การพัฒนารูปแบบสร้างความรอบรู้ด้านสุขภาพในการป้องกันตนเองจากโรคติดเชื้อ ไวรัสโคโรนา 2019 ของทีมอาสา COVID-19 ประจำหมู่บ้าน อำเภอท่าคันโท จังหวัดกาฬสินธุ์

ผู้แต่ง

  • ลือชัย พันธุภา สำนักงานสาธารณสุขอำเภอท่าคันโท จังหวัดกาฬสินธุ์

คำสำคัญ:

ความรอบรู้ด้านสุขภาพ, ทีมอาสา COVID-19 ประจำหมู่บ้าน

บทคัดย่อ

     การวิจัยครั้งนี้เป็นการวิจัยเชิงปฏิบัติการ (Action Research) ในกลุ่มอาสาโควิด-19 ประจำหมู่บ้าน ทุกคนในอำเภอท่าคันโท จำนวน 240 คน  เครื่องมือที่ใช้ในการวิจัยครั้งนี้ เป็นแบบสอบถาม และแบบสัมภาษณ์แบบเจาะลึก โดยประยุคใช้แนวคิดความรอบรู้ของ Sørensen ซึ่งประกอบด้วย การเข้าถึง การเข้าใจ  การประเมิน และการประยุกต์ใช้ ตรวจสอบคุณภาพเครื่องมือ ด้านความตรงเชิงเนื้อหาโดยผู้เชี่ยวชาญจำนวน  3 ท่าน และความเที่ยงโดยการหาค่าสัมประสิทธิ์อัลฟ่าของครอนบาช ในส่วนการได้รับการอบรมทักษะ การได้รับแรงสนับสนุนทางสังคม และการได้รับข้อมูลข่าวสารและการมีอุปกรณ์ เท่ากับ  0.81 0.87 และ 0.82 ตามลำดับ สถิติการประมาณค่าสัมประสิทธิ์สหสัมพันธ์ของเพียร์สันในการระบุความสัมพันธ์ และการการสังเคราะห์เนื้อหาเชิงคุณภาพจากการสัมภาษณ์เชิงลึก

     ผลการศึกษา พบว่า ทีมอาสาโควิด-19 มีความรอบรู้ด้านสุขภาพในด้านการป้องกันและควบคุมโรคโควิด-19  อยู่ในระดับเป็นปัญหา ร้อยละ 24.58  โดยผลการวิเคราะห์ความสัมพันธ์ พบว่า ปัจจัยที่มีความสัมพันธ์กับความรอบรู้ที่อยู่ในระดับสูง ประกอบด้วย การได้รับการอบรมเรื่องทักษะการเฝ้าระวังป้องกันโรค (r=0.85, 95%CI: 0.81 to 0.88;  p-value <0.001)  การได้รับข้อมูลข่าวสาร และการมีอุปกรณ์ หรือเครื่องมือ สนับสนุนในการเฝ้าระวังป้องกันโรค (r= 0.96, 95%CI: 0.95 to 0.97;  p-value <0.001) ความสัมพันธ์ในระดับปานกลางคือ การได้รับแรงสนับสนุนทางสังคม (r= 0.58, 95%CI: 0.49 to 0.66;  p-value <0.001) จากการสัมภาษณ์เชิงลึก สรุปได้ว่าการพัฒนากระบวนการในการสร้างความรอบรู้ด้านสุขภาพ ของทีมอาสาโควิด-19 จะต้องมีแผนการจัดการที่สามารถบริหารจัดการทั้ง คน เงิน วัสดุอุปกรณ์ และระบบที่ชัดเจน รวมทั้งมีการติดตามผลการดำเนินงานอย่างต่อเนื่อง

     ผลการวิจัยสรุปได้ว่า การพัฒนากระบวนการสร้างความรอบรู้นั้น ควรผลักดันเป็นนโยบายในการส่งเสริมและพัฒนา และจะต้องมีแผนการที่ชัดเจนเพื่อดำเนินการพัฒนาอย่างต่อเนื่อง ซึ่งรูปแบบที่สำคัญที่ควรมีคือการอบรมเรื่องทักษะการเฝ้าระวังป้องกันโรค การสนับสนุนด้านข้อมูลข่าวสารและอุปกรณ์ต่างๆ

เอกสารอ้างอิง

กรมควบคุมโรค. กรมควบคุมโรคแจ้งด่วนที่สุดถึงผู้ว่าฯ ‘สกัด โควิด-19’ หลัง ปชช.กลับภูมิลำเนา เหตุ กทม.ปิดสถานที่ (ออนไลน์). 2563 (อ้างเมื่อ 12 กุมภาพันธ์ 2564) จาก https://www.hfocus.org/content/2020/03/18740

กรมควบคุมโรค. โรคติดเชื้อไวรัสโคนา 2019 (ออนไลน์). 2564 (อ้างเมื่อ 12 กุมภาพันธ์ 2564) จาก https://ddc.moph.go.th/viralpneumonia/g_km.php

