ปีที่ 40 ฉบับที่ 108 (2566): วารสารการวัดผลการศึกษา สำนักทดสอบทางการศึกษาและจิตวิทยา

บทความวิจัย

• การพัฒนาแบบประเมินความพร้อมด้านทักษะทางสังคมของนักเรียน ระดับอนุบาลชั้นปีที่ 3

  ณัฐณิชา วิชาภรณ์, กนิษฐ์ ศรีเคลือบ

  1-13

  • PDF

• การพัฒนาความสามารถในการแก้ปัญหาทางคณิตศาสตร์ โดยใช้รูปแบบการจัดการเรียนรู้ SSCS ร่วมกับเทคนิคผังกราฟิก สำหรับนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1

  กมลรัตน์ โพธิ์ทอง, สรัญญา จันทร์ชูสกุล

  14-27

  • PDF

• ผลการปรับตัวทางสังคมที่่ได้รับการจัดการเรียนรู้แบบสตอรีไลน์ และการจัดการเรียนรู้แบบร่วมมือ ของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3 โรงเรียนพระหฤทัยนนทบุรี

  ธีราพร บุญนอก, ชุติมา วัฒนะคีรี, ธนีนาฏ ณ สุนทร

  28-39

  • PDF

• การเสริมสร้างพฤติกรรมการอบรมเลี้ยงดูของพ่อแม่ที่มีบุตรวัยรุ่นด้วยการปรึกษาครอบครัว เชิงบูรณาการ

  สุวัชราพร สวยอารมณ์, เพ็ญนภา กุลนภาดล, ประชา อินัง

  40-50

  • PDF

• แรงจูงใจ ทัศนคติและพฤติกรรมการดื่มเครื่องดื่มแอลกอฮอล์ ของนักศึกษามหาวิทยาลัยแห่งหนึ่ง

  ขวัญธิดา พิมพการ, กฤษดา ทองทับ, หทัยชนก เผ่าวิริยะ, วุฒิพงษ์ เชื่อมนอก, ภาวิดา ภูมิลุน

  51-63

  • PDF

• การพัฒนาเครื่องมือวัดทักษะการทำงานเป็นทีมของครูในชุมชนแห่งการเรียนรู้ทางวิชาชีพ

  ธีรวัฒน์ ศรีบุรมย์, กนิษฐ์ ศรีเคลือบ

  64-76

  • PDF

• การจัดการเรียนรู้โดยใช้วิธีการสอนอ่านแบบ SQ4R ร่วมกับแนวคิดเกมมิฟิเคชัน เพื่อพัฒนาทักษะการอ่านภาษาอังกฤษเพื่อความเข้าใจ

  อัญชนา จรตระการ, อุดมลักษม์ กูลศรีโรจน์, พงศธร มหาวิจิตร

  77-87

  • PDF

• การสร้างแบบวัดคุณลักษณะของนิสิตมหาวิทยาลัยศรีนครินทรวิโรฒ

  นวรินทร์ ตาก้อนทอง

  88-97

  • PDF

• ผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน ความสามารถในการสร้างแบบจำลองทางวิทยาศาสตร์ และความพึงพอใจ สำหรับนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 4 โรงเรียนราชประชาสมาสัย ในพระบรมราชูปถัมภ์ ด้วยการจัดการเรียนรู้โดยใช้แบบจำลองเป็นฐาน

  ธัญญลักษณ์ สวัสดี, ชุติมา วัฒนะคีรี, สุพจน์ เกิดสุวรรณ์

  98-111

  • PDF

• การศึกษาองค์ประกอบของพฤติกรรมเชิงนวัตกรรมของนักเรียนระดับประกาศนียบัตรวิชาชีพ ประเภทวิชาอุตสาหกรรม

  คณากร นาคอาจ, ไชยยศ ไพวิทยศิริธรรม, สรัญญา จันทร์ชูสกุล

  112-126

  • PDF

• ปัจจัยที่ส่งผลต่อกลุ่มแฝงความเป็นชั้นเรียนนวัตกรรมของครู: การวิเคราะห์กลุ่มแฝงแบบมีเงื่อนไข

  โยธณัฐ บุญโญ, ชยุตม์ ภิรมย์สมบัติ

  127-138

  • PDF

• ประสบการณ์การเลิกเสพติดเกม

  กัญจน์ สุรเนตร, ชมพูนุท ศรีจันทร์นิล, ประชา อินัง

  139-153

  • PDF

• การพัฒนาองค์ประกอบและตัวบ่งชี้ของชุมชนการเรียนรู้ทางวิชาชีพครูในบริบทสถานศึกษาขั้นพื้นฐาน

  พิจิตรา กุลจรัสอนันต์, สรัญญา จันทร์ชูสกุล, ไชยยศ ไพวิทยศิริธรรม

  154-166

  • PDF

• การเสริมสร้างสัมพันธภาพคู่สมรสในชีวิตวิถีใหม่ด้วยการปรึกษารูปแบบผสมผสาน

  พรปวีณ์ ศรีสุข, เพ็ญนภา กุลนภาดล, ณัฐกฤตา งามมีฤทธิ์

  167-177

  • PDF

• การเสริมสร้างชุดความคิดในการดำเนินชีวิตของนักเรียนไทยที่ศึกษาต่อในต่างประเทศด้วยการปรึกษาออนไลน์ทฤษฎีพฤติกรรมทางปัญญา

  อภิสรา พงษ์ชมพร, เพ็ญนภา กุลภาดา, ณัฐกฤตา งามมีฤทธิ์

  178-188

  • PDF

• ผลการจัดการเรียนรู้ดนตรีเบื้องต้นของนักเรียนวงโยธวาทิต ตามแนวคิดแฮร์โรว์

  นฤดล จันทรเพ็ชร์, สุพจน์ เกิดสุวรรณ์, ทองปาน บุญกุศล

  189-201

  • PDF

• การประเมินโครงการการจัดการเรียนการสอนกิจกรรมพัฒนาผู้เรียนโดยใช้ STEAM สำหรับนักเรียน ชั้นประถมศึกษาปีที่ 4 - 6 โดยใช้รูปแบบซิปป์: กรณีศึกษาโรงเรียนสาธิตสังกัดมหาวิทยาลัยแห่งหนึ่ง

  เพ็ญนภา ประสิทธิ์, อุไร จักษ์ตรีมงคล, กาญจนา ตระกูลวรกุล

  202-212

  • PDF

• การพัฒนาทฤษฎีโปรแกรมสำหรับประเมินการอบรมครูสะเต็มศึกษาระดับประถมศึกษา ด้วยการประเมินผลกระทบโดยใช้ทฤษฎีเป็นฐาน

  ธัญญรัศม์ ทองคำ, กาญจนา ตระกูลวรกุล

  213-222

  • PDF

• การพัฒนาทฤษฎีโปรแกรมสำหรับประเมินการสอนภาษาอังกฤษเพื่อการสื่อสารของครู ระดับมัธยมศึกษาตอนต้น

  ปรมะ พรหมเครือ, เรืองเดช ศิริกิจ, กาญจนา ตระกูลวรกุล

  223-237

  • PDF

• การประเมินกลยุทธ์การนำตัวชี้วัดผลลัพธ์ที่สำคัญตามวัตถุประสงค์ (OKRs) ไปปฏิบัติในงานสาธารณสุขของจังหวัดราชบุรี

  สมภพ ห่วงทอง, เรืองเดช ศิริกิจ, ปิยพงษ์ คล้ายคลึง

  238-248

  • PDF

• ภาวะผู้นำแบบประชาธิปไตยของผู้นำนักเรียนระดับชั้นมัธยมศึกษา

  ธีรวัฒน์ เลื่อนฤทธิ์, โกศล มีคุณ

  249-258

  • PDF