The Development of the Competency of Phrapariyattidhamma Schools, General Education Section,

Main Article Content

Phrakhu Prariyatjatiyakun (Saeng Aphiwanno)
PhramahaSamrong Saññato
Prayoon Saengsai

Abstract

          This academic article has purpose to present the development of competency of Phrapariyattidhamma Schools, generation education section. The result of study found that it was transmission, exchange, knowledge distribution, information storage, development in various field including skill, attitudes, values leadership characteristics, motivation or internal driving and use it as a strategy for formulate and action plan to develop network building performance according to the rules. The collective agreement stipulate. Every action is monitored and evaluated for the development of network building capacity, relationships, intimacy, harmony, clarity of the goods which are not based on member opinions. The process of presenting opinions and making decisions sources of resources learning potential and innovation, diversity coming together of members.

Article Details

How to Cite
(Saeng Aphiwanno), . P. P. ., Saññato , . P. . ., & Saengsai, P. . (2022). The Development of the Competency of Phrapariyattidhamma Schools, General Education Section,. Journal of Modern Learning Development, 7(9), 395–408. Retrieved from https://so06.tci-thaijo.org/index.php/jomld/article/view/256360
Section
Academic Article

References

กองพุทธศาสนศึกษา สำนักงานพระพุทธศาสนาแห่งชาติ. (2552). ทำเนียบโรงเรียนพระปริยัติธรรม แผนกสามัญศึกษา. (พิมพ์ครั้งที่ 2). กรุงเทพมหานคร: โรงพิมพ์สำนักงานพระพุทธศาสนาแห่งชาติ,

เกรียงศักดิ์ เจริญวงศ์ศักดิ์. (2554) . การจัดการเครือข่าย: กลยุทธ์สำคัญสู่ความสำเร็จของ การปฏิรูปการศึกษา. กรุงเทพมหานคร: ส. เอเชียเพลส.

ปกรณ์ ปรียากร. (2538). ทฤษฎีและแนวคิดเกี่ยวกับการพัฒนา. กรุงเทพมหานคร: สายเจริญพาณิช.

ประเวศ วะสี. (2541). ชุมชนเข้มแข็ง ทุนทางสังคมไทย. หนังสือชุดชุมชนเข้มแข็ง ลำดับที่ 1. กรุงเทพมหานคร: สำนักงานกองทุนเพื่อสังคมและธนาคารออมสิน.

ปาริชาติ วลัยเสถียร (2548). กระบวนการและเทคนิคการทำงานของนักพัฒนา. กรุงเทพมหานคร: โครงการส่งเสริมการเรียนรู้เพื่อชุมชนเป็นสุข.

ปาริชาติ สถาปิตานนท์ และชัยวัฒน์ ถิระพันธ์, สื่อสารกับสังคมเครือข่าย, (2546). เอกสารประกอบการฝึกอบรมหลักสูตร 3 “การสร้างเครือข่ายที่มีพลัง” สถาบันชุมชนท้องถิ่นพัฒนา. กรุงเทพมหานคร: สถาบันการเรียนรู้และพัฒนาประชาคม.

พระมหาสุทิตย์ อาภากโร, (2547). เครือข่าย: ธรรมชาติ ความรู้ และการจัดการ. กรุงเทพมหานคร: โครงการเสริมสร้างการเรียนรู้เพื่อชุมชนเป็นสุข.

ราชบัณฑิตสถาน. (2556). พจนานุกรมฉบับราชบัณฑิตยสถาน พ.ศ. 2554. (พิมพ์ครั้งที่ 2). กรุงเทพมหานคร: นานมีบุ๊คพับลิเคชั่น.

สนธยา พลศรี. (2547). ทฤษฎีและหลักการพัฒนาชุมชน. (พิมพ์ครั้งที่ 5). กรุงเทพมหานคร: โอเดียนสโตร์.

สำนักงานข้าราชการพลเรือนไทย. (2543). สมรรถนะ (Competency Model) สำหรับภาคราชการพลเรือนไทย. กรุงเทพมหานคร: สำนักงาน ก.พ, 2543.

สุกัญญา รัศมีธรรมโชติ. (2548). แนวทางการพัฒนาศักยภาพมนุษย์ด้วย Competency. กรุงเทพมหานคร: ศิริวัฒนาอินเตอร์พรินท์.

อรรณพ พงษ์สวาท. (2544). การบริหารเพื่อการปฏิรูปการศึกษา. กรุงเทพมหานคร: เยลโลการพิมพ์.

อานนท์ ศักดิ์วรวิชญ์. (2547). แนวคิดเรื่องสมรรถนะ Competency: เรื่องเก่าที่เรายังหลงทาง. Chulalongkon Review. 16 (64), 57-72.