E-Book Development on the Probability in Mathematics for Mathayomsuksa 5 Students of Triamsuksawithaya School, Pattani Province
Article Sidebar
Main Article Content
Abstract
The objectives of this research were (1) to develop a Mathematics electronic book (e-book) covering a lesson on the probability. It is designed for Mathayomsuksa 5 students, to be effective according to the criteria 80/80. (2) to compare the Pre-test and Post-test learning achievement of students studying with the e-book on the Probability. (3) to examine the satisfaction of Mathayomsuksa 5 students who study using the Mathematics e-book on Probability. The results revealed that
1. The e-book on Probability was found to be effective at 81.36/81.37, which met the specified criteria.
2. The Mathayomsuksa 5 students’ learning achievement after using e-books on Probability are significantly higher scores on Post-test than Pre-test at the .05 significance level.
3. The satisfaction of 30 Mathayomsuksa 5 students who study with the Mathematics e-book on Probability was in good criteria, with a total mean of 12.26.
Article Details
References
กระทรวงศึกษาธิการ. (2560). มาตรฐานการเรียนรู้และตัวชี้วัดกลุ่มสาระการเรียนรู้คณิตศาสตร์ วิทยาศาสตร์ และสาระภูมิศาสตร์ในกลุ่มสาระการเรียนรู้สังคมศึกษา ศาสนาและ วัฒนธรรม (ฉบับปรับปรุง พ.ศ. ๒๕๖๐) ตามหลักสูตรแกนกลางการศึกษาขั้นพื้นฐาน พุทธศักราช ๒๕๕๑. กรุงเทพมหานคร: โรงพิมพ์ชุมนุมสหกรณ์การเกษตรแห่งประเทศไทย.
ไชยยศ เรืองสุวรรณ. (2553). เทคโนโลยีการสอน : ออกแบบและพัฒนา.กรุงเทพมหานคร: โอเอส . พริ้นติ้งเฮ้าส์ .
ธิติมา ทันประโยชน์. (2526). หนังสืออิเล็กทรอนิกส์ วิชาคณิตศาสตร์ เรื่องความน่าจะเป็นสำหรับนักเรียนชั้นนมัธยมศึกษาปีที่ 3 โรงเรียนโคกสำโรงวิทยา จังหวัดลพบุรี. สาขาวิชาศึกษาศาสตร์. บัณฑิตวิทยาลัย: มหาวิทยาลัยสุโขทัยธรรมาธิราช.