กลับไปที่รายละเอียดบทความ
การพัฒนาทักษะทางการเรียนของนักศึกษาโดยใช้การแสดงบทบาทสมมติในรายวิชาการพัฒนาองค์การ
ดาวน์โหลด
ดาวน์โหลด PDF