุง). กรุงเทพฯ: ภาควิชาภาษาไทย คณะอักษรศาสตร์ จุฬาลงกรณมหาวิทยาลัย. (เอกสารสําเนา).
ปาริฉัตร พยุงศรี. 2565. “วัจนลีลาของนิ้วกลมในหนังสือรวมสารคดีเรื่อง “อาจารย์ในร้านคุกกี้””. ศิลปศาสตร์ มหาวิทยาลัยสงขลานครินทร์ 13(1): 120-144.
ราชบัณฑิตยสถาน. 2545. พจนานุกรมวรรณกรรม อังกฤษ-ไทย ฉบับราชบัณฑิตยสถาน. กรุงเทพมหานคร: ราชบัณฑิตยสถาน.
อารยา ตั้งพิทักษ์มงคล. 2561. คำคมร่วมสมัยในสื่อสังคมออนไลน์: การวิเคราะห์กลวิธีทางภาษา แนวคิด และองค์ประกอบของการสื่อสาร. วิทยานิพนธ์ปริญญามหาบัณฑิต ภาควิชาภาษาไทย คณะอักษรศาสตร์ จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย.
ภาษาต่างประเทศ
Markus, H. R. & Kitayama, S. 1991. “Culture and the Self: Implications for Cognitive, Emotional, and Motivation”. Psychological Review 98(2): 224-253.
