คุณค่าข่าวสิทธิเด็กในสื่อออนไลน์

บทคัดย่อ

การวิจัยเรื่อง “คุณค่าข่าวสิทธิเด็กในสื่อออนไลน์” เป็นการวิจัยเชิงคุณภาพ (Qualitative research) มีวัตถุประสงค์เพื่อ 1.ศึกษาองค์ประกอบที่มีคุณค่าข่าวเกี่ยวกับการนำเสนอข่าวสิทธิเด็กในสื่อสังคมออนไลน์ โดยใช้แนวคิดและทฤษฎีเกี่ยวกับคุณค่าข่าว แนวคิดเกี่ยวกับข่าวและการรายงานข่าวสิทธิเด็ก มาเป็นกรอบในการศึกษา ซึ่งผู้วิจัยใช้วิธีการศึกษาโดยการสัมภาษณ์เจาะลึก (In-depth Interview) มีแหล่งข้อมูลประเภทบุคคล ได้แก่ กลุ่มคนที่ทำงานเกี่ยวข้องกับสิทธิเด็กหรือการรายงานข่าวสิทธิเด็ก 4 กลุ่ม รวมทั้งสิ้น 12 คน ได้แก่ (1) กลุ่มนักวิชาชีพสื่อสารมวลชน จำนวน 3 คน (2) กลุ่มนักวิชาการด้านสื่อสารมวลชน จำนวน 3 คน (3) กลุ่มผู้เชี่ยวชาญที่ทำงานในองค์กรภาคประชาสังคมที่เป็นตัวแทนด้านสิทธิเด็ก จำนวน 3 คน (4) กลุ่มเด็กและเยาวชนที่เป็นตัวแทนด้านสิทธิเด็ก จำนวน 3 คน โดยดำเนินการภายใต้หลักจริยธรรมการวิจัยในมนุษย์ที่เน้นหลักความเคารพต่อบุคคลอย่างเคร่งครัด

ผลการวิจัยพบว่า องค์ประกอบที่มีคุณค่าข่าวเกี่ยวกับการนำเสนอข่าวสิทธิเด็กในสื่อสังคมออนไลน์ สามารถใช้คุณค่าข่าวหรือองค์ประกอบข่าว 10 ประการ ได้แก่ 1.ความรวดเร็วหรือความสด 2.ความใกล้ชิด 3.ความเด่น 4.ความผิดปกติ 5.ความสนใจตามปุถุชนวิสัย 6.ความขัดแย้ง 7.ความลึกลับหรือมีเงื่อนงำ 8.ผลกระทบ 9.ความก้าวหน้า 10.เพศ (มาลี บุญศิริพันธ์, 2550) มาเป็นแนวทางในการพิจารณาคัดเลือกประเด็นข่าวสิทธิเด็กได้ แต่ผู้สื่อข่าวควรจะต้องเพิ่มความระมัดระวังในการรายงานข่าว ควรรายงานข่าวในประเด็นเชิงบวก ไม่ควรนำเสนอประเด็นเชิงลบ มีวิธีในการนำเสนอข่าวที่ปกป้องสิทธิเด็ก ไม่ละเมิดเด็ก และนำไปสู่การแก้ไขปัญหาให้กับเด็กได้ แต่เนื่องจากข่าวที่เกี่ยวข้องกับเด็กนับว่าเป็นข่าวที่มีความอ่อนไหวและละเอียดอ่อน ดังนั้น องค์ประกอบที่มีคุณค่าของข่าวสิทธิเด็กในสื่อออนไลน์ควรมีองค์ประกอบเพิ่มอีก 5 องค์ประกอบ ได้แก่ 1.ความเป็นประโยชน์ 2.การปกป้องสิทธิเด็ก 3.ความคิดสร้างสรรค์ 4.การแก้ไขปัญหา และ 5.การส่งเสริมพัฒนาการเด็กในเชิงบวก