Internal Supervision Conditions of Schools in Phu Krachan School Group under Sisaket Primary Educational Service Area Office 4
Article Sidebar
Main Article Content
Abstract
The purpose of this research was to study internal supervision conditions of schools in Phu Krachan school group under Sisaket Primary Educational Service Area Office 4. The research instrument was a five-level rating scale questionnaire with a reliability of .97. The data were analyzed using mean () and standard deviation (S.D). The sample used in this research was a group of 206 teachers who were teaching in Phu Krachan school group.
A result of this study was found in the following aspects. The internal supervision conditions of the schools as a whole was at the moderate level. When considered by item found that one item was at the high level, which was the operation of supervision performance, and four items were at the moderate level sorting from higher average score to lower average score including: 1) providing encouragement to supervisors, 2) giving education before performing supervision, 3) supervision planning and 4) supervision evaluation respectively.
Article Details
References
ครรชิต ดำดี. (2560). แนวทางพัฒนาการบริหารงานวิชาการของโรงเรียนขนาดเล็ด สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่ การศึกษาประถมศึกษา กำแพงเพชร เขต 2. บัณฑิตวิทยาลัย: มหาวิทยาลัยราชภัฏกำแพงเพชร. กำแพงเพชร.
ชารี มณีศรี. (2542). การนิเทศการศึกษา. (พิมพ์ครั้งที่ 4). กรุงเทพมหานคร: โสภณการพิมพ์.
นิรุทธ์ นันทมาศวังนรา. (2563). รูปแบบการนิเทศภายในสถานศึกษาที่มีประสิทธิผลของโรงเรียนสังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษา นราธิวาส เขต 1. บัณฑิตวิทยาลัย: มหาวิทยาลัยนอร์ทกรุงเทพ.
บรรดิษฐ์ ม่วงอ่อน. (2563). การพัฒนารูปแบบการนิเทศ เพื่อส่งเสริมสมรรถนะการจัดประสบการณ์การเรียนรู้ ของครูโรงเรียนอนุบาล สังกัดกรมส่งเสริมการปกครองท้องถิ่น. บัณทิตวิทยาลัย: มหาวิทยาลัยราชภัฏพิบูลสงคราม.
วาสนา แป้งสี. (2557). การนิเทศภายในโรงเรียนสังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาสระบุรี เขต 2. บัณทิตวิทยาลัย: มหาวิทยาลัยราชภัฏวไลยอลงกรณ์ ในพระบรมราชูปถัมภ์.
สงัด อุทรานันท์. (2530). การนิเทศการศึกษา : หลักการ ทฤษฎี และปฏิบัติ. กรุงเทพเทพมหานคร: โรงพิมพ์มิตรสยาม.
สำนักงานคณะกรรมการการศึกษาแห่งชาติ. (2546). พระราชบัญญัติการศึกษาแห่งชาติ พ.ศ. 2542 และที่แก้ไขเพิ่มเติม (ฉบับที่ 2) พ.ศ. 2545. กรุงเทพมหานคร: สำนักงานคณะกรรมการการศึกษาแห่งชาติ.