ภาวะผู้นำกับการพัฒนาองค์การสมัยใหม่
Main Article Content
บทคัดย่อ
ภาวะผู้นำเป็นบทบาทสำคัญของผู้นำในการบริหารและสร้างความเปลี่ยนแปลงให้เกิดขึ้นกับองค์การเป็นจุดเริ่มต้นการเปลี่ยนแปลงก่อนบุคคลอื่นในองค์การ ดังนั้นผู้นำหรือผู้บริหารจะต้องเป็นผู้นำการเปลี่ยนแปลง มีกระบวนทัศน์การบริหารงานโดยยึดหลัก “4I’s” (Four I’s) โดยใช้ความรู้และดึงเอาศักยภาพของผู้ตามออกมา สร้างแรงจูงใจในการพัฒนาผู้ตาม ทำให้เกิดความสัมพันธ์ระหว่างสองฝ่ายและทำให้เกิดค่านิยมเชิงจริยธรรม รวมถึงมีจิตวิทยาในการครองใจคน สิ่งเหล่านี้ล้วนเป็นปัจจัยสำคัญที่จะนำพาองค์การให้ก้าวสู่การเป็นองค์การสมัยใหม่
องค์การสมัยใหม่ที่จะอยู่รอดและประสบผลสำเร็จได้ในสภาวะแวดล้อมที่มีการแข่งขันที่ค่อนข้างสูง จะต้องเป็นองค์การที่เข้มแข็งและมุ่งสู่การเป็นองค์การแห่งการเรียนรู้ กล่าวคือ องค์การที่บุคลากรสามารถเพิ่มพูนความรู้ความสามารถได้อย่างต่อเนื่องและสามารถสร้างผลงานได้ตามความปรารถนา อีกทั้งเป็นแหล่งสร้างความคิดทางปัญญา การที่จะสร้างให้เกิดองค์การแห่งการเรียนรู้ได้นั้น ต้องเริ่มจากการสร้างให้บุคลากรเป็นผู้ที่มีความรอบรู้ มีรูปแบบและกระบวนการคิดอย่างเป็นระบบ มีการทำงานเป็นทีม มีการสร้างวิสัยทัศน์และกำหนดเป้าหมายร่วมกัน และควรยึดหลักว่า ภาวะผู้นำมิใช่เรื่องของผู้ที่มีตำแหน่งเป็นผู้บริหาร แต่เป็นภาวะที่ทุกคนในองค์การต้องมี
Article Details
เอกสารอ้างอิง
Ampai Intharaprasert. (1999). Art of leadership. Bangkok: Suan Dusit Rajabhat Institute.
Bass, B.M., & Avolio, B.J. (1994).Improving organization effectiveness through transformation Leadership. Thousand Oaks: Sage.
DuBrin and Andrew, J. (1998). Leadership: Research Findings, Practice, and Skills. Houghton
Mifflin Company.
Gary A. Yukl. (1998). Leadership in Organizational (4th ed). Upper Saddle River. New Jersey: Prentice Hall.
Halpin, A.W. (1996). Theory and research in administration. New York: McMillan Company.
Hersey, P. and Blanchard, H. B. (1993). Management of Organizational Behavior: Utilizing Human Resources. (4th ed.). Englewood Cliffs NJ: Prentice-Hall International.
Jariya Somprasong (1999). Leadership. Bangkok: St. John's University.
Marrinez, T.F. (1993). A Transformational Leadership in Nursing. St.Louis: Mosby Year Book.
Peter M. Senge. (1990). The Fifth Discipline: The Art and Practice of the Learning Organization.
New York: Doubleday.
Podsakoff, P. M., MacKenzie, S. B., & Bommer, W. H. (1996). Transformational leader behaviors and substitutes for leadership as determinants of employee satisfaction, commitment, trust, and organizational citizenship behaviors. Journal of Management, 22, 259-298.
Pornnop pukkaphan. (2001). Leadership and motivation. Bangkok: Chamchuri Product.
Stogdill, R M. (1974). Handbook of leadership. New York: The Free.
Sakthai Surakitboworn (2002). Effectiveness of leadership among education administrators and education providers: An important feature of the executive in the globalization era. Academic Journal, 5 (1), 9-10.
Sanai Jui To. (2008). Modern organization. Nonthaburi: Sukhothai Thammathirat Open University.
Thon Soontrayut. (2000). Principles and theories in educational administration. Bangkok: Netikul Publication.
Tippawan Losuwanarat (2006). Modern Organization Theory (6th edition). Bangkok: Rattanatri Publishing House.