กลับไปที่รายละเอียดบทความ การประเมินความสอดคล้องระหว่างการจัดประสบการณ์การประเมินทักษะและมาตรฐานการเรียนรู้คณิตศาสตร์ปฐมวัยของครูในจังหวัดนครปฐม; THE EVALUATION OF ALIGNMENT BETWEEN INSTRUCTIONAL PRACTICES, SKILLS ASSESSMENTS, AND CONTENT STANDARDS FOR EARLY CHILDHOOD MATTHEMATICS TEACHERS IN NAKHON PATHOM PROVINCE ดาวน์โหลด ดาวน์โหลด PDF