การเผยแพร่และประชาสัมพันธ์หอจดหมายเหตุมหาวิทยาลัยของรัฐในประเทศไทย
Main Article Content
บทคัดย่อ
การวิจัยนี้มีวัตถุประสงค์เพื่อศึกษาสภาพการดำเนินงานเผยแพร่และประชาสัมพันธ์หอจดหมายเหตุมหาวิทยาลัยของรัฐในประเทศไทยโดยใช้วิธีการวิจัยเชิงสำรวจ ประชากรที่ใช้ในการวิจัย คือ ผู้บริหารและผู้ปฏิบัติงานที่รับผิดชอบงานเผยแพร่และประชาสัมพันธ์หอจดหมายเหตุมหาวิทยาลัยของรัฐ จำนวน 16 แห่ง รวม 32 ชุด เก็บข้อมูลโดยใช้แบบสอบถาม สถิติที่ใช้ในการวิจัย คือ ค่าร้อยละ ค่าเฉลี่ย ส่วนเบี่ยงเบนมาตรฐาน และ T-test ผลการวิจัยพบว่า ผู้บริหารหอจดหมายเหตุส่วนใหญ่มอบหมายให้บุคคลใดบุคคลหนึ่งรับผิดชอบ ส่งบุคลากรเข้ารับการอบรม/สัมมนา/ดูงานด้านการประชาสัมพันธ์เป็นครั้งคราว ตามแต่จะมีการจัดกิจกรรมทางการประชาสัมพันธ์ ไม่มีงบประมาณโดยเฉพาะ ไม่มีการกำหนดนโยบายการประชาสัมพันธ์ที่เป็นลายลักษณ์อักษร บุคลากรของหอจดหมายเหตุทุกคนมีส่วนร่วมหรือรับรู้ในการกำหนดนโยบาย/วางแผนการประชาสัมพันธ์ มีการประเมินผลการดำเนินงานเผยแพร่และประชาสัมพันธ์โดยการประเมินจากสถิติผู้เข้าใช้ และมีการร่วมมือกับห้องสมุดมหาวิทยาลัย ผู้บริหารเห็นว่ารูปแบบที่ควรใช้ในการเผยแพร่และประชาสัมพันธ์ ได้แก่ การจัดนิทรรศการออนไลน์ และการใช้สื่อบุคคลซึ่งเป็นเจ้าหน้าที่หรือผู้ปฏิบัติงานในหอจดหมายเหตุ สำหรับผู้ปฏิบัติงานหอจดหมายเหตุมหาวิทยาลัยใช้รูปแบบในการเผยแพร่และประชาสัมพันธ์หอจดหมายเหตุ คือ การนำชมโดยบุคลากรของหน่วยงานจดหมายเหตุ ส่วนด้านสื่อ พบว่า มีการใช้สื่ออิเล็กทรอนิกส์ในรูปแบบของเว็บไซต์ของหอจดหมายเหตุ และรูปแบบที่ควรใช้ คือ การจัดแสดงนิทรรศการถาวรภายในอาคารหอจดหมายเหตุ สื่อที่ควรใช้ คือ สื่อบุคคลที่เป็นนักจดหมายเหตุ เมื่อเปรียบเทียบความคิดเห็นเกี่ยวกับรูปแบบที่ควรใช้ในการเผยแพร่และประชาสัมพันธ์หอจดหมายเหตุมหาวิทยาลัยระหว่างผู้บริหารและผู้ปฏิบัติงาน พบว่า ผู้บริหารและผู้ปฏิบัติงานมีความคิดเห็นเกี่ยวกับรูปแบบที่ควรใช้ในการเผยแพร่และประชาสัมพันธ์หอจดหมายเหตุมหาวิทยาลัยไม่แตกต่างกัน
Article Details
บทความทุกเรื่องที่ลงตีพิมพ์จะได้รับการตรวจอ่านโดยผู้ทรงคุณวุฒิ ความคิดเห็นและบทความที่ปรากฏในวารสารนี้ เป็นของผู้เขียนซึ่งมิใช่เป็นความคิดเห็นของคณะผู้จัดทำ และมิใช่ความรับผิดชอบของสมาคมห้องสมุดแห่งประเทศไทยฯ การนำบทความในวารสารนี้ไปตีพิมพ์ซ้ำต้องได้รับอนุญาตจากคณะผู้จัดทำ
All articles submitted for publication will be reviewed by the academic reviewers. The editorial board and TLA claim no responsibility for the content or opinions expressed by the authors of individual articles or columns in this journal. Reprinting of any articles in this journal must be permitted by the editorial board.