สาเหตุการออกกลางคันของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาตอนต้นในเขตพื้นที่ การศึกษามัธยมศึกษา เขต 25 จังหวัดขอนแก่น

Main Article Content

ภริณ ธนะโชติภน
เพ็ญณี แนรอท

บทคัดย่อ

          งานวิจัยนี้มีวัตถุประสงค์เพื่อศึกษา 1) สาเหตุของการออกกลางคันของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาตอนต้นในเขตพื้นที่การศึกษามัธยมศึกษา เขต 25 จังหวัดขอนแก่น  2) แนวทางป้องกันการออกกลางคันของนักเรียนมัธยมต้นในเขตพื้นที่การศึกษามัธยมศึกษา เขต 25 จังหวัดขอนแก่น  ดำเนินการวิจัยโดยวิธีการวิจัยเชิงสำรวจ เก็บรวบรวมข้อมูลจากกลุ่มตัวอย่างประกอบด้วย 1) ครูประจำชั้นมัธยมศึกษาตอนต้น 2) ผู้บริหารโรงเรียน จำนวนรวม 81 ราย ที่ได้จากการสุ่มแบบหลายขั้นตอน วิเคราะห์ข้อมูลโดยใช้ค่าเฉลี่ย และส่วนเบี่ยงเบนมาตรฐาน
          เครื่องมือในการวิจัยได้แก่ แบบสอบถามแบบมาตราส่วนประมาณค่า 5 ระดับ และ แบบสัมภาษณ์แบบมีโครงสร้าง (Structured- interview questionnaire) วิเคราะห์ข้อมูลโดย ข้อมูลเชิงปริมาณวิเคราะห์โดยการหาค่าเฉลี่ย ( ) และส่วนเบี่ยงเบนมาตรฐาน (S.D.) ข้อมูลที่ได้จากการสัมภาษณ์ใช้การวิเคราะห์เชิงเนื้อหา (Content analysis) ผลการวิจัยพบว่า 1) สาเหตุหลักของการออกกลางคันเกิดขึ้นจากตัวนักเรียนเอง โดยมีปัจจัยอื่น ๆ เช่นปัจจัยด้านครอบครัว โรงเรียน และชุมชน เข้ามามีส่วนด้วย  2) แนวทางการป้องกันและแก้ปัญหาจะต้องอาศัยการบูรณาการหรือความร่วมมือกันในทุกภาคส่วน ไม่ว่าจะตั้งแต่ระดับประเทศ ระดับชุมชน ระดับสถานศึกษา และในระดับครอบครัว ซึ่งในทุก ๆ ภาคส่วนล้วนแล้วแต่มีความสำคัญที่จะต้องเกื้อหนุนกัน

Article Details

รูปแบบการอ้างอิง
ธนะโชติภน ภ. ., & แนรอท เ. (2021). สาเหตุการออกกลางคันของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาตอนต้นในเขตพื้นที่ การศึกษามัธยมศึกษา เขต 25 จังหวัดขอนแก่น. Journal of Modern Learning Development, 6(3), 58–68. สืบค้น จาก https://so06.tci-thaijo.org/index.php/jomld/article/view/248228
ประเภทบทความ
บทความวิจัย

เอกสารอ้างอิง

จุลณรงค์ วรรณโกวิท. (2559). เด็กออกกลางครรภ์ (คัน) ภาพสะท้อนการแท้งของระบบการศึกษาไทย. ออนไลน์. สืบค้นเมื่อ 15 มีนาคม 2662. แหล่งที่มา: https://thaipublica.org/2016/09/ education-52/

ธนาภา สุรรัตน์. (2555). สาเหตุที่ส่งผลต่อการออกกลางคันของนักเรียนระดับช่วงชั้นที่ 3 : กรณีศึกษาโรงเรียนบ้านบุวิทยาสรรค์ ตำบลจระเข้มาก อำเภอประโคนชัย จังหวัดบุรีรัมย์. วิทยานิพนธ์หลักสูตรครุศาสตรมหาบัณฑิต สาขาวิชาการบริหารการศึกษา. บัณฑิตวิทยาลัย: มหาวิทยาลัยราชภัฏบุรีรัมย์.

นันธวัช นุนารถ. (2559). ปัจจัยเสี่ยงที่ส่งผลต่อการออกกลางคันของเด็กและเยาวชนในเขตพื้นที่การศึกษาจังหวัดนครสวรรค์. บทความวิจัย. สาขาวิชาเทคโนโลยีและนวัตกรรมทางการศึกษา คณะครุศาสตร์. บัณฑิตวิทยาลัย: มหาวิทยาลัยราชภัฏนครสวรรค์.

