การพัฒนาทักษะพื้นฐานด้านคณิตศาสตร์ด้วยการจัดประสบการณ์เรียนรู้โดยใช้ชุดกิจกรรมเกมการศึกษาของเด็กปฐมวัย

jiraporn saimek; Phorchet Thamsirikhwan; Aungkana Koolnapadol

Authors

jiraporn saimek Faculty of Education, Rajabhat Rajanagarindra University
Phorchet Thamsirikhwan Faculty of Education, Rajabhat Rajanagarindra University
Aungkana Koolnapadol Faculty of Education, Rajabhat Rajanagarindra University

Keywords:

Development of Basic Mathematics Skills, Learning Experience Provision, Educational Game Activities

Abstract

The objectives of this semi-experimental research were 1) to develop the educational game activities in order to correspond to the efficiency criteria determined at 75/75, 2) to compare the first year kindergarteners’ basic mathematics skills before and after having undergone with learning experience provision, and 3) to study the first year kindergarteners’ satisfaction towards learning experience provision. Derived from cluster sampling, the subjects were kindergarteners from kindergarten I, semester I, academic year 2020, Klongkiew Subdistrict Administrative Organization Kindergarten School, Ban Bueng District, Chonburi Province. The research instruments and innovation used in this study consisted of educational game activities designed by the researcher, learning experience plan by using educational games, test for basic mathematic skills in term of comparison, order, classification, and satisfactory assessment. The data was analyzed by the mean, standard deviation. The hypothesis was tested by independent statistics.

The results showed that:
1. The efficiency of educational game activities designed by the researcher corresponded to the efficiency criteria determined at 75/75.
2. The 1^st year kindergarteners’ basic mathematic skills after being undergone with educational game activities were significantly higher in all aspects than before the treatment at the .05 significance level.
3. The 1^st year kindergarteners’ satisfaction towards learning experience provision through educational game activities was at high level in all aspects.

References

กระทรวงศึกษาธิการ. (2560). คู่มือหลักสูตรการศึกษาปฐมวัย. กรุงเทพฯ: สำนักงานวิชาการและมาตรฐานการศึกษาสำนักงานคณะกรรมการการศึกษาขั้นพื้นฐานกระทรวงศึกษาธิการ โรงพิมพ์ชุมชนสหกรณ์การเกษตรแห่งประเทศไทยจำกัด.

กระทรวงศึกษาธิการ. (2546). คู่มือเตรียมสอบบรรจุครูผู้ช่วยหลักสูตรการศึกษาปฐมวัย พุทธศักราช 2546. โดยจิระ งอกศิลป์. จังหวัดชัยภูมิ.

กิติมา ปรีดีดิลก. (2542). การบริหารและการนิเทศการศึกษาเบื้องต้น. กรุงเทพฯ: อักษรพิพัฒน์.

กุลยา ตันติผลาชีวะ. (2551). หลักการจัดกิจกรรมการเรียนรู้สำหรับเด็กปฐมวัย. กรุงเทพฯ: เบรน เบส บุ๊คส์.

เกศินี โชติเสถียร. (2553). การใช้เทคโนโลยีในการสอนในห้องเรียน. กรุงเทพฯ: ภาคเทคโนโลยีการศึกษา มหาวิทยาลัยศรีนครินทรวิโรฒประสานมิตร.

เกศินี โชติเสถียร. (2553). ทฤษฎีทักษะการคิดวิเคราะห์ของเด็กปฐมวัย. ขอนแก่น : มหาวิทยาลัยขอนแก่น.

กาญจนา ทับผดุง. (2557). การพัฒนาชุดกิจกรรมเพื่อพัฒนาการสังเกตการ การจำแนกและการเปรียบเทียบใช้เกมการศึกษาสำหรับเด็กนักเรียนอนุบาลปีที่ 3 โรงเรียนสาธิตมหาวิทยาลัยราชภัฏอุตรดิษถ์. ครุศาสตรมหาบัณฑิต สาขาหลักสูตรและการสอนภาษาอังกฤษ. มหาวิทยาลัยราชภัฏอุตรดิษถ์.

ทัศวรรณ รามณรงค์. (2557). ชุดกิจกรรมการเรียนรู้. สืบค้นจาก www.gotoknow.org/posts /561214.

ทอรุ้ง สำเร็จเฟื่องฟู. (2558). ผลการจัดประสบการณ์การเรียนรู้โดยการใช้เกมการศึกษาเพื่อพัฒนาทักษะพื้นฐานทางคณิตศาสตร์ของเด็กปฐมวัย. วิทยานิพนธ์ครุศาสตรมหาบัณฑิต สาขาวิชาหลักสูตรและการสอน มหาวิทยาลัยราชภัฏราชนครินทร์.

บุญเกื้อ ควรหาเวช. (2543). ชุดกิจกรรมการเรียนรู้. [ออนไลน์]. สืบค้นจาก

www.gotoknow.org/posts/561214

เพ็ญศรี สร้อยเพชร. (2545). ชุดการเรียนการสอน.นครปฐม: คณะครุศาสตร์ สถาบันราชภัฎนครปฐม.

เยาวพา เดชคุปต์. (2542). กิจกรรมสำหรับเด็กปฐมวัย. กรุงเทพฯ: เอพี กราฟฟิกส์ ดีไซน์.

เยาวลักษณ์ สมบัตินิมิต. (2555). ผลการเล่านิทานเชิงคณิตศาสตร์ที่มีผลต่อทักษะพื้นฐานทางคณิตศาสตร์ของเด็กปฐมวัย โรงเรียนปริยัติรังสรรค์จังหวัดเพชรบุรี. วิทยานิพนธ์ครุศาสตรมหาบัณฑิต สาขาวิชาการศึกษาปฐม มหาลัยวิทยาลัยราชภัฏเพชรบุรี.

สกล ป้องคำสิงห์. (2553). การพัฒนาแผนการจัดประสบการณ์เกมการศึกษาจากสื่อธรรมชาติสำหรับเตรียมทักษะพื้นฐานทางคณิตศาสตร์ของเด็กปฐมวัย. วิทยานิพนธ์ครุศาสตรมหาบัณฑิต. มหาลัยราชภัฏมหาสารคาม.