จากกระดานชนวนถึงดิจิทัลผู้เรียนได้อะไร

บทคัดย่อ

        การจัดการศึกษาเพื่อพัฒนาคุณภาพของเด็กและเยาวชนของประเทศไทย หากจะนับว่ามีการจัดการศึกษาที่เป็นระบบ มีหน่วยงานระดับประเทศขึ้นมารับผิดชอบระบบการศึกษา คงจะต้องนับตั้งแต่มีการประกาศจัดตั้ง              กรมศึกษาธิการ ในสมัยรัชกาลที่ 5 หากนับถึงวันนี้การศึกษาของไทยผ่านมาแล้วร่วม 130 ปี อุปกรณ์สำคัญของนักเรียนจากอดีตถึงปัจจุบัน แบ่งได้ 3 ชนิด เริ่มจากการที่นักเรียนใช้กระดานชนวนเป็นอุปกรณ์ในการจดบันทึกความรู้ที่ครูสอน ต่อมาเป็นยุคของการเขียนลงในสมุด และปัจจุบันนักเรียนจำนวนมากใช้การบันทึกในอุปกรณ์เทคโนโลยีในยุคดิจิทัล อุปกรณ์สองประเภทแรกเป็นอุปกรณ์ที่ใช้สำหรับการรับความรู้จากครูเป็นหลัก แต่ในยุคดิจิทัลอุปกรณ์ของผู้เรียนใช้เป็นแหล่งความรู้ที่มีคุณภาพสูงยิ่ง  อุปกรณ์ในการสะสมองค์ความรู้ของนักเรียนมีการเปลี่ยนแปลงอย่างมาก แต่สิ่งที่นักเรียนได้รับจากครูมีความเปลี่ยนแปลงมากน้อยเพียงใด สิ่งที่ครูให้กับผู้เรียนมีมากเพียงใด เป็นประโยชน์มากเพียงใด คุณค่าของสิ่งที่นักเรียนได้รับไป ควรเป็นสิ่งที่ผ่านการศึกษาวิเคราะห์ร่วมกันว่าจะเป็นประโยชน์สำหรับนักเรียนทั้งในปัจจุบันและอนาคต เป็นสิ่งที่ครูและผู้เรียนจะต้องดำเนินการร่วมกันเพื่อให้เกิดขึ้น ด้วยแนวทางการจัดการเรียนการสอนที่ตรงกับความสนใจและความต้องการของนักเรียน การเรียนรู้ที่มีคุณภาพในอนาคตคือการที่ผู้เรียนได้เรียนในสิ่งที่ตรงกับศักยภาพและความต้องการ แล้วนำไปใช้ในชีวิตได้ทั้งในแบบของการนำไปใช้เลย หรือการที่ผู้เรียนสามารถปรับเปลี่ยนได้อย่างเหมาะสมเกิดประโยชน์ตามความต้องการ ด้วยกระบวนการที่เกิดจากองค์ความรู้ที่ได้รับ