GUIDLINES FOR DEVELOPMENT ADMINISTRAOR’S COMPETENCIES IN STUDENT AFFAIRS ADMINISTRATION IN NEW NORMAL ERA UNDER THE SECONDARY EDUCATIONAL SERVICE AREA OFFICE LOEI NONG BUA LAM PHU

Main Article Content

Chayanee Kaewkanlaya
Sakdinaporn Nuntee
Suchart Banwiset

Abstract

This research aimed to 1) study the current situation, desired situation, and needs for developing the competence of school administrators in student administration in the new normal era; 2) create a guideline for developing this competence; and 3) evaluate the guideline for its effectiveness. The research was divided into three phases: Phase 1: The sample consisted of 323 school administrators and teachers selected through stratified random sampling. The research instrument was a questionnaire, and the data were analyzed using mean, standard deviation, and modified priority need index. Phase 2: The informants were 10 experts selected through purposive sampling. The research instrument was an interview, and the data were analyzed using content analysis. Phase 3: The informants were 5 experts, also selected through purposive sampling. The research instrument was an assessment of the guidelines, with data analyzed using mean, standard deviation, and content analysis. The research findings are as follows: 1) The current situation was rated as high, the desired situation as very high, and the primary need for developing the competence of educational institution administrators in managing student affairs in the new normal era was the use of information technology. 2) The guidelines for developing this competence included five main guidelines and 15 development practices. 3) The guidelines were rated at the highest level in terms of propriety, feasibility, and utility across all aspects.

Article Details

How to Cite
Kaewkanlaya, C., Nuntee, S., & Banwiset, S. (2024). GUIDLINES FOR DEVELOPMENT ADMINISTRAOR’S COMPETENCIES IN STUDENT AFFAIRS ADMINISTRATION IN NEW NORMAL ERA UNDER THE SECONDARY EDUCATIONAL SERVICE AREA OFFICE LOEI NONG BUA LAM PHU. Journal of Srilanchang Review, 10(2), 1–15. retrieved from https://so06.tci-thaijo.org/index.php/jslc/article/view/280463
Section
Research Article

References

กัมปนาท อาทิตย์ตั้ง, สาธร ทรัพย์รวงทองและทีปพิพัฒน์ สันตะวัน. (2565). แนวทางการบริหารงานกิจการนักเรียนในสถานศึกษา สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษามัธยมศึกษานครสวรรค์. วารสารครุศาสตร์ คณะครุศาสตร์ มหาวิทยาลัยราชภัฏนครสวรรค์, 5(2), 100-112.

กัลยาณี รัตนบุตร, ฉลอง ชาตรูประชีวินและสถิรพร เชาวน์ชัย. (2566). รูปแบบการบริหารระบบคุณภาพงานกิจการนักเรียนในสถานศึกษา สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษา. วารสารสันติศึกษาปริทรรศน์ มจร, 11(2), 483-494.

ชลิต สมศรีและมัทนา วังถนอมศักดิ์. (2567). ทักษะผู้บริหารกับการดำเนินงานกิจการนักเรียนของโรงเรียนสังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษามัธยมศึกษาราชบุรี. วารสาร มจร ปรัชญาปริทรรศน์, 7(1), 111-121.

ณฐพัฒน์ ถุงพลอย. (2564). การพัฒนาคู่มือการบริหารกิจการนักเรียนของโรงเรียน สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษามัธยมศึกษาเขต 11 ในจังหวัดสุราษฎร์ธานี. วารสารวิจัยมหาวิทยาลัยเวสเทิร์น มนุษยศาสตร์และสังคมศาสตร์, 7(1), 49-61.

ทัศนา ประดับนาคและอภิธีร์ ทรงบัณฑิตย์. (2566). ภาวะผู้นำวิสัยทัศน์ของผู้บริหารสถานศึกษาที่ส่งผลต่อการเป็นองค์การสมรรถนะสูงของสถานศึกษาสังกัดกรุงเทพมหานคร. วารสารบริหารการศึกษา มศว, 20(39), 21-34.

ทินกร เผ่ากันทะและกัลยารัตน์ เมธีวีรวงศ์. (2565). แนวทางการบริหารสถานศึกษาในยุคดิจิทัล. วารสารสมาคมพัฒนาวิชาชีพการบริหารการศึกษาแห่งประเทศไทย (สพบท.), 4(2), 37-45.

นิศาชล นามสาย. (2563). สมรรถนะผู้บริหารโรงเรียนในศตวรรษที่ 21 สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษา ประถมศึกษายโสธร เขต 1. วารสารการบริหารการศึกษาและภาวะผู้นำ มหาวิทยาลัยราชภัฎสกลนคร, 8(30), 239-246.

ยุทธนา เลิศคลังและขัตติยา ด้วงสำราญ. (2566). การบริหารกิจการนักเรียนของโรงเรียนคุรุราษฎร์รังสฤษฏ์ สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษามัธยมศึกษาราชบุรี. วารสารศึกษาศาสตร์ มมร, 11(1), 84-103.

วชิรวิทย์ สุราสาและเอกราช โฆษิตพิมานเวช. (2565). ผู้บริหารที่นำสถานศึกษาสู่ความสำเร็จ บนวิถีแห่งความเปลี่ยนแปลง. วารสารมณีเชษฐาราม วัดจอมมณี, 5(2), 186-201.

วิลาวัลย์ ปาลี. (2561). การพัฒนารูปแบบระบบสารสนเทศเพื่อการบริหารงานกิจการนักเรียนโรงเรียนราชประชานุเคราะห์ 31 จังหวัดเชียงใหม่. สำนักงานคณะกรรมการการศึกษาขั้นพื้นฐาน กระทรวงศึกษาธิการ.

วุฒิชัย เหล่าสียงและทรงลักษณ์ สกุลวิจิตร์สินธุ. (2566). การพัฒนาระบบสารสนเทศเพื่องานส่งเสริมบริหารกิจการนักเรียน โรงเรียนวัดธรรมจริยาภิรมย์ จังหวัดสมุทรสาคร. วารสารวิจัย สมาคมห้องสมุดแห่งประเทศไทยฯ, 16(1), 1-18.

ศุภมาส ภาสุระ. (2561). การศึกษาระดับสมรรถนะภาวะผู้นําแบบยั่งยืนของผู้บริหารสถานศึกษาสังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษามัธยมศึกษา เขต 2. วารสารอิเล็กทรอนิกส์ทางการศึกษา (OJED) , 13(3), 377-387.

Krejcie, R.V. and Morgan, D.W. (1970). Determining sample size for research activities. Educational and Psychological Measurement, Vol.30, 607-610.