An Evaluation
Article Sidebar
Main Article Content
Abstract
Evaluation of courses in higher education institutions In addition to the course users will be assessed to determine the course management system to improve the quality according to the process of course development and teaching. It also complies with the standards for graduate programs of 2015 according to the announcement of the Ministry of Education. that requires all courses to be developed to be up-to-date Demonstrate periodic revisions to the Index for Educational Standards and Quality at least every five years, and to assess for continual curriculum development every five years and to be consistent with the Higher Education Qualifications Framework. This is a guideline for developing and improving the course details to be appropriate. To ensure that the higher education courses are of continuous quality and standards.
Article Details
References
ธำรง บัวศรี. (2542). ทฤษฎีหลักสูตร. กรุงเทพมหานคร: ธนธัชการพิมพ์.
พันธ์ศักดิ์ พลสารัมย์. (2549). การศึกษาแนวโน้มเพื่อการวิจัยและพัฒนาการศึกษาการศึกษาสำหรับอนาคต: รายงานการวิจัย. กรุงเทพมหานคร: สำนักงานเลขาธิการสภาการศึกษา กระทรวงศึกษาธิการ.
มาเรียม นิลพันธุ์. (2543). การสังเคราะห์งานวิจัยทางด้านหลักสูตร. นครปฐม: โรงพิมพ์มหาวิทยาลัยศิลปากร.
วิชัย วงษ์ใหญ่. (2537). กระบวนการพัฒนาหลักสูตรและการสอน: ภาคปฏิบัติ. กรุงเทพมหานคร: อาร์ แอนด์ ปรินท์.
สงบ ลักษณะ. (2542). ปฏิรูปหลักสูตร: ที่สอดคล้องกับร่างพระราชบัญญัติการศึกษาแห่งชาติ. กรุงเทพมหานคร: กระทรวงศึกษาธิการ.
สงัด อุทรานันท์. (2532). พื้นฐานและหลักการพัฒนาหลักสูตร. กรุงเทพมหานคร: เซนเตอร์พับลิคเคชั่น.
สันต์ ธรรมบำรุง. (2537). หลักสูตรและการบริหารหลักสูตร. กรุงเทพมหานคร: สำนักพิมพ์นรสิงห์.
สำนักมาตรฐานและประเมินผลอุดมศึกษา สำนักงานคณะกรรมการการอุดมศึกษา. (2558). คู่มือการประกันคุณภาพการศึกษาภายในระดับอุดมศึกษา ฉบับปีการศึกษา 2557. นนทบุรี: ภาพพิมพ์.
สุนีย์ ภู่พันธ์. (2546). แนวคิดพื้นฐานการสร้างและการพัฒนาหลักสูตรยุคปฏิรูปการศึกษาไทย. เชียงใหม่: The Knowledge Centre.
สุมิตร คุณานุกร. (2533). หลักสูตรและการสอน. กรุงเทพมหานคร: ชวนพิมพ์.
เสนีย์ พิทักษ์อรรณพ. (2524). การประเมินโครงการ. สารพัฒนาหลักสูตร.
อรสา ปราชญ์นคร. (2533). หลักสูตรและแบบเรียนมัธยมศึกษา. กรุงเทพมหานคร: ไทยวัฒนาพานิช.
Cronbach. L. J.. (1963). Educational Psychology. New York: Harcourt Brace And World. Inc.
Daniel Levin. (2001). Relate & Report The R&R Cookbook 2. United States of America: Liveware Publishing Inc.. and Daniel Levin.
Good Carter. (1973). Dictionary of Education. Education. Edited by Carter V. Good New York: Magraw – Hill book Company.Inc.
Stufflebeam. D. L.. Foley. W. J.. Gephart. W. J.. Guba. E. G.. Hammond. R. L.. Merriman. H. O.. & Provus. M. M.. (1971). Educational evaluation and decision making. Itasca. IL: Peacock.
Taba and Hilda.( 1962). Curriculum Development: Theory and Practice. New York: Harcourt Brace and World.
Tyler. Ralph W.. (1950). Basic Principles of curriculum and Instruction. Chicago: The University of Chicago press.
Tyler. Ralph W.. (1971). Basic Principles Curriculum and Instruction. Chicago: The University of Chicago Press.