DIGITAL LEADERSHIP DEVELOPMENT COMPONENTS OF SCHOOL ADMINISTRATORS UNDER SAKON NAKHON PRIMARY EDUCATIONAL SERVICE AREA OFFICE
Article Sidebar
Main Article Content
Abstract
This research explores the digital leadership requirements of school administrators within the jurisdiction of the Sakon Nakhon Primary Educational Service Area Office, Area 3. The study employs a two-step research approach, 1) starting with the synthesis of digital leadership components based on an analysis of 12 relevant sources and documents. 2) the study assesses the applicability and relevance of these digital leadership components for educational institution administrators using a rating scale. The research tools include a 5-level scale questionnaire, and the data analysis employs statistical measures such as frequency, percentage, mean, and standard deviation.
The research findings reveal:
- Digital leadership among school administrators encompasses five key components: 1) digital vision, 2) digital literacy, 3) digital communication, 4) collaboration, 5) digital culture.
- The evaluation of the suitability of these digital leadership components for educational institution administrators indicates an overall high level of relevance and applicability. These components are ranked from highest to lowest in terms of suitability as follows: digital vision, collaboration, digital communication, digital literacy, digital culture.
Keywords: Needs; Digital leadership; School administrators
Article Details
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International License.
บทความที่ได้รับการพิจารณาจากคณะกรรมการผู้ทรงคุณวุฒิและเผยแผ่ในวารสารฉบับนี้ เป็นทัศนคติและข้อคิดเห็นส่วนบุคคลของผู้เขียนแต่ละท่าน ไม่ถือว่าเป็นทัศนะคติและความรับผิดชอบ
ของบรรณาธิการ
บทความ ข้อมูล เนื้อหา รูปภาพ ฯลฯ ที่ได้รับการตีพิมพ์ในวารสารศรีล้านช้างปริทรรศน์ ถือเป็นลิขสิทธิ์ของวารสารศรีล้านช้างปริทรรศน์ หากบุคคลหรือหน่วยงานใดต้องการนำทั้งหมดหรือส่วนหนึ่งส่วนใดไปเผยแพร่ต่อหรือเพื่อกระทำการใด ๆ จะต้องได้รับอนุญาตเป็นลายลักอักษรจากวารสารศรีล้านช้างปริทรรศน์ ก่อนเท่านั้น
References
กัญญารัตน์ สุขแสน (2563), รูปแบบการพัฒนาภาวะผู้นำด้านดิจิทัลของผู้บริหารโรงเรียนในเครือมูลนิธิคณะเซนต์คาเบรียลแห่งประเทศไทย. วิทยานิพนธ์ ศษ.ด. วิทยาลัยครูสุริยเทพ.
กันตชาติ กุดนอก (2565), ภาวะผู้นำดิจิทัลของผู้บริหารที่ส่งผลต่อประสิทธิผลของโรงเรียน สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษานครพนม เขต 2. วิทยานิพนธ์ ค.ม. มหาวิทยาลัยราชภัฏสกลนคร.
จิราภรณ์ ปกรณ์ และคณะ (2565), รูปแบบภาวะผู้นำดิจิทัลของผู้บริหารสถานศึกษา สังกัดสำนักงานคณะกรรมการการศึกษาขั้นพื้นฐาน. วารสารรัชต์ภาคย์, 16(48), 396-410.
ชุติรัตน์ กาญจนธนชัย. (2562), ตัวบ่งชี้ภาวะผู้นำดิจิตอลของผู้บริหารสถานศึกษา สังกัดสำนักงานคณะกรรมการการศึกษาขั้นพื้นฐาน. วิทยานิพนธ์ ศษ.ด. มหาวิทยาลัยมหามกุฏราชวิทยาลัย.
ณัฏฐิตา สงค์แก้ว. (2565), ภาวะผู้นำดิจิทัลของผู้บริหารสถานศึกษาสังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษานครศรีธรรมราช เขต 1. วิทยานิพนธ์ ค.ม. มหาวิทยาลัยหาดใหญ่.
บุญชม ศรีสะอาด. (2560). การวิจัยเบื้องต้น (พิมพ์ครั้งที่ 10). กรุงเทพฯ: สุวีริยาสาส์น.
บุษยพรรณ สุระคาย (2565), การพัฒนาโปรแกรมเสริมสร้างภาวะผู้นำดิจิทัลของผู้บริหาร สถานศึกษาสังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษามัธยมศึกษาบุรีรัมย์. วิทยานิพนธ์ ค.ม. มหาวิทยาลัยมหาสารคาม.
ประภวิษณุ์ เจียร์สุคนธ์ และคณะ (2565), สภาพความต้องการจำเป็น และแนวทางพัฒนาภาวะผู้นำยุคดิจิทัลของผู้บริหารสถานศึกษาสังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษานครพนม เขต 1. วารสารรัชต์ภาคย์, 16(48), 90-104.
มูฮำหมัดรุซลัน ลือบากะลูติง (2565), ภาวะผู้นำดิจิทัลของผู้บริหารสถานศึกษาสังกัด สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษา มัธยมศึกษาตรัง กระบี่. วิทยานิพนธ์ ศษ.ม. มหาวิทยาลัยหาดใหญ่.
วรยุทธ วิลามาศ. (2563). ความต้องการจำเป็นในการเป็นพลเมืองดิจิทัลของครูและบุคลากรทางการศึกษา จังหวัดสระบุรี. วิทยานิพนธ์ ศษ.ม. มหาวิทยาลัยเทคโนโลยีราชมงคลธัญบุรี.
สุชญา โกมลวานิช. (2563). ภาวะผู้นำดิจิทัลของผู้บริหารสถานศึกษาที่ส่งผลต่อสมรรถนะครูในศตวรรษที่ 21 สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษามัธยมศึกษา เขต 23. วิทยานิพนธ์ศึกษา ศษ.ม. บัณฑิตวิทยาลัย: มหาวิทยาลัยขอนแก่น.
สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาสกลนคร เขต 3. (2565). แผนปฏิบัติการประจำปี 2565. เข้าถึงได้จาก https://sakonnakhon3.go.th/new/. 28 มิถุนายน 2566.
สำนักงานปลัดและกระทรวงยุติธรรม. (2565). แผนปฏิบัติราชการ ระยะ 5 ปี (พ.ศ. 2566 - 2570). เข้าถึงได้จาก https://www.moj.go.th/attachments/20230425144430_71259.pdf 5 กรกฎาคม 2566.
Eberl, Julia Katharina and Drews, Paul, "Digital Leadership ‒ Mountain or Molehill? A Literature Review" (2021). Wirtschaftsinformatik 2021 Proceedings. 5. TRACK 17: DIGITAL TRANSFORMATION & BUSINESS MODELS
Elliott T. (2017). Digital Leadership: A Six-Step Framework For Transformation. Retrieved from https://1th.me/ZQPLH. June 5th 2023.
Sheninger, E. (2014). Digital Leadership: Changing Paradigms for Changing Times. United States of America: Corwin.