ผลของการจัดกิจกรรมดนตรีผ่านบทเรียนออนไลน์ เพื่อพัฒนาทักษะทางดนตรีด้านจังหวะของเด็กออทิสติก
Article Sidebar
Main Article Content
บทคัดย่อ
การวิจัยนี้เป็นการศึกษาผลของการจัดกิจกรรมดนตรีผ่านบทเรียนออนไลน์ เพื่อพัฒนาทักษะทางดนตรีด้านจังหวะของเด็กออทิสติก ซึ่งเป็นการวิจัยแบบกึ่งทดลอง (quasi experimental research) โดยใช้สถิติ t – test for dependent sample เพื่อเปรียบเทียบผลการประเมินทักษะทางดนตรีด้านจังหวะก่อนเรียน และหลังเรียนของเด็กออทิสติกที่เรียนด้วยกิจกรรมดนตรีผ่านบทเรียนออนไลน์ กลุ่มตัวอย่างที่ใช้ในการวิจัย เป็นนักเรียนระดับชั้นประถมศึกษาปีที่ 1 โครงการการศึกษาสำหรับเด็กพิเศษโรงเรียนสาธิตมหาวิทยาลัยรามคำแหง(ฝ่ายประถม) โดยเลือกกลุ่มตัวอย่างแบบเจาะจง (purposive sampling) จำนวน 4 คน เครื่องมือที่ใช้ในการวิจัย ได้แก่ 1) บทเรียนออนไลน์กิจกรรมดนตรี 2) แผนการจัดการเรียนรู้กิจกรรมดนตรี 3) กิจกรรมประเมินทักษะทางดนตรีด้านจังหวะก่อนเรียนและหลังเรียน 4) แบบประเมินทักษะทางดนตรีด้านจังหวะก่อนเรียนและหลังเรียน ผลการวิจัยพบว่าการใช้กิจกรรมดนตรีผ่านบทเรียนออนไลน์ ส่งผลให้เด็กออทิสติกมีทักษะทางดนตรีด้านจังหวะหลังเรียนสูงกว่าก่อนเรียนอย่างมีนัยสำคัญทางสถิติที่ระดับ .05
Article Details
เอกสารอ้างอิง
ณรุทธ์ สุทธจิตต์. (2544). จิตวิทยาการสอนดนตรี. กรุงเทพมหานคร: สำนักพิมพ์แห่งจุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย.
นพ.ทรงภูมิ เบญญากร. (2564). โรคออทิสติก(Autistic). ออนไลน์. สืบค้นเมื่อ 2 สิงหาคม 2564. แหล่งที่มา: https://www.vibhavadi.com/Health expert/byDoctors/detail/399
ปาหนัน กฤษณรมย์. (2563). ผลของกิจกรรมดนตรีบำบัดต่อความสามารถในการรับรู้และตอบสนอง ต่อดนตรี พัฒนาการ และคุณภาพชีวิตของเด็กออทิสติก (Effects of Music Therapy Activities to the Ability to Recognize and Respond to Music Development and Quality of Life of Autistic Children). วารสารปาริชาต มหาวิทยาลัยทักษิณ. 33 (22), 168-181.
ผดุง อารยะวิญญู. (2542). การศึกษาสำหรับเด็กที่มีความต้องการพิเศษ. (พิมพ์ครั้งที่ 2). กรุงเทพมหานคร: แว่นแก้ว.
พัชรี จิ๋วพัฒนากุล. (2549). การพัฒนาแบบฝึกเพื่อเสริมสร้างทักษะทางสังคมสำหรับเด็กออทิสติก. ปริญญานิพนธ์ กศ.ด. (การศึกษาพิเศษ). บัณฑิตวิทยาลัย: มหาวิทยาลัยศรีนครินทรวิโรฒ.
พีระพงศ์ บุญศิริ และมาลี สุรพงศ์, (2536). เกม. กรุงเทพมหานคร: สำนักพิมพ์โอเดียนสโตร์.
เพ็ญสุดา จิโนการ. (2561). การศึกษาการเปลี่ยนแปลงพฤติกรรมทางสังคมของเด็กออทิสติกจากการใช้ ดนตรีบำบัด (The study social behavior of children with Autism from use of Music Therapy). วารสารวิจัยและพัฒนาการศึกษาพิเศษ. 7 (1), 22-41.
รวมศักดิ์ เจียมศักดิ์ (2560). ดนตรีบำบัด : การพัฒนาเด็กออทิสติกทางด้านการใช้ภาษาเพื่อการสื่อสาร ( Music Therapy : The Development of Autistic Children in Language usage for Communication). วารสารพัฒนศิลป์วิชาการ. 2 (ฉบับพิเศษ), 197-210.
เสาวนีย์ สังฆโสภณ. (2553). ดนตรีเพื่อสุขภาพ ตอนที่1. ออนไลน์. สืบค้นวันที่ 6 สิงหาคม 2564, แหล่งที่มา: https://www.si.mahidol.ac.th/sidoctor/e-pl/articledetail.asp?id=119
