ว่าด้วยการศึกษาการเมืองเปรียบเทียบ: แนวคิดการพัฒนาทางการเมือง ความเป็นประชาธิปไตย ความไม่เท่าเทียม/ จุดทับซ้อน กรณีศึกษาไทยและญี่ปุ่น

Main Article Content

Norachit Jirasatthumb
กิรพัฒน์ เขียนทองกุล

บทคัดย่อ

การวิจัยครั้งนี้ มีวัตถุประสงค์เพื่อประยุกต์ใช้แนวคิดการพัฒนาทางการเมือง ความเป็นประชาธิปไตย และความไม่เท่าเทียม/จุดทับซ้อน เพื่อศึกษาความสัมพันธ์ในการพัฒนาทางการเมือง ความเป็นประชาธิปไตย และความไม่เท่าเทียม/ จุดทับซ้อน โดยใช้กรณีศึกษาไทยและญี่ปุ่น การวิจัยนี้ใช้วิธีการเชิงคุณภาพ ได้แก่ การวิจัยเอกสาร และประสานกับแนวทางการศึกษาสังคมวิทยาความรู้เพื่อวิเคราะห์เปรียบเทียบบริบททางด้านการเมือง เศรษฐกิจ สังคม และวัฒนธรรม
ผลการวิจัยพบว่า ประเด็นแรก ไทยและญี่ปุ่นมีระบอบการปกครองและสถาบันทางการเมืองคล้ายคลึงกัน แต่ญี่ปุ่นมีรัฐธรรมนูญที่มีเสถียรภาพมากกว่าไทย นอกจากนี้ ไทยและญี่ปุ่นมีความคล้ายคลึงทางด้านเศรษฐกิจในระยะแรก แต่ด้วยผลลัพธ์ทางประวัติศาสตร์ในช่วงสงครามโลกครั้งที่ 2 ทำให้ญี่ปุ่นต้องเน้นการพัฒนาเทคโนโลยีทำให้เศรษฐกิจรุดหน้ากว่าไทย ในมิติด้านสังคม ไทยมีความเหลื่อมล้ำสูงเนื่องจากสัมพันธภาพระหว่างรัฐกับประชาชนมีระยะความห่างสูง อย่างไรก็ตาม ญี่ปุ่นมีความเหลื่อมล้ำน้อยเพราะรัฐบาลคำนึงถึงความเท่าเทียมและมุ่งเน้นการให้บริการสาธารณะแก่ประชาชนอย่างทั่วถึง การศึกษานี้เสนอว่า การพัฒนาการเมืองเป็นกระบวนการสำคัญที่จะกระตุ้นให้เกิดการมีส่วนร่วมของประชาชนและนำไปสู่ความเป็นประชาธิปไตยให้เกิดขึ้นภายในสังคมได้

Article Details

รูปแบบการอ้างอิง
Jirasatthumb, N., & เขียนทองกุล ก. . (2022). ว่าด้วยการศึกษาการเมืองเปรียบเทียบ: แนวคิดการพัฒนาทางการเมือง ความเป็นประชาธิปไตย ความไม่เท่าเทียม/ จุดทับซ้อน กรณีศึกษาไทยและญี่ปุ่น. วารสารวิชาการธรรมทรรศน์, 22(2), 349–366. สืบค้น จาก https://so06.tci-thaijo.org/index.php/dhammathas/article/view/253895
ประเภทบทความ
บทความวิจัย (Research Article)

เอกสารอ้างอิง

Boix, C. and Stokes, S. C. (2013). Overview of Comparative Politics. Oxford Handbook Online. Retrieved from https://www.oxfordhandbooks.com/view/10.1093/oxfordhb/9780199604456.001.0001/oxfordhb-9780199604456-e-027

Boix, C. and Stokes, S. C. (Eds.). (2007). The Oxford Handbook of Comparative Politics. New York: Oxford University Press.

Collins, P. H. (2020). Intersectionality as Critical Social Theory. In The Cambridge Handbook of Social Theory (Kivisto, P., Ed.). Cambridge: Cambridge University Press.

Inglehart, R. and Welzel, C. (2009). How Development Leads to Democracy: What We Know About Modernization. Foreign Affairs, 88(2), 34-48.

Kaufman, R. R. (2009). Inequality and Redistribution: Some Continuing Puzzles. Political Science and Politics, 42(4), 657-660.

Kohli, A. (2004). State-directed Development: Political Power and Industrialization in the Global Periphery. Cambridge: Cambridge University Press.

Leemann, L. and Stadelmann-Steffen, I. (2022). Satisfaction With Democracy: When Government by the People Brings Electoral Losers and Winners Together. Comparative Political Studies, 55(1), 93-121.

May, V. M. (2014). Speaking into the Void? Intersectionality Critiques and Epistemic Backlash. Hypatia, 29(1), 94-112.

Pye, L. W. (1965). The Concept of Political Development. The Annals of the American Academy of Political and Social Science, 358, 1-13.

Schmitter, P. C. and Karl, T. L. (1991). What Democracy Is… and Is Not. Journal of Democracy, 2(3), 75-88.

Schumpeter, J. A. (1943). Capitalism, Socialism, and Democracy. London: George Allen and Unwin.

Stuhr, J. J. (Ed.). (2000). Pragmatism and a Classical American Philosophy: Essential Readings and Interpretive Essays. New York: Oxford University Press.

Wiarda, H. J. (Ed.). (2002). New Directions in Comparative Politics. (3rd Ed.). New York: Routledge.

Wong, M. Y. H. (2021). Democratization as Institutional Change: Hong Kong 1992-2015. Asian Journal of Comparative Politics, 6(1), 92-106.