บุญโชติ ชำนาญ และ อุไรรัก ดรุณวรรณ. (2554). การศึกษาปัญหาและสาเหตุการออกกลางคันของนักเรียน นักศึกษาวิทยาลัยเทคนิคนครศรีธรรมราช. ออนไลน์. สืบค้นเมื่อ 12 พฤษภาคม 2562. แหล่งที่มา: http://www.tnk.ac.th/data%20file/Research/To%20study%20the%20problems%20and%20causes%20of%20dropping%20out%20of%20school.pdf

เบญจลักษณ์ ลอยนอก. (2556). การศึกษาสภาพและแนวทางการแก้ไขปัญหาการออกกลางคันของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาตอนต้นในโรงเรียนขยายโอกาส สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษามหาสารคาม เขต 1. วิทยานิพนธ์ปริญญาครุศาสตรมหาบัณฑิต สาขาวิชาการบริหารการศึกษา. บัณฑิตวิทยาลัย: มหาวิทยาลัยราชภัฏมหาสารคาม.

วชิราภรณ์ โอนไธสง. (2558). ปัจจัยที่ส่งผลต่อการออกกลางคันของนักเรียนในโรงเรียนสังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษามัธยมศึกษาเขต 32. วิทยานิพนธ์หลักสูตรครุศาสตรมหาบัณฑิต สาขาวิชาการบริหารการศึกษา. บัณฑิตวิทยาลัย: มหาวิทยาลัยราชภัฏบุรีรัมย์.

สิทธิพร เกษจ้อย พระวรชัด ทะสา พระมหาสัจจารักษ์ ไร่สงวน. (2560). ปัจจัยที่ส่งผลต่อการออกกลางคันของนักเรียนชั้นมัธยมปลายโรงเรียนขามแก่นนคร สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษามัธยมศึกษา เขต 25 สำนักงานคณะกรรมการการศึกษาขั้นพื้นฐาน กระทรวงศึกษาธิการ. บทความวิจัย. บัณฑิตวิทยาลัย: มหาวิทยาลัยมหามกุฏราชวิทยาลัย วิทยาเขตอีสาน.

สำนักงานสถิติจังหวัดขอนแก่น. รายงานสถิติจังหวัดขอนแก่น 2560. ออนไลน์. สืบค้นเมื่อ 22 มิถุนายน 2563. แหล่งที่มา: http://khonkaen.nso.go.th/

สำนักงานสถิติจังหวัดนครราชสีมา. รายงานสถิติจังหวัดนครราชสีมา 2559. ออนไลน์. สืบค้นเมื่อ 22 มิถุนายน 2563. แหล่งที่มา: http://nkrat.nso.go.th/

สำนักงานสถิติจังหวัดอุบลราชธานี. รายงานสถิติจังหวัดอุบลราชธานี 2560. ออนไลน์. สืบค้นเมื่อ 22 มิถุนายน 2563. แหล่งที่มา: http://ubon.nso.go.th/

สำนักงานส่งเสริมสังคมแห่งการเรียนรู้และคุณภาพเยาวชน (สสค.). ความไม่เท่าเทียมทางการศึกษา ภัยบั่นทอนปัญญาของชาติ. ออนไลน์. สืบค้นเมื่อ 13 สิงหาคม 2562. แหล่งที่มา: http://apps.qlf.or.th/ member /UploadedFiles/prefix-15082557-113331-p19D4A.pdf

อภิชาติ เลนะนันท์ คุณวุฒิ คนฉลาด เสรี ชัดแช้ม. (2553). โมเดลเชิงสาเหตุของการออกกลางคันของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาตอนต้น สังกัดสำนักงานคณะกรรมการการศึกษาขั้นพื้นฐาน. วิทยานิพนธ์การศึกษาดุษฎีบัณฑิต สาขาวิชาการบริหารการศึกษา. บัณฑิตวิทยาลัย: มหาวิทยาลัยบูรพา.

อุมาภรณ์ ภัทรวาณิชย์ และ ปัทมา อมรสิริสมบูรณ์. (2550). ความไม่เท่าเทียมด้านการศึกษา: เมืองและ ชนบท.ออนไลน์. สืบค้นเมื่อ 10 กรกฎาคม 2562. แหล่งที่มา: http://www.ipsr.mahidol.ac.th/ ipsr/annualconference/conferenceiii/Articles/Article04.htm

Bennett, R. (2003). Determinants of undergraduate student dropout rates in a university business studies department. Journal of further and Higher Education. 27 (2), 123-141.

Hains, S. (2001). An Emerging Voice: A Study Using Tradition Aboriginal Research Methods Understand Why Native Students Drop out of School. Ann Arbor, Mich: ProQuest Information and Learning Co.