กลับไปที่รายละเอียดบทความ
การประเมินความสอดคล้องระหว่างการจัดประสบการณ์การประเมินทักษะและมาตรฐานการเรียนรู้คณิตศาสตร์ปฐมวัยของครูในจังหวัดนครปฐม; THE EVALUATION OF ALIGNMENT BETWEEN INSTRUCTIONAL PRACTICES, SKILLS ASSESSMENTS, AND CONTENT STANDARDS FOR EARLY CHILDHOOD MATTHEMATICS TEACHERS IN NAKHON PATHOM PROVINCE
ดาวน์โหลด
ดาวน์โหลด PDF