การประเมินโครงการสหกิจศึกษา มหาวิทยาลัยกรุงเทพ
Main Article Content
บทคัดย่อ
การวิจัยเรื่องการประเมินโครงการสหกิจศึกษา มหาวิทยาลัยกรุงเทพ เป็นการประเมินโครงการที่จัดการเรียนการสอนที่มุ่งเน้นให้นักศึกษาได้ปฏิบัติงานจริงในสถานประกอบการโดยการนำความรู้ภาคทฤษฎีประยุกต์ใช้ในภาคปฏิบัติ การวิจัยครั้งนี้มีวัตถุประสงค์ คือ 1. เพื่อประเมินความพร้อมและความเหมาะสมของการดำเนินงานโครงการสหกิจศึกษาของมหาวิทยาลัยกรุงเทพ ทั้งก่อนการปฏิบัติงานสหกิจศึกษา ระหว่างปฏิบัติงานสหกิจศึกษา และหลังปฏิบัติงานสหกิจศึกษา ปัญหาและอุปสรรคที่เกิดขึ้น และแนวทางการแก้ปัญหา 2. เพื่อประเมินผลที่เกิดขึ้นจากการดำเนินงานโครงการสหกิจศึกษาของมหาวิทยาลัยกรุงเทพตามวัตถุประสงค์ของโครงการ วิจัยครั้งนี้เป็นรูปแบบสรุปรวม (Summative Evaluation) ใช้เครื่องมือการวิจัย คือ แบบสอบถามและแบบสัมภาษณ์ ประชากรที่ใช้ในการวิจัย ได้แก่ ผู้บริหารคณะวิชา จำนวน 8 คน อาจารย์นิเทศ จำนวน 8 คน ผู้นิเทศงาน จำนวน 28 คน นักศึกษาสหกิจ จำนวน 300
ผลการวิจัยพบว่า
การดำเนินงานโครงการสหกิจศึกษา มหาวิทยาลัยกรุงเทพ ทั้งในกระบวนการก่อนปฏิบัติงานสหกิจศึกษา ระหว่างปฏิบัติงานสหกิจศึกษา และหลังปฏิบัติงานสหกิจศึกษา ผ่านเกณฑ์การประเมินทุกประเด็น ส่วนกระบวนการดำเนินงานสหกิจศึกษาของสถานประกอบการในกระบวนการก่อนปฏิบัติงานสหกิจศึกษา มีประเด็นการวางแผนด้านกำลังคน การจัดหาตำแหน่งงาน คัดเลือกนักศึกษา การแจ้งผลการคัดเลือก และการจัดเตรียมอุปกรณ์ ผ่านเกณฑ์การประเมิน ยกเว้นประเด็นการวางแผนด้านงบประมาณ การกำหนดคุณสมบัติของนักศึกษา และการแจ้งตำแหน่งงานที่ต้องการรับนักศึกษาแก่สถานศึกษา ไม่ผ่านเกณฑ์การประเมิน กระบวนการระหว่างปฏิบัติงานสหกิจศึกษา ผ่านเกณฑ์การประเมินทุกประเด็น และกระบวนการหลังปฏิบัติงานสหกิจศึกษา มีประเด็นการประเมินผลการปฏิบัติงานของนักศึกษาสหกิจศึกษาผ่านเกณฑ์การประเมิน ยกเว้นประเด็นการเก็บรวบรวมข้อมูลและการสรุปผลการดำเนินงาน ไม่ผ่านเกณฑ์การประเมินการสำหรับผลการประเมินกระบวนการดำเนินงานโครงการที่เกิดขึ้นกับวัตถุประสงค์ของโครงการ ได้แก่ โครงการช่วยส่งเสริมศักยภาพของนักศึกษาในการประยุกต์ใช้ความรู้ภาคทฤษฎีสู่การปฏิบัติงานจริง โครงการช่วยสร้างความพึงพอใจแก่สถานประกอบการ และโครงการช่วยสร้างความร่วมมือทางวิชาการและวิชาชีพระหว่างมหาวิทยาลัยกรุงเทพและสถานประกอบการ ผลการประเมินพบว่า การดำเนินงานโครงการช่วยให้บรรลุวัตถุประสงค์หลักของโครงการทั้ง 3 ข้อ สรุปว่า ผ่านเกณฑ์การประเมิน
Article Details
เอกสารอ้างอิง
พรชัย มงคลวนิช. (2552). ปัจจัยที่ส่งเสริมและฉุดรั้งความสำเร็จในการจัดการศึกษาแบบสหกิจศึกษาในสถาบันอุดมศึกษา. วารสารสหกิจศึกษาไทย. 1 (1), 19-38.
วรุตม์ วรรณะเอี่ยมพิกุล. (2556). การพัฒนารูปแบบสหกิจศึกษา สาขาอุตสาหกรรมบริการสำหรับสถาบันอุดมศึกษาเอกชน. วารสารวิชาการอุตสาหกรรมศึกษา. 7 (2), 66-73.
ศิริพร ทองแก้ว. (2553). การศึกษารูปแบบการดำเนินงานสหกิจศึกษาของคณะครุศาสตร์อุตสาหกรรม มหาวิทยาลัยเทคโนโลยีราชมงคลธัญบุรี : การวิจัยแบบผสม. วิทยานิพนธ์ครุศาสตรมหาบัณฑิต สาขาวิทยาการวิจัยการศึกษา. บัณฑิตวิทยาลัย: จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย.