The Future of Digital and Online, Learning in Higher Education, Reflection Paper Series
Main Article Content
Abstract
ผู้วิจารณ์หนังสือเห็นด้วยกับผู้เขียนที่ว่า จากนี้เป็นต้นไปชุดมาตรฐานและแนวทางคุณภาพในการจัดการเรียนการสอนที่สอดคล้องกันเป็นหนึ่งเดียว บนพื้นฐานของการบูรณาการการเรียนรู้ดิจิทัลและออนไลน์สำหรับห้องเรียนและการฝึกอบรมจะมีความสำคัญมากขึ้น และผลกระทบจากช่วงแพร่ระบาดของไวรัสโควิด-19 ได้แสดงให้เห็นแล้วว่า HEIs นั้นมีศักยภาพที่แตกต่างกันอย่างมากในด้านการสอนผ่านระบบทางไกลในปี 2020 ที่ผ่านมา อย่างไรก็ตาม ‘ความปกติใหม่’ ในด้านการจัดการเรียนรู้ดิจิทัลและออนไลน์นั้นจะมีอยู่ต่อไปอย่างถาวร ดังนั้นสถานศึกษาควรเร่งการปรับปรุงศักยภาพทางด้านดิจิทัล โดยมุ่งเน้นในการเข้าถึงนักศึกษาเป็นสำคัญ และควรมีระบบรับประกันคุณภาพในระบบดังกล่าว ทั้งนี้จะเห็นได้ว่าวิกฤตโควิด-19 เป็นช่วงเวลาของ ‘การทดลองระดับโลก’ เกี่ยวกับคุณค่าของการเรียนรู้แบบดิจิทัลและออนไลน์สำหรับนักศึกษา นักการศึกษา HEIs และ UBC ดังนั้น นี่จึงเป็นหนังสืออีกเล่มหนึ่งที่ครู อาจารย์ นักการศึกษา และผู้กำหนดนโนบายทางด้านการศึกษาไม่ควรพลาดเพราะเนื้อหาในหนังสือเล่มนี้สามารถนำใช้เป็นข้อมูลสำคัญในการวิเคราะห์เพื่อเพิ่มศักยภาพในการจัดการเรียนการสอนในอนาคต
Article Details
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International License.
Articles published in the Journal of Business Administration and Innovation Rajamangala University of Technology Phra Nakhon contains information and content. The article's single author is accountable for it. In all instances, the journal's editors are not accountable for any losses incurred.
References
Humpl, S., & Andersen, T. (2022). The future of digital and online learning in higher education. Luxembourg: Publications Office of the European Union, 2022.