การประเมินโครงการสหกิจศึกษา มหาวิทยาลัยกรุงเทพ

Main Article Content

ฐิติรัตน์ เกิดหาญ
ชานนท์ จันทรา
พิกุล เอกวรางกูร

บทคัดย่อ

           การวิจัยเรื่องการประเมินโครงการสหกิจศึกษา มหาวิทยาลัยกรุงเทพ เป็นการประเมินโครงการที่จัดการเรียนการสอนที่มุ่งเน้นให้นักศึกษาได้ปฏิบัติงานจริงในสถานประกอบการโดยการนำความรู้ภาคทฤษฎีประยุกต์ใช้ในภาคปฏิบัติ การวิจัยครั้งนี้มีวัตถุประสงค์ คือ 1. เพื่อประเมินความพร้อมและความเหมาะสมของการดำเนินงานโครงการสหกิจศึกษาของมหาวิทยาลัยกรุงเทพ ทั้งก่อนการปฏิบัติงานสหกิจศึกษา ระหว่างปฏิบัติงานสหกิจศึกษา และหลังปฏิบัติงานสหกิจศึกษา  ปัญหาและอุปสรรคที่เกิดขึ้น และแนวทางการแก้ปัญหา 2. เพื่อประเมินผลที่เกิดขึ้นจากการดำเนินงานโครงการสหกิจศึกษาของมหาวิทยาลัยกรุงเทพตามวัตถุประสงค์ของโครงการ วิจัยครั้งนี้เป็นรูปแบบสรุปรวม (Summative Evaluation) ใช้เครื่องมือการวิจัย คือ แบบสอบถามและแบบสัมภาษณ์ ประชากรที่ใช้ในการวิจัย ได้แก่ ผู้บริหารคณะวิชา จำนวน 8 คน  อาจารย์นิเทศ จำนวน 8 คน ผู้นิเทศงาน จำนวน 28 คน นักศึกษาสหกิจ จำนวน 300
          ผลการวิจัยพบว่า
          การดำเนินงานโครงการสหกิจศึกษา มหาวิทยาลัยกรุงเทพ ทั้งในกระบวนการก่อนปฏิบัติงานสหกิจศึกษา ระหว่างปฏิบัติงานสหกิจศึกษา และหลังปฏิบัติงานสหกิจศึกษา ผ่านเกณฑ์การประเมินทุกประเด็น ส่วนกระบวนการดำเนินงานสหกิจศึกษาของสถานประกอบการในกระบวนการก่อนปฏิบัติงานสหกิจศึกษา มีประเด็นการวางแผนด้านกำลังคน การจัดหาตำแหน่งงาน คัดเลือกนักศึกษา การแจ้งผลการคัดเลือก และการจัดเตรียมอุปกรณ์ ผ่านเกณฑ์การประเมิน ยกเว้นประเด็นการวางแผนด้านงบประมาณ การกำหนดคุณสมบัติของนักศึกษา และการแจ้งตำแหน่งงานที่ต้องการรับนักศึกษาแก่สถานศึกษา ไม่ผ่านเกณฑ์การประเมิน กระบวนการระหว่างปฏิบัติงานสหกิจศึกษา ผ่านเกณฑ์การประเมินทุกประเด็น และกระบวนการหลังปฏิบัติงานสหกิจศึกษา มีประเด็นการประเมินผลการปฏิบัติงานของนักศึกษาสหกิจศึกษาผ่านเกณฑ์การประเมิน ยกเว้นประเด็นการเก็บรวบรวมข้อมูลและการสรุปผลการดำเนินงาน ไม่ผ่านเกณฑ์การประเมินการสำหรับผลการประเมินกระบวนการดำเนินงานโครงการที่เกิดขึ้นกับวัตถุประสงค์ของโครงการ ได้แก่ โครงการช่วยส่งเสริมศักยภาพของนักศึกษาในการประยุกต์ใช้ความรู้ภาคทฤษฎีสู่การปฏิบัติงานจริง โครงการช่วยสร้างความพึงพอใจแก่สถานประกอบการ และโครงการช่วยสร้างความร่วมมือทางวิชาการและวิชาชีพระหว่างมหาวิทยาลัยกรุงเทพและสถานประกอบการ  ผลการประเมินพบว่า การดำเนินงานโครงการช่วยให้บรรลุวัตถุประสงค์หลักของโครงการทั้ง 3 ข้อ สรุปว่า ผ่านเกณฑ์การประเมิน  

Article Details

รูปแบบการอ้างอิง
เกิดหาญ ฐ., จันทรา ช. ., & เอกวรางกูร พ. . (2021). การประเมินโครงการสหกิจศึกษา มหาวิทยาลัยกรุงเทพ. Journal of Modern Learning Development, 6(5), 127–141. สืบค้น จาก https://so06.tci-thaijo.org/index.php/jomld/article/view/249550
ประเภทบทความ
บทความวิจัย

เอกสารอ้างอิง

พรชัย มงคลวนิช. (2552). ปัจจัยที่ส่งเสริมและฉุดรั้งความสำเร็จในการจัดการศึกษาแบบสหกิจศึกษาในสถาบันอุดมศึกษา. วารสารสหกิจศึกษาไทย. 1 (1), 19-38.

วรุตม์ วรรณะเอี่ยมพิกุล. (2556). การพัฒนารูปแบบสหกิจศึกษา สาขาอุตสาหกรรมบริการสำหรับสถาบันอุดมศึกษาเอกชน. วารสารวิชาการอุตสาหกรรมศึกษา. 7 (2), 66-73.

ศิริพร ทองแก้ว. (2553). การศึกษารูปแบบการดำเนินงานสหกิจศึกษาของคณะครุศาสตร์อุตสาหกรรม มหาวิทยาลัยเทคโนโลยีราชมงคลธัญบุรี : การวิจัยแบบผสม. วิทยานิพนธ์ครุศาสตรมหาบัณฑิต สาขาวิทยาการวิจัยการศึกษา. บัณฑิตวิทยาลัย: จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย.