ผลของกิจกรรมแนะแนวตามหลักภาวิต 4 เพื่อพัฒนาความเสียสละเพื่อส่วนรวมของนักเรียน ชั้นประถมศึกษาปีที่ 3 โรงเรียนไทยนิยมสงเคราะห์

ผู้แต่ง

  • ณัฏฐวดี พูลสวัสดิ์ คณะศึกษาศาสตร์มหาวิทยาลัยเกษตรศาสตร์
  • จิตตินันท์ บุญสถิรกุล คณะศึกษาศาสตร์ มหาวิทยาลัยเกษตรศาสตร์
  • กรกฎา นักคิ้ม คณะศึกษาศาสตร์มหาวิทยาลัยเกษตรศาสตร์

คำสำคัญ:

กิจกรรมแนะแนว, หลักภาวิต 4, การเสียสละเพื่อส่วนรวม

บทคัดย่อ

            การวิจัยในครั้งนี้มีวัตถุประสงค์เพื่อ 1) ศึกษาผลของกิจกรรมแนะแนวตามหลักภาวิต 4 พัฒนาความเสียสละเพื่อส่วนรวม ของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 3 หลังเข้าร่วมกิจกรรมแนะแนวตามหลักภาวิต 4 และ 2) เปรียบเทียบผลของกิจกรรมแนะแนวตามหลักภาวิต 4 เพื่อพัฒนาความเสียสละเพื่อส่วนรวม ของนักเรียนกลุ่มทดลองและกลุ่มควบคุมหลังจากการเข้าร่วมกิจกรรม กลุ่มตัวอย่างที่ใช้ในการวิจัยคือ นักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 3 โรงเรียนไทยนิยมสงเคราะห์ ได้มาโดยการสุ่มแบบกลุ่ม จำนวน 58 คน เครื่องมือที่ใช้ในการวิจัยในครั้งนี้ ประกอบด้วย 1) กิจกรรมแนะแนวตามหลักภาวิต 4 เพื่อพัฒนาความเสียสละเพื่อส่วนรวม 2) แบบวัดความเสียสละเพื่อส่วนรวมของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 3 โรงเรียนไทยนิยมสงเคราะห์ 3) แบบบันทึกการเรียนรู้ของนักเรียนที่มีต่อกิจกรรมแนะแนวตามหลักภาวิต 4 เพื่อพัฒนาความเสียสละเพื่อส่วนรวม และ 4) แบบสอบถามความคิดเห็นของนักเรียนที่มีต่อกิจกรรมแนะแนวตามหลักภาวิต 4 และต่อผู้วิจัย วิเคราะห์ข้อมูลโดยใช้ค่าเฉลี่ย ค่าเบี่ยงเบนมาตรฐาน ผลการวิจัยพบว่า 1) นักเรียนกลุ่มทดลองมีคะแนนจากแบบวัดความเสียสละเพื่อส่วนรวมสูงกว่าก่อนการเข้าร่วมกิจกรรมฯ อย่างมีนัยสำคัญทางสถิติที่ระดับ .05 และ 2) ระยะหลังการทดลองนักเรียนกลุ่มทดลองมีคะแนนจากแบบวัดความเสียสละเพื่อส่วนรวมสูงกว่านักเรียนกลุ่มควบคุมอย่างมีนัยสำคัญทางสถิติที่ระดับ .05 โดยนักเรียนกลุ่มทดลองให้ข้อคิดเห็นว่า จากการเข้าร่วมกิจกรรมในครั้งนี้ช่วยให้นักเรียนมีการพัฒนาเกี่ยวกับการเสียสละเพื่อส่วนรวม สามารถนำความรู้ที่ได้รับจากการเข้าร่วมกิจกรรมไปปรับใช้ในชีวิตประจำวันได้อย่างเหมาะสม

References

กมลชนก ภิรมย์ศิริพรรณ. (2549). คู่มือพัฒนาความเสียสละของนักเรียนช่วงชั้นที่ 1. [สารนิพนธ์ปริญญามหาบัณฑิต, มหาวิทยาลัยศรีนครินทรวิโรฒ].

กระทรวงศึกษาธิการ. (2560). การออกแบบกิจกรรมแนะแนวที่เน้นการพัฒนาทักษะสำหรับผู้เรียน. ชุมนุมสหกรณ์การเกษตรแห่งประเทศไทย จำกัด.

ดวงกมล ทองอยู่. (2555). การประยุกต์ทฤษฎีทางจิตวิทยาเพื่อพัฒนาจิตสาธารณะในเด็กและเยาวชนไทย. วารสารวไลย อลงกรณ์ปริทัศน์, 2(1), 11-22.

