กลับไปที่รายละเอียดบทความ กลยุทธ์การบริหารงานวิชาการแบบมีส่วนร่วม เพื่อพัฒนาคุณภาพผู้เรียนของสถาบันการอาชีวศึกษา กรุงเทพมหานคร ดาวน์โหลด ดาวน์โหลด PDF