ผลของการใช้ระบบอาณาจักรการเรียนรู้ดิจิทัลของนักเรียนในสถานศึกษา สังกัดเขตพัฒนาพิเศษเฉพาะกิจจังหวัดชายแดนภาคใต้
Article Sidebar
Main Article Content
บทคัดย่อ
การวิจัยนี้มีวัตถุประสงค์ เพื่อ 1.สร้างและพัฒนาระบบอาณาจักรการเรียนรู้ดิจิทัล 2. เปรียบเทียบผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนของนักเรียนแบบปกติและนักเรียนที่มีการจัดการเรียนรู้โดยการใช้งานระบบอาณาจักรการเรียนรู้ดิจิทัลของนักเรียนในสถานศึกษา สังกัดเขตพัฒนาพิเศษเฉพาะกิจจังหวัดชายแดนภาคใต้ 3. ศึกษาความพึงพอใจของนักเรียนที่มีต่อการจัดการเรียนรู้ด้วยระบบอาณาจักรการเรียนรู้ดิจิทัล กลุ่มตัวอย่างนักเรียนระดับมัธยมศึกษาปีที่ 2 มีจำนวน 200 คน โดยใช้วิธีการเลือกแบบเจาะจง (Purposive Selection) ผลการวิจัย พบว่า 1.ผลการประเมินคุณภาพโดยรวมของระบบอาณาจักรดิจิทัลมีค่าเฉลี่ยระดับมากที่สุดทุกรายการ 2.ผล ผลการเปรียบเทียบผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนของนักเรียนที่เรียนรู้ด้วยระบบอาณาจักรดิจิทัลและแบบปกติแตกต่างกัน อย่างมีนัยสำคัญทางสถิติที่ระดับ 0.01 3.ความพึงพอใจของนักเรียนที่มีต่อการด้วยระบบอาณาจักรการเรียนรู้ดิจิทัล พบว่า นักเรียนมีความพึงพอใจต่อภาพรวมต่อระบบอาณาจักรการเรียนรู้ดิจิทัลทั้งในกระบวนการเรียนการสอนและด้านเทคนิคมัลติมีเดียในระดับระดับมาก แสดงให้เห็นว่าการเรียนรู้ด้วยระบบอาณาจักรดิจิทัลนั้นมีประสิทธิภาพและประสิทธิผล
Article Details
บทความทุกเรื่องที่ลงตีพิมพ์จะได้รับการตรวจอ่านโดยผู้ทรงคุณวุฒิ ความคิดเห็นและบทความที่ปรากฏในวารสารนี้ เป็นของผู้เขียนซึ่งมิใช่เป็นความคิดเห็นของคณะผู้จัดทำ และมิใช่ความรับผิดชอบของสมาคมห้องสมุดแห่งประเทศไทยฯ การนำบทความในวารสารนี้ไปตีพิมพ์ซ้ำต้องได้รับอนุญาตจากคณะผู้จัดทำ
All articles submitted for publication will be reviewed by the academic reviewers. The editorial board and TLA claim no responsibility for the content or opinions expressed by the authors of individual articles or columns in this journal. Reprinting of any articles in this journal must be permitted by the editorial board.
References
In DRTC Conference on ICT for Digital Learning Environment. Bangalore : DRTC. Retrieved
from https://drtc.isibang.ac.in/ldl/bitstream/handle/1849/227/paperT_jayaprakash.pdf
?sequence=1&isAllowed=y
Luan Saiyot and Angkana Saiyot. (2000). Learning measurement techniques. (4th ed.). Bangkok:
Suviriyasan. (In Thai)
Wijarn Panich (2012). Creation of Learning Method for Students in the 21st Century. Bangkok: Sodsri-Saritwong Foundation. Retrieved from http://www.noppawan.sskru.ac.th/data/learn_
c21.pdf. (in Thai)
Yuen Poovarawan and Somchai Numprasertchai. (2003). ICT forThailand Education. Bangkok:
Se-education. (In Thai)