ปราโมทย์ โชติมงคล. (2558). ประวัติและผลงานผู้ทรงคุณวุฒิในโครงการภาคีพูนพลังครู.https://www.scbfoundation.com/stocks/media/ files/51o17aluy.pdf.

ปรเมศวร์ พืชผักหวาน. (2564). การวิเคราะห์องค์ประกอบเชิงยืนยันสมรรถนะความเป็นพลเมืองดี สำหรับนักศึกษาปริญญาตรีสถาบันบัณฑิตพัฒนศิลป์. วารสารการวัดผลการศึกษา, 38(103), 237-247.

พัชรี ศักดี. (2547). การพัฒนาความเสียสละของนักเรียนที่มีแรงจูงใจต่างกันในการเข้าร่วมกิจกรรมยุวกาชาดของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 4 โรงเรียนวัดพรหมสุวรรณสามัคคี สังกัดกรุงเทพมหานคร. [สารนิพนธ์ปริญญามหาบัณฑิต, มหาวิทยาลัยศรีนครินทรวิโรฒ].

พรรณทิพย์ ศิริวรรณบุศก์. (2561). จิตวิทยาพัฒนาการ. จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย.

พระพรหมคุณาภรณ์ ป.อ. ปยุตฺโต. (2545). หลักแม่บทของการพัฒนาตน (พิมพ์ครั้งที่ 15). https://www.watnyanaves.net/uploads/File/books/pdf/self_development_essentials.pdf.

พระพรหมคุณาภรณ์ ป.อ. ปยุตฺโต. (2558). พุทธธรรม ฉบับปรับขยาย (พิมพ์ครั้งที่ 54). บริษัทสหธรรมมิก จำกัด.

พระเทพคุณาภรณ์ (โสภณ โสภณจิตโต). (2562). ความเสียสละ. https://www.youtube.com/channel/UCXuBZzx4Xki99CQJvzOghLg?app.

ศูนย์โรงเรียนคุณธรรม มูลนิธิยุวสถิรคุณ. (2558). คู่มือปฏิบัติโรงเรียนคุณธรรม. บริษัทสหมิตรพริ้นติ้งแอนด์ พับลิสชิ่ง จำกัด.

ศูนย์โรงเรียนคุณธรรม มูลนิธิยุวสถิรคุณ. (2560). คู่มือการจัดกิจกรรมพัฒนาโรงเรียนคุณธรรม (พิมพ์ครั้งที่ 3). บริษัทสหมิตรพริ้นติ้งแอนด์พับลิสชิ่ง จำกัด.

รานี ลิ้มเจริญ. (2564). ผลของการใช้กิจกรรมพัฒนาผู้เรียนโดยใช้แนวคิดการกำกับตนเองเพื่อเสริมสร้างวินัยด้านความ รับผิดชอบของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 3 โรงเรียนวัดเชิงกระบือ. วารสารการวัดผลการศึกษา, 38(104), 83-94.

วัชชิรทาน เข็มทอง. (2555). ปัจจัยทางจิตและสถานการณ์ที่เกี่ยวข้องกับพฤติกรรมเสียสละของนักเรียนระดับมัธยมศึกษาตอนปลายอำเภอพุทธมณฑลจังหวัดนครปฐม. [ปริญญานิพนธ์ปริญญามหาบัณฑิต, มหาวิทยาลัยศรีนครินทรวิโรฒ].

สมเจตต์ ผิวทองงาม. (2557). พุทธทาสภิกขุกับการแนะแนวทางการดำเนินชีวิต. วารสารมนุษยศาสตร์และสังคมศาสตร์มหาวิทยาลัยราชภัฏสุราษฎร์ธานี, 6(2), 175-208.

สำนักวิชาการและมาตรฐานการศึกษา. (2553). แนวทางการจัดกิจกรรมพัฒนาผู้เรียนตามหลักสูตรแกนกลางการศึกษาขั้นพื้นฐาน พุทธศักราช 2550. ชุมนุมสหกรณ์การเกษตรแห่งประเทศไทย จำกัด.

หลวงปู่ชา สุภัทโท. (2540). สารคดีหมวด กบเฒ่านั่งเฝ้ากอบัว เสียสละเพื่อธรรม. http://anuchah.com/sacrifice-for-dhamma.

อาทร จันทวิมล. (2557). 108 วิธีมอบน้ำใจให้แก่กัน (พิมพ์ครั้งที่ 18). กรมส่งเสริมวัฒนธรรมกระทรวงวัฒนธรรม.

Camouflage. (2560). คลิปเสียงธรรมและถอดความ ตอนที่56 เสียสละ. https://camouflagetalk.com/2017/12/25/talk56.

Downloads

เผยแพร่แล้ว

2023-07-05