ภาวะผู้นำของผู้บริหารสถานศึกษาตามหลักทิฏฐธัมมิกัตถประโยชน์ 4 โรงเรียนพระปริยัติธรรม แผนกสามัญศึกษา จังหวัดมหาสารคาม

บทคัดย่อ

          การวิจัยนี้มีวัตถุประสงค์เพื่อศึกษาภาวะผู้นำของผู้บริหารสถานศึกษาตามหลักทิฏฐธัมมิกัตถประโยชน์ 4 โรงเรียนพระปริยัติธรรม แผนกสามัญศึกษา จังหวัดมหาสารคามกลุ่มตัวอย่างได้แก่ ผู้บริหารโรงเรียนและครูผู้สอน จำนวน 157 รูปเครื่องมือที่ใช้ในการวิจัยเป็นแบบสอบถามแบบมาตราส่วนประมาณค่าสถิติที่ใช้ในการวิเคราะห์ข้อมูล ได้แก่ ความถี่ ร้อยละค่าเฉลี่ยส่วนเบี่ยงเบนมาตรฐาน และการวิเคราะห์ข้อมูลเชิงพรรณนา
          ผลการวิจัยพบว่า
          1) ภาวะผู้นำของผู้บริหารสถานศึกษาตามหลักทิฏฐธัมมิกัตถประโยชน์ 4 โรงเรียนพระปริยัติธรรม แผนกสามัญศึกษา จังหวัดมหาสารคาม พบว่า โดยภาพรวมอยู่ในระดับมากโดยด้านที่มีระดับพฤติกรรมสูงสุด คือ ด้านภาวะผู้นำตามหลักสมชีวิตา รองลงมา คือด้านภาวะผู้นำตามหลักอารักขสัมปทา และด้านที่มีระดับพฤติกรรมน้อยที่สุด คือ ด้านภาวะผู้นำตามหลักอุฏฐานสัมปทา
          2) ผลการวิเคราะห์เปรียบเทียบภาวะผู้นำตามหลักทิฏฐธัมมิกัตถประโยชน์ 4ของผู้บริหารโรงเรียนพระปริยัติธรรม แผนกสามัญศึกษา จังหวัดมหาสารคาม จำแนกตามสถานภาพโดยภาพรวมและรายด้าน พบว่า มีระดับภาวะผู้นำไม่แตกต่างกัน
          3) ผลการวิเคราะห์เปรียบเทียบภาวะผู้นำตามหลักทิฏฐธัมมิกัตถประโยชน์ 4ของผู้บริหารโรงเรียนพระปริยัติธรรม แผนกสามัญศึกษา จังหวัดมหาสารคาม จำแนกตามประสบการณ์การทำงานโดยภาพรวมและรายด้านพบว่า มีระดับภาวะผู้นำไม่แตกต่างกัน
         4) ผลการวิเคราะห์เปรียบเทียบภาวะผู้นำตามหลักทิฏฐธัมมิกัตถประโยชน์ 4ของผู้บริหารโรงเรียนพระปริยัติธรรม แผนกสามัญศึกษา จังหวัดมหาสารคาม ที่ส่งเสริมและพัฒนาภาระงานบริหารโดยภาพรวมและรายด้าน พบว่า มีระดับภาวะผู้นำไม่แตกต่างกัน