A Development of Instructional Package of (3104-2002) Electrical Machine 1 according to the High Vocational Certificate Curriculum 2003 by Electrical Power Department at Nakhonpathom Technical College.
Main Article Content
Abstract
The purposes of this research were to : 1) create and find out the efficiency of an instructional package of the 3104-2002 Electrical Machine 1 2) compare the students’ learning achievement before and after using the instructional package and 3) study the students’ satisfaction towards the instructional package. They were selected by using purposive sampling method. The sample consisted of 29 high vocational certificate students in Electrical power department at Nakhonpathom Technical College who enrolled in 3104-2002 Electrical Machine 1 in the second semester, academic year 2014. The research instruments were: 1) the instructional package 2) the students’ learning achievement test and 3) the questionnaire toward students’ satisfaction of the instructional package. The data were analyzed by mean, standard deviation and t-test.
The result of the study were as follows : 1) the efficiency of the instructional package were 83.78/83.33 that higher than the predetermined 80/80 2) the students’ learning achievement was significantly higher at the 0.01 and 3) the students’ satisfaction towards the instructional package was at high level.
Article Details
บทความ ข้อมูล เนื้อหา รูปภาพ ฯลฯ ที่ได้รับการตีพิมพ์ในวารสาร การอาชีวศึกษาภาคกลาง ถือเป็นลิขสิทธิ์ของวารสารการอาชีวศึกษาภาคกลางหากบุคคลหรือหน่วยงานใดต้องการนำทั้งหมดหรือส่วนใดส่วนหนึ่ง ไปเผยแพร่ต่อหรือเพื่อกระทำการใด ๆ กองบรรณาธิการไม่สงวนสิทธิ์ ในการคัดลอกบทความเพื่อการศึกษาแต่ให้อ้างอิงแหล่งที่มาให้ครบถ้วน สมบูรณ์ สงวนสิทธิ์ โดย สถาบันการอาชีวศึกษาภาคกลาง 4 ที่ตั้ง 90 ถนนเทศา ตำบลพระปฐมเจดีย์ อำเภอเมือง จังหวัดนครปฐม โทรศัพท์ 034 242 856 , โทรสาร 034 242 858 ISSN : 3056-9176 (print) ISSN : 2985-2382 (online) |
References
2. พวงรัตน์ ทวีรัตน์. (2543). วิธีการวิจัยทางพฤติกรรมศาสตร์และสังคมศาสตร์. พิมพ์ ครั้งที่ 7 กรุงเทพฯ : สำนักทดสอบทางการศึกษาและจิตวิทยา มหาวิทยาลัยศรีนครินทรวิโรฒ.
3. รัชภูมิ ศรีภูธร. (2549). การสร้างชุดการสอนเรื่องเซนเซอร์วิชาระบบควบคุมในงานอุตสาหกรรม. ปริญญานิพนธ์การศึกษา มหาบัณฑิตสถาบันเทคโนโลยีพระจอมเกล้าพระนครเหนือ.
4. สำนักงานคณะกรรมการการอาชีวศึกษา. (2546). หลักการทฤษฎีและนโยบายการปฏิรูปการอาชีวศึกษา. กรุงเทพฯ : ม.ป.พ.
5. สำนักวิจัยและพัฒนาการอาชีวศึกษา. (2546). เอกสารหลักสูตรประกาศนีย- บัตรวิชาชีพชั้นสูง พุทธศักราช 2546 สาขาวิชาช่างไฟฟ้ากำลัง. กรุงเทพฯ : ม.ป.พ.
6. สุชาติ ประสิทธิ์รัฐสินธุ์. (2544). ระเบียบวิจัยทางสังคมศาสตร์. พิมพ์ครั้งที่ 11. กรุงเทพฯ : บริษัทเฟื่องฟ้าการพิมพ์ พริ้นติ้ง จำกัด.
7. เสาวนีย์ สิกขาบัณฑิต. (2525). การเรียนการสอนรายบุคคล. กรุงเทพฯ : โรงพิมพ์สถาบันเทคโนโลยีพระจอมเกล้าพระนครเหนือ.
8. Kuder ,Frederic G.and M.W. Richardson.(1937). The Theory of the Estimation of Test Reliability. Psychometrika. 2(3) : 151-160