Return to Article Details การประเมินความสอดคล้องระหว่างการจัดประสบการณ์การประเมินทักษะและมาตรฐานการเรียนรู้คณิตศาสตร์ปฐมวัยของครูในจังหวัดนครปฐม; THE EVALUATION OF ALIGNMENT BETWEEN INSTRUCTIONAL PRACTICES, SKILLS ASSESSMENTS, AND CONTENT STANDARDS FOR EARLY CHILDHOOD MATTHEMATICS TEACHERS IN NAKHON PATHOM PROVINCE Download Download PDF