การบริหารสถานศึกษาตามหลักธรรมาภิบาล ในสถานศึกษาขั้นพื้นฐาน อำเภอพยัคฆภูมิพิสัย สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษา มหาสารคาม เขต 2

บทคัดย่อ

         การวิจัยครั้งนี้เป็นการวิจัยวิธีวิทยาแบบผสมและด้วยวิธีการ บูรณาการสรุปผลการวิจัยตามวัตถุประสงค์ของการวิจัยคือ 1. เพื่อศึกษาการบริหารสถานศึกษาตามหลักธรรมาภิบาล  2. เพื่อเปรียบเทียบการบริหารสถานศึกษาตามหลักธรรมาภิบาล 3.เพื่อเสนอแนวทางในการส่งเสริมและพัฒนาการบริหารสถานศึกษาตามหลักธรรมาภิบาล ในสถานศึกษาขั้นพื้นฐาน อำเภอพยัคฆภูมิพิสัย สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษามหาสารคาม  เขต  2
        ผลการวิจัยพบว่า 1) การบริหารสถานศึกษาตามหลักธรรมาภิบาล ในสถานศึกษาขั้นพื้นฐาน อำเภอพยัคฆภูมิพิสัย สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษามหาสารคาม  เขต  2 พบว่า 1.1) การประยุกต์ใช้หลักนิติธรรมนั้น บุคลากรในสถานศึกษาเข้าใจและยึดหลักในกฎระเบียบด้านการบริหารตามหลักนิติธรรมอย่างเคร่งครัด 1.2) การประยุกต์ใช้หลักคุณธรรมนั้น บุคลากรยึดมั่นในความถูกต้องและซื่อสัตย์ ตรงไปตรงมาในการปฏิบัติงานตามหลักคุณธรรมภายในสถานศึกษา 1.3) การประยุกต์ใช้หลักความโปร่งใสนั้น ผู้บริหารสถานศึกษาจัดให้มีคณะกรรมการตรวจสอบการปฏิบัติงานด้วยความถูกต้องโปร่งใส มีเอกสารหลักฐานชัดเจน ตรวจสอบได้และเป็นไปตามกฎระเบียบทางราชการภายในสถานศึกษา 1.4) การประยุกต์ใช้หลักการมีส่วนร่วมนั้น ผู้บริหารสถานศึกษาสนับสนุนให้บุคลากรทุกฝ่าย ได้มีส่วนร่วมแสดงความคิดเห็น ในการปฏิบัติงานบริหารงานในสถานศึกษา 1.5) การประยุกต์ใช้หลักความรับผิดชอบนั้น บุคลากรทุกคนรับผิดชอบงานตามความรู้ความสามารถความถนัดและประสบการณ์มีการแบ่งหน้าที่ความรับผิดชอบอย่างชัดเจนในสถานศึกษา 1.6) การประยุกต์ใช้หลักความคุ้มค่านั้น ผู้บริหารสถานศึกษาคิดและวางแผนการทำงานอย่างต่อเนื่องร่วมกับบุคลากรในองค์กร เพื่อให้การดำเนินงานอย่างมีประสิทธิภาพ
        2) เปรียบเทียบการบริหารสถานศึกษาตามหลักธรรมาภิบาลในสถานศึกษา ขั้นพื้นฐาน  อำเภอพยัคฆภูมิพิสัย สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การประถมศึกษามหาสารคาม เขต 2 จำแนกตามตำแหน่ง วุฒิการศึกษา และประสบการณ์ในทำงาน พบว่าผู้บริหารสถานศึกษาและครูผู้สอน มีความคิดเห็นไม่แตกต่างกันอย่างมีนัยสำคัญทางสถิติ
         3) แนวทางในการส่งเสริมและพัฒนาการบริหารสถานศึกษาตามหลักธรรมา ภิบาล  พบว่า ทั้งผู้บริหารและครูผู้สอนมีข้อเสนอแนะว่า ควรมีการปฏิบัติอย่างจริงจังจนเกิดผลสัมฤทธิ์ โดยจัดทำโครงการและกิจกรรมรองรับ มีการวางแผนการดำเนินงานแบบบูรณาการ ที่ครอบคลุมทั้งองค์กร  เพื่อให้เกิดประสิทธิภาพและประสิทธิผลในเชิงประจักษ์  ที่สามารถเห็นเป็นรูปธรรมได้