Public Relations Affecting Students' Participation in Ctivities Faculty of Management Science, Rajabhat Maha Sarakham University

Main Article Content

Pairach Nutwai

Abstract

          This research aimed to study 1) public relations 2) participation in activities and 3) public relations affecting the student participation. Faculty of Management Rajabhat Mahasarakham University The sample group was students of the Faculty of Management Science. Rajabhat Maha Sarakham University, 309 students, used a simple random method. The research tool was a confidence questionnaire of .951 data analysis, namely mean, standard deviation. Linear multiple regression analysis.
          The research results were as follows: 1) Public relations of the Faculty of Management Rajabhat Mahasarakham University Overall, the average was at a high level ( = 4.36; S.D. = 0.50). Overall, the mean was at a high level ( = 4.29; S.D. = 0.36) 3) Public Relations. Have a relationship With the participation of students in the Faculty of Management Science Rajabhat Mahasarakham University At the .05 level, one independent variable that influenced student participation in activities was media used. The independent variable That is not statistically significant at the .05 level is the form of public relations. There is a multiple correlation coefficient of .678 (R = .678). All the independent variables describe the variation of the dependent variable .459% (R2 = .459). Stepwise adjustment equation is Z = .676 Z2.

Article Details

How to Cite
Nutwai, P. . (2021). Public Relations Affecting Students’ Participation in Ctivities Faculty of Management Science, Rajabhat Maha Sarakham University. Journal of Modern Learning Development, 6(2), 288–299. Retrieved from https://so06.tci-thaijo.org/index.php/jomld/article/view/248212
Section
Research Article

References

กังสดาร แตงน้อย. (2555). ความพึงพอใจของนักศึกษาต่อการจัดกิจกรรมนักศึกษามหาวิทยาลัยราชภัฏสวนสุนันทา. วารสารวิจัยและพัฒนา. 4, 51-59.

กฤษฎา มงคลศรี. (2556). แรงจูงใจในการเข้าร่วมกิจกรรมของนักศึกษามหาวิทยาลัยหาดใหญ่. วิทยานิพนธ์ศึกษาศาสตรมหาบัณฑิต สาขาวิชาการบริหารการศึกษา. บัณฑิตวิทยาลัย: มหาวิทยาลัยหาดใหญ่

กองพัฒนานักศึกษา มหาวิทยาลัยราชภัฏมหาสารคาม. (2563). รายงานประเมินตนเอง. มหาสารคาม: คณะวิทยาการจัดการ มหาวิทยาลัยราชภัฏมหาสารคาม.

จตุพร จันทร์เพชร. (2555). ปัจจัยที่มีอิทธิพลต่อการมีส่วนร่วมในกิจกรรมทั้งภายนอกและภายในของ นักศึกษามหาวิทยาลัยราชภัฏเพชรบูรณ์. วิทยานิพนธ์ปริญญามหาบัณฑิต. บัณฑิตวิทยาลัย: มหาวิทยาลัยราชภัฏเพชรบูรณ์.

ชัญญนิษฐ์ เลิศทัศนวงศ์. (2558). ปัจจัยด้านการประชาสัมพันธ์ที่มีผลต่อการเข้าร่วมกิจกรรมของ นักศึกษาสถา บันการพลศึกษา วิทยาเขตสมุทรสาคร. วิทยานิพนธ์นิเทศศาสตร์มหาบัณฑิต สาขาวิชานิเทศศาสตร์. บัณฑิตวิทยาลัย: มหาวิทยาลัยสุโขทัยธรรมธิราช

มหาวิทยาลัยนอร์ทกรุงเทพ. (2558). คู่มือระเบียบการศึกษา. กรุงเทพมหานคร: มหาวิทยาลัยนอร์ทกรุงเทพ.

มหาวิทยาลัยราชภัฏมหาสารคาม. (2558). การเข้าร่วมกิจกรรมการการเรียนรู้แบบบูณาการและการออกใบระเบียนกิจกรรม (Activities Transcript). มหาสารคาม: มหาวิทยาลัยราชภัฏมหาสารคาม.

นันทพล พันธุเดช. (2560). ปัจจัยที่ส่งผลต่อการเข้าร่วมกิจกรรมของนักศึกษามหาวิทยาลัยนอร์ทกรุง เทพ. วิทยานิพนธ์ ปริญญารัฐประศาสนศาสตรมหาบัณฑิต สาขาวิชาการจัดการภาครัฐและ เอกชน. บัณฑิตวิทยาลัย: มหาวิทยาลัยนอร์ทกรุงเทพ.

บุญยงค์ บุญฟัก. (2552). การศึกษาความต้องการในการจัดกิจกรรมนักศึกษาของนักศึกษา วิทยาลัยพละ ศึกษา จังหวัดชลบุรี. วิทยานิพนธ์ครุศาสตรมหาบัณฑิต สาขาการบริหารการศึกษา. บัณฑิตวิทยาลัย: มหาวิทยาลัยบูรพา.

พรสวรรค์ สาธร. (2550). การมีส่วนร่วมในกิจกรรมนักศึกษา : ศึกษาเฉพาะกรณีมหาวิทยาลัยรัตน บัณฑิต. วิทยานิพนธ์ศิลปศาสตรมหาบัณฑิต. สาขาวิชาศิลปะการประกอบอาหารและการจัดการ ภัตตาคาร. บัณฑิตวิทยาลัย: มหาวิทยาลัยรัตนบัณฑิต.

พรทิพย์ มั่งคั่ง. (2550 ). ความต้องการเข้าร่วมกิจกรรมของนิสิตคณะศึกษาศาสตร์ มหาวิทยาลัยบูรพา. วิทยานิพนธ์การศึกษามหาบัณฑิต สาขาวิชาการบริหารการศึกษา. บัณฑิตวิทยาลัย: มหาวิทยาลัยบูรพา.

วรณัฐ ถ้าทองถวิล และคณะ. (2552). การมีส่วนร่วมของนักศึกษาต่อการจัดกิจกรรมนักศึกษาของ วิทยาลัยราชพฤกษ์. กรุงเทพมหานคร: วิทยาลัยราชพฤกษ์.