รูปแบบการพัฒนาภาวะผู้นำดิจิทัลของผู้บริหารกรมชลประทาน
Article Sidebar
Main Article Content
บทคัดย่อ
การวิจัยครั้งนี้ มีวัตถุประสงค์เพื่อ 1) ศึกษาองค์ประกอบภาวะผู้นำดิจิทัล 2) ศึกษาสภาพปัจจุบัน สภาพที่พึงประสงค์ และความต้องการจำเป็นในการพัฒนาภาวะผู้นำดิจิทัลของผู้บริหารกรมชลประทาน และ 3) สร้างและพัฒนารูปแบบการพัฒนาภาวะผู้นำดิจิทัลของผู้บริหารกรมชลประทาน ดำเนินการวิจัยแบบผสานวิธี กลุ่มตัวอย่าง ได้แก่ ผู้บริหารกรมชลประทาน สังกัดกองพัฒนาแหล่งน้ำขนาดกลาง จำนวน 127 คน ได้มาโดยการสุ่มแบบหลายขั้นตอน และผู้ให้ข้อมูลสำคัญ ได้แก่ ผู้บริหารสำนักงานก่อสร้างชลประทานขนาดกลางที่ 1-16 โดยการเลือกแบบเจาะจง เครื่องมือที่ใช้ในการวิจัย ได้แก่ แบบสอบถามแบบตอบสนองคู่ (Dual-Response Format) แบบสัมภาษณ์กึ่งโครงสร้าง และแบบประเมินรูปแบบ วิเคราะห์ข้อมูลโดยใช้ค่าเฉลี่ย ส่วนเบี่ยงเบนมาตรฐาน ดัชนีลำดับความสำคัญของความต้องการจำเป็น (PNI Modified) และการวิเคราะห์เนื้อหา
ผลการวิจัยพบว่า
1. องค์ประกอบภาวะผู้นำดิจิทัลของผู้บริหารกรมชลประทาน ประกอบด้วย 5 องค์ประกอบ ได้แก่ การมีวิสัยทัศน์ดิจิทัล การมีทักษะการใช้งานดิจิทัลอย่างเป็นระบบ ความสามารถในการนำข้อมูลไปใช้อย่างมืออาชีพ การบริหารจัดการศักยภาพของบุคลากรในองค์กร และการสร้างวัฒนธรรมการเรียนรู้ในโลกดิจิทัล
2. สภาพปัจจุบันของภาวะผู้นำดิจิทัลโดยรวมอยู่ในระดับมาก ส่วนสภาพที่พึงประสงค์โดยรวมอยู่ในระดับมากที่สุด
3. ความต้องการจำเป็นในการพัฒนาภาวะผู้นำดิจิทัลโดยรวมมีค่า PNI Modified เท่ากับ 294 โดยด้านที่มีความต้องการจำเป็นสูงสุด ได้แก่ การมีวิสัยทัศน์ดิจิทัล รองลงมาคือ การสร้างวัฒนธรรมการเรียนรู้ในโลกดิจิทัล และการมีทักษะการใช้งานดิจิทัลอย่างเป็นระบบ
4. รูปแบบการพัฒนาภาวะผู้นำดิจิทัลที่พัฒนาขึ้นประกอบด้วย 5 องค์ประกอบหลัก ครอบคลุมตัวชี้วัด เป้าหมาย วิธีการพัฒนา และกลวิธีขับเคลื่อนสู่ความสำเร็จ โดยผลการประเมินพบว่ารูปแบบมีความเหมาะสม ความเป็นไปได้ และสามารถนำไปใช้ประโยชน์ในการพัฒนาภาวะผู้นำดิจิทัลของผู้บริหารกรมชลประทานและองค์กรอื่นได้
Article Details
อนุญาตภายใต้เงื่อนไข Creative Commons Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International License.
เพื่อให้เป็นไปตามกฎหมายลิขสิทธิ์ ผู้นิพนธ์ทุกท่านต้องลงลายมือชื่อในแบบฟอร์มใบมอบลิขสิทธิ์บทความ ให้แก่วารสารฯ พร้อมกับบทความต้นฉบับที่ได้แก้ไขครั้งสุดท้าย นอกจากนี้ ผู้นิพนธ์ทุกท่านต้องยืนยันว่าบทความ ต้นฉบับที่ส่งมาตีพิมพ์นั้น ได้ส่งมาตีพิมพ์เฉพาะในวารสาร วิชาการธรรม ทรรศน์ เพียงแห่งเดียวเท่านั้น หากมีการใช้ ภาพหรือตารางของผู้นิพนธ์อื่นที่ปรากฏในสิ่งตีพิมพ์อื่นมาแล้ว ผู้นิพนธ์ต้องขออนุญาตเจ้าของลิขสิทธิ์ก่อน พร้อมทั้ง แสดงหนังสือที่ได้รับการยินยอมต่อบรรณาธิการ ก่อนที่บทความจะได้รับการตีพิมพ์เอกสารอ้างอิง
กรมชลประทาน กองแผนงาน. (2564). นโยบายการกำกับดูแลองค์การที่ดี กรมชลประทาน ประจำปีงบประมาณ พ.ศ. 2564. กรุงเทพฯ: กระทรวงเกษตรและสหกรณ์.
