การศึกษาปัญหาการสื่อสารภายในสถานศึกษา สังกัดอาชีวศึกษาจังหวัดพิจิตร

บทคัดย่อ

          การวิจัยนี้มีจุดมุ่งหมายเพื่อศึกษาปัญหาการสื่อสารภายในสถานศึกษา สังกัดอาชีวศึกษาจังหวัดพิจิตร ประชากร ได้แก่ บุคลากรของสถานศึกษา สังกัดอาชีวศึกษาจังหวัดพิจิตรทั้งของรัฐบาลและเอกชน จำนวน 5 แห่ง ประกอบด้วย 1) วิทยาลัยเทคนิคพิจิตร 2) วิทยาลัยสารพัดช่างพิจิตร 3) วิทยาลัยเกษตรและเทคโนโลยีพิจิตร 4) โรงเรียนสิริวัฒนