พัฒนาการโรงเรียนวาณิชย์นุกูล พ.ศ. 2467- 2563

บทคัดย่อ

          บทความนี้นี้มีวัตถุประสงค์ 1) เพื่อศึกษาประวัติความเป็นมาเกี่ยวกับชุมชนชาวจีนเมืองสุรินทร์             2) เพื่อศึกษาพัฒนาการความสัมพันธ์ระหว่างโรงเรียนวาณิชย์นุกูลกับชุมชนชาวจีนเมืองสุรินทร์ และ                3) เพื่อเสนอแนวทางการจัดการเรียนรู้ในการจัดทำคู่มือพัฒนาการโรงเรียนวาณิชย์นุกูลประกอบการศึกษากลุ่มสาระการเรียนรู้สังคมศึกษาศาสนาและวัฒนธรรม สาระประวัติศาสตร์ รูปแบบการวิจัยเป็นการวิจัยเชิงคุณภาพใช้แนวคิดทางประวัติศาสตร์ในการวิจัย  คือกลุ่มเป้าหมายและผู้ให้ข้อมูลสำคัญ  คือ ผู้นำชุมชน ผู้ทรงคุณวุฒิ และชาวชุมชน จำนวน 15 คน เครื่องมือที่ใช้ในการวิจัยมี 3 ชนิด คือ 1) การสังเกตแบบมีส่วนร่วม 2) การสนทนากลุ่ม 3) การสัมภาษณ์เชิงลึก วิเคราะห์ข้อมูลโดยใช้การวิจัยเชิงคุณภาพ ใช้วิเคราะห์เนื้อหาแล้วเขียนบรรยายเชิงพรรณนา

          ผลการวิจัยพบว่า 1) ชุมชนชาวจีนในเมืองสุรินทร์ส่วนใหญ่ มีต้นกำเนิดมาจากตำบลซัวเถา เมืองแต้จิ๋ว มลฑลกวางตุ้งประเทศจีน ในสมัยนั้นประเทศไทยมีความต้องการใช้แรงงานจีนในกระบวนทางเศรษฐกิจ เมื่อมีบุตรหลานเพิ่มจำนวนมากขึ้น  จึงก่อตั้งโรงเรียนสอนภาษาจีนแห่งแรกในเมืองสุรินทร์ ชื่อว่า “โรงเรียนอู๋เซีย” ใน พ.ศ. 2467  2) พัฒนาการความสัมพันธ์ระหว่างโรงเรียนวาณิชย์นุกูลกับชุมชนชาวจีนเมืองสุรินทร์  แบ่งออกเป็น 5 ยุค  3) แนวทางการจัดการเรียนรู้ในการจัดทำคู่มือพัฒนาการโรงเรียนวาณิชย์นุกูล พบว่า มีฐานการเรียนรู้ภายในแหล่งเรียนรู้ที่หลากหลาย ส่งเสริมให้ทำแหล่งเรียนรู้ออกมาในเชิงการศึกษาประวัติศาสตร์