กรมชลประทาน. (2560). ยุทธศาสตร์กรมชลประทาน 20 ปี (พ.ศ. 2560-2579). กรุงเทพฯ: กระทรวงเกษตรและสหกรณ์.
_______. (2564). รายงานประจำปี 2564 กรมชลประทาน. กรุงเทพฯ: กระทรวงเกษตรและสหกรณ์.
กาญจดินทร์ สระประทุม. (2560). แผนยุทธศาสตร์ด้านต่างประเทศกรมชลประทาน พ.ศ. 2560-2564. กรุงเทพฯ: กรมชลประทาน.
เจษฎา ชวนะไพศาล. (2563). แนวทางการพัฒนาภาวะผู้นำเชิงเทคโนโลยีของผู้บริหารสถานศึกษากลุ่มสหวิทยาเขตทวารวดี สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษามัธยมศึกษาสุพรรณบุรี. (การค้นคว้าอิสระศึกษาศาสตรมหาบัณฑิต). กรุงเทพฯ: มหาวิทยาลัยศิลปากร.
ภารดี อนันต์นาวี. (2565). ผู้บริหารสถานศึกษา: ภาวะผู้นำดิจิทัล. วารสารวิชาการมหาวิทยาลัยนอร์ทกรุงเทพ, 11(2), 1-12. https://so02.tci-thaijo.org/
index.php/JRKSA/article/view/270210
มณีรัตน์ สุดเต้. (2563). แนวทางการพัฒนาภาวะผู้นำทางวิชาการในยุคดิจิทัลของผู้บริหารสถานศึกษา โรงเรียนขยายโอกาสทางการศึกษา สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาอุตรดิตถ์ เขต 2. ภัฏอุตรดิตถ์: สำนักวิทยบริการและเทคโนโลยีสารสนเทศ มหาวิทยาลัยราชภัฏอุตรดิตถ์.
มลฤดี เพ็งสง่า และมัทนา วังถนอมศักดิ์. (2566). การบริหารสถานศึกษายุคดิจิทัล. วารสารวิชาการศึกษาศาสตร์ ศรีนครินทรวิโรฒ, 24(2), 1-15. https://so13.tci-thaijo.org/index.php/SWU_JEd/article/view/1367
รุ่งธรรม บ่อเกิด, ขวัญเรือน สมบัติบาล และณฐมน ทุมวิภาต. (2567). การพัฒนาภาวะผู้นำสมัยใหม่ของผู้บริหารกรมชลประทานกระทรวงเกษตรและสหกรณ์. วารสารรัฐศาสตร์ มหาวิทยาลัยราชภัฏสวนสุนันทา, 7(2), 112-125. https://so04.tci-thaijo.org/index.php/polssru/article/view/275581
รุ่งรัตน์ พลชัย. (2563). ภาวะผู้นำกับการบริหารในยุคดิจิทัล. วารสารมนุษยศาสตร์และสังคมศาสตร์ มมร. วิทยาเขตอีสาน, 1(3), 53-62. https://ojs.mbu.ac.th/
index.php/hsjs/article/view/1045
สำนักงานสภาพัฒนาการเศรษฐกิจและสังคมแห่งชาติ. (2564). แผนพัฒนาเศรษฐกิจและสังคมแห่งชาติ ฉบับที่ 13 (พ.ศ. 2566-2570). เข้าถึงได้จาก https://www.nesdc.go.th/nscr/main
สำนักเลขานุการของคณะกรรมการยุทธศาสตร์ชาติ. (2561). ยุทธศาสตร์ชาติ พ.ศ. 2561-2580. กรุงเทพฯ:สำนักงานสภาพัฒนาการเศรษฐกิจและสังคมแห่งชาติ.
อริญญา เถลิงศรี (2563). เปิดโลกยุค population Disruption ต้องเร็วและเรียนรู้ตลอดชีวิต. เข้าถึงได้จาก https://thaipublica.org/2020/02/thaipublica-forum-2020-population-disruption02/
Bendarzsevszkij, A., Eszterhai, V., Gere, L., Klemensits, P., & Polyák, E. (2017). The digital revolution and cultural transformation. Retrieved from http://www.geopolitika.hu/en/2017/10/24/world-economic-forum-2017/
Eberl, J., & Drews, P. (2021). Digital leadership - Mountain or molehill? A literature review. Proceedings of the International Conference on Information Systems (ICIS), 1-16.
Gibson, K. (2024). 5 digital leadership skills that can help advance your career. Harvard Business School Online. Retrieved from https://online.hbs.edu/blog/post/digital-leadership-skills
International Society for Technology in Education. (2009). ISTE standards for administrators. Retrieved from https://shorturl.asia/aU5Zr
Kapure, V. (2021). Digital leadership in the era of fourth industrial revolution. International Journal of Management, 12(3), 245-254. https://doi.org/10.34218/IJM.12.3.2021.023
Krejcie, R. V., & Morgan, D. W. (1970). Determining sample size for research activities. Educational and Psychological Measurement, 30(3), 607-610.
Promsri, C. (2017). Multivariate analysis of hierarchical level associated with the use of humor styles of Thai managers in a real estate firm. International Journal of Research in Business Studies and Management, 4(11), 22-29.
