การประเมินหลักสูตร

Main Article Content

พระปลัดนัฐพงศ์ ขนฺติสมฺปนฺโน (หมื่นแก้ว),
เอกราช โฆษิตพิมานเวช

บทคัดย่อ

          การประเมินหลักสูตรในสถาบันอุดมศึกษา นอกจากกลุ่มผู้ใช้หลักสูตรจะประเมินเพื่อพิจารณาตรวจสอบระบบการบริหารจัดการหลักสูตรเพื่อปรับปรุงคุณภาพตามกระบวนการของการพัฒนาหลักสูตรและการสอนแล้ว ยังสอดคล้องกับเกณฑ์มาตรฐานหลักสูตรระดับบัณฑิตศึกษา พ.ศ.2558 ตามประกาศกระทรวงศึกษาธิการ ที่กำหนดให้หลักสูตรทุกหลักสูตรมีการพัฒนาหลักสูตรให้ทันสมัย แสดงการปรับปรุงดัชนีด้านมาตรฐานและคุณภาพการศึกษาเป็นระยะ ๆ อย่างน้อยทุกๆ 5 ปี และมีการประเมินเพื่อพัฒนาหลักสูตรอย่างต่อเนื่องทุก 5 ปี และสอดคล้องกับกรอบมาตรฐานคุณวุฒิระดับอุดมศึกษา ซึ่งเป็นแนวทางในการพัฒนาปรับปรุงรายละเอียดของหลักสูตรให้มีความเหมาะสม เพื่อให้หลักสูตรระดับอุดมศึกษามีคุณภาพและมาตรฐานอย่างต่อเนื่อง

Article Details

รูปแบบการอ้างอิง
ขนฺติสมฺปนฺโน (หมื่นแก้ว), พ. ., & โฆษิตพิมานเวช เ. . (2023). การประเมินหลักสูตร. Journal of Modern Learning Development, 8(3), 395–408. สืบค้น จาก https://so06.tci-thaijo.org/index.php/jomld/article/view/259763
ประเภทบทความ
บทความวิชาการ

เอกสารอ้างอิง

ธำรง บัวศรี. (2542). ทฤษฎีหลักสูตร. กรุงเทพมหานคร: ธนธัชการพิมพ์.

พันธ์ศักดิ์ พลสารัมย์. (2549). การศึกษาแนวโน้มเพื่อการวิจัยและพัฒนาการศึกษาการศึกษาสำหรับอนาคต: รายงานการวิจัย. กรุงเทพมหานคร: สำนักงานเลขาธิการสภาการศึกษา กระทรวงศึกษาธิการ.

มาเรียม นิลพันธุ์. (2543). การสังเคราะห์งานวิจัยทางด้านหลักสูตร. นครปฐม: โรงพิมพ์มหาวิทยาลัยศิลปากร.

วิชัย วงษ์ใหญ่. (2537). กระบวนการพัฒนาหลักสูตรและการสอน: ภาคปฏิบัติ. กรุงเทพมหานคร: อาร์ แอนด์ ปรินท์.

สงบ ลักษณะ. (2542). ปฏิรูปหลักสูตร: ที่สอดคล้องกับร่างพระราชบัญญัติการศึกษาแห่งชาติ. กรุงเทพมหานคร: กระทรวงศึกษาธิการ.

สงัด อุทรานันท์. (2532). พื้นฐานและหลักการพัฒนาหลักสูตร. กรุงเทพมหานคร: เซนเตอร์พับลิคเคชั่น.

สันต์ ธรรมบำรุง. (2537). หลักสูตรและการบริหารหลักสูตร. กรุงเทพมหานคร: สำนักพิมพ์นรสิงห์.

สำนักมาตรฐานและประเมินผลอุดมศึกษา สำนักงานคณะกรรมการการอุดมศึกษา. (2558). คู่มือการประกันคุณภาพการศึกษาภายในระดับอุดมศึกษา ฉบับปีการศึกษา 2557. นนทบุรี: ภาพพิมพ์.

สุนีย์ ภู่พันธ์. (2546). แนวคิดพื้นฐานการสร้างและการพัฒนาหลักสูตรยุคปฏิรูปการศึกษาไทย. เชียงใหม่: The Knowledge Centre.

สุมิตร คุณานุกร. (2533). หลักสูตรและการสอน. กรุงเทพมหานคร: ชวนพิมพ์.

เสนีย์ พิทักษ์อรรณพ. (2524). การประเมินโครงการ. สารพัฒนาหลักสูตร.

อรสา ปราชญ์นคร. (2533). หลักสูตรและแบบเรียนมัธยมศึกษา. กรุงเทพมหานคร: ไทยวัฒนาพานิช.

Cronbach. L. J.. (1963). Educational Psychology. New York: Harcourt Brace And World. Inc.

Daniel Levin. (2001). Relate & Report The R&R Cookbook 2. United States of America: Liveware Publishing Inc.. and Daniel Levin.

Good Carter. (1973). Dictionary of Education. Education. Edited by Carter V. Good New York: Magraw – Hill book Company.Inc.

Stufflebeam. D. L.. Foley. W. J.. Gephart. W. J.. Guba. E. G.. Hammond. R. L.. Merriman. H. O.. & Provus. M. M.. (1971). Educational evaluation and decision making. Itasca. IL: Peacock.

Taba and Hilda.( 1962). Curriculum Development: Theory and Practice. New York: Harcourt Brace and World.

Tyler. Ralph W.. (1950). Basic Principles of curriculum and Instruction. Chicago: The University of Chicago press.

Tyler. Ralph W.. (1971). Basic Principles Curriculum and Instruction. Chicago: The University of Chicago Press.