Management of Child Development Centers in the Covid-19 Situation: a Case Study of Nong Ruea Subdistrict Municipality, Non Sang District, Nong Bua Lamphu Province

Main Article Content

Tofun Thanachotsirikul
Siwach Sripokangkul

Abstract

          The objectives of this research were 1) to study the role of Nong Ruea Subdistrict Municipality in the management of child development centers in the Covid-19 situation; 2) to study the problems of management of child development centers in the Covid-19 situation of Nong Ruea Subdistrict Municipality; and 3) to study the guidelines for developing the management of child development centers in the Covid-19 situation of Nong Ruea Subdistrict Municipality, Non Sang District, Nong Bua Lamphu Province. The researcher used a case study methodology. Data were collected from 7 key informants by in-depth interviews, which comprising 2 administrators of  local administrative organizations, 2 chiefs of government agencies, and 3 personnel from the Education Division. Data were analyzed using a content analysis.
          The results of this study indicated as follows:
          1) The role of Nongrue Subdistrict Municipality, Non Sang district, Nong Bua Lamphu province in managing child development centers during Covid-19 situation. It was found that the agency played an important role in operational planning, budget using, human resources management and child development center management. Emphasis was placed on participatory management among government agency administrators, chief of government agency, teachers, children caregivers, child development center committee, parents, and communities.
          2) Problems of child development centers during Covid-19 situation of Nongrue Subdistrict Municipality, Non Sang district, Nong Bua Lamphu province were a lack of Chief of Division of Education and being unable to manage projects and activities of child development centers to be compliant with the operational plans due to preventive measures for the spread of Covid-19 and social distancing.
          3) The guidelines for developing and managing child development centers during Covid-19 situation of Nongrue Subdistrict Municipality, Non Sang district, Nong Bua Lamphu province found it is required to allocate a budget to provide sufficient preventive equipment for preventing the spread of Covid-19 to child development centers, to promote and develop skills for teachers, caregivers, to modify learning activity management models that shall meet early childhood development during Covid-19 situation, including publicizing news and information to parents to ensure the development of child development centers shall reach the maximum efficiency. 

Article Details

How to Cite
Thanachotsirikul , T. ., & Sripokangkul, S. . (2022). Management of Child Development Centers in the Covid-19 Situation: a Case Study of Nong Ruea Subdistrict Municipality, Non Sang District, Nong Bua Lamphu Province. Journal of Modern Learning Development, 7(7), 154–168. Retrieved from https://so06.tci-thaijo.org/index.php/jomld/article/view/256081
Section
Research Article

References

กรมส่งเสริมการปกครองท้องถิ่น. (2560). คู่มือแนวทางการจัดทำหลักสูตรของศูนย์พัฒนาเด็กเล็กในสังกัด องค์กรปกครองส่วนท้องถิ่น. นนทบุรี: โรงพิมพ์ชุมชนสหกรณ์การเกษตรแห่งประเทศไทยจำกัด.

กรมส่งเสริมการปกครองท้องถิ่น. (2564). แนวทางการจัดกิจกรรมการเรียนรู้และส่งเสริมพัฒนาการ ของเด็กปฐมวัย ในช่วงสถานการณ์การแพร่ระบาดของโรคติดเชื้อไวรัสโคโรนา 2019 (COVID –19) ของสถานศึกษาระดับปฐมวัยสังกัดองค์กรปกครองส่วนท้องถิ่น. ออนไลน์. สืบค้นเมื่อ 25 มีนาคม 2565. แหล่งที่มา https://www.cpmlocal.org/dnm_file/govdoc_stj/73942426_center.pdf.

กรมส่งเสริมการปกครองท้องถิ่น. (2559). มาตรฐานการดำเนินงานศูนย์พัฒนาเด็กเล็กขององค์กรปกครอง ส่วนท้องถิ่น ประจำปี พ.ศ. 2559. ออนไลน์. สืบค้นเมื่อ 25 มีนาคม 2565. แหล่งที่มา http://www.dla.go.th/upload/ebook/column/2017/4/2199_5930.pdf.

จิตติรัตน์ แหย่งบุดดา และถนอมวรรณ ประเสริฐเจริญสุข. (2554). การบริหารจัดการศึกษาศูนย์พัฒนา เด็กเล็กขององค์กรปกครอง ส่วนท้องถิ่นในเขตอำเภอสีชมพู จังหวัดขอนแก่น. วารสารศึกษาศาสตร์, 4 (ฉบับพิเศษ), 163-164.

ปัญจวรา บุญสร้างสม. (2564). การพัฒนาเด็กปฐมวัยกับการแพร่ระบาดของโรคโควิด-19. ออนไลน์. สืบค้นเมื่อ 10 มีนาคม 2565. แหล่งที่มา https://www.thaihealth.or.th/Content/54720-การ พัฒนาเด็กปฐมวัย%20%20กับการแพร่ระบาดของโรคโควิด-19.html.

พัชรี ชุ่มสวัสดิ์. (2551). ความพร้อมในการจัดการศึกษาระดับปฐมวัยขององค์การบริหารส่วนตำบล

ห้วยยาบ อำเภอบ้านธิ จังหวัดลำพูน. วิทยานิพนธ์ศึกษาศาสตรมหาบัณฑิต. บัณฑิตวิทยาลัย :

มหาวิทยาลัยเชียงใหม่.

รัศมี ตู้จินดา. (2557). การบริหารงานของศูนย์พัฒนาเด็กเล็กสังกัดองค์กรปกครองส่วนท้องถิ่น จังหวัดสิงห์บุรี. การค้นคว้าอิสระศึกษารครุศาสตรมหาบัณฑิต. สาขาวิชาการบริหารการศึกษา. บัณฑิตวิทยาลัย:มหาวิทยาลัยราชภัฏกาญจนบุรี.

สุพรรษา เทียมทัด. (2559). การการบริหารจัดการที่ส่งผลต่อการบริการของศูนย์พัฒนาเด็กเล็กในจังหวัด เพชรบุรี. วารสาร Veridian E – Journal, Silpakorn. 9 (3), 1074-1075.

สุพัฒน์ ทองจันทร์ และเสาวนี ตรีพุทธรัตน์. (2554). บทบาทองค์กรปกครองส่วนท้องถิ่นในการส่งเสริม การดำเนินงานศูนย์พัฒนาเด็กเล็กในเขตอำเภอมัญจาคีรี จังหวัดขอนแก่น. วารสารศึกษาศาสตร์, 5 (2), 152-153.

เสกสรรค์ สนวา และคณะ. (2564). การปรับตัวด้านการเรียนการสอนภายใต้ยุควิถีใหม่ของนักศึกษา สาขาวิชารัฐประศาสนศาสตร์ คณะนิติรัฐศาสตร์ มหาวิทยาลัยราชภัฏร้อยเอ็ด. วารสารการบริหารการปกครองและนวัตกรรมท้องถิ่น. 5 (3), 1-14.