คณะแพทยศาสตร์ศิริราชพยาบาล มหาวิทยาลัยมหิดล. โควิด-19 คืออะไร? (ออนไลน์). 2563 (อ้างเมื่อ 12 กุมภาพันธ์ 2564) จาก https://www.gj.mahidol.ac.th/main/covid19/covid19is/

ชญานิศ ลือวานิช และคณะ ความรอบรู้ด้านสุขภาพและการดำเนินชีวิตวิถีใหม่ในการป้องกันตนเองจากไวรัสโคโรนาสายพันธุ์ใหม่2019 ของประชาชนที่อาศัยในจังหวัดภูเก็ต. วารสารการพยาบาลและสุขภาพ 2563 ;14(3):1-15

ปราโมทย์ ถ่างกระโทก. ความรอบรู้ด้านสุขภาพเกี่ยวกับการป้องกันการระบาดของโรคติดเชื้อไวรัสโคโรนา 2019 (Coronavirus Disease 2019: COVID-19)” กรณีศึกษาประชาชนทุกสาขาอาชีพทั่วประเทศ. (ออนไลน์). 2560 (อ้างเมื่อ 12 กุมภาพันธ์ 2564) จาก https://www.hfocus.org/content/2020/04/18851

ภิฏฐา สุรพัฒน์ และคณะ. การใช้ยาในโรคติดเชื้อไวรัสโคโรนา 2019 COVID-19 (ออนไลน์). 2563 (อ้างเมื่อ 12 กุมภาพันธ์ 2564) จาก https://www.rama.mahidol.ac.th/atrama/issue037/rama-rdu

วชิระ เพ็งจันทร์. ความรอบรู้ ด้านสุขภาพ(ออนไลน์). 2560 (อ้างเมื่อ 12 กุมภาพันธ์ 2564) จาก http://203.157.65.15/anamai_web/ewt_dl_link.php?nid=10221

ศูนย์บริหารสถานการณ์การแพร่ระบาดของโรคติดเชื้อไวรัสโคโรนา 2019 กรมการปกครอง. ทีม อาสา COVID-19 ประจำหมู่บ้าน หรือ ทีม 4 ทหารเสือที่ทำการปกครองจังหวัด

กาฬสินธุ์ (ออนไลน์). 2563 (อ้างเมื่อ 12 กุมภาพันธ์ 2564) จาก http://report.dopa.go.th/covid19/ita_files/document/BestPractice60Kalasin.pdf

ศุภศิลป์ ดีรักษา และคณะ. ความรอบรู้ของบุคลากรโรงพยาบาลท่าคันโทต่อการปฏิบัติในสถานการณ์โรคติดเชื้อไวรัสโคโรน่า 2019; โรงพยาบาลท่าคันโท 2563.

สถานเอกอัครราชทูตไทย ณ กรุงวอชิงตัน . โรคติดเชื้อไวรัสโคโรนา 2019 (COVID-19) (ออนไลน์). 2564 (อ้างเมื่อ 12 กุมภาพันธ์ 2564) จากhttps://thaiembdc.org/th/notification/notificovidsituationinthailand/

สุรีย์พันธุ์ วรพงศธร. ทฤษฎี PRECEDE – PROCEED Model (ออนไลน์). 2558 (อ้างเมื่อ 12 กุมภาพันธ์ 2564) จาก http://hepa.or.th/assets/file/conference/1%20PRECEDE%E2%80% 93PROCEED%20Model% 20ผศ.ดร.สุรีย์พันธุ์%20วรพงศธร.pdf

องค์การอนามัยโลก (WHO). Coronavirus disease (COVID-19) (ออนไลน์). 2563 (อ้างเมื่อ 12 กุมภาพันธ์ 2564) จาก https://www.who.int/emergencies/diseases/novel-coronavirus-2019/question-and-answers-hub/q-a-detail/coronavirus-disease-covid-19

อวาทิพย์ แว. การเรียนรู้สู่การปรับเปลี่ยนพฤติกรรมสุขภาพในวันนี้. วารสารสมาคมวิชาชีพสุขศึกษา 2563 ;35(1):24-9

Nutbeam D. Health Promotion Glossary (1999) Health Promotion International, 13(4): 349-364. 1999 (also - WHO/HPR/HEP/98.1)

Kickbusch I, Maag D. Health literacy. In: Heggenhougen K, Quah S,editors.

International Encyclopedia of Public Health. San Diego: Academic Press; 2008.pp. 204–11. [Google Scholar]

ดาวน์โหลด

เผยแพร่แล้ว

2023-12-30

รูปแบบการอ้างอิง

พันธุภา ล. (2023). การพัฒนารูปแบบสร้างความรอบรู้ด้านสุขภาพในการป้องกันตนเองจากโรคติดเชื้อ ไวรัสโคโรนา 2019 ของทีมอาสา COVID-19 ประจำหมู่บ้าน อำเภอท่าคันโท จังหวัดกาฬสินธุ์. วารสารสิ่งแวดล้อมศึกษาการแพทย์และสุขภาพ, 8(4), 1–10. สืบค้น จาก https://so06.tci-thaijo.org/index.php/hej/article/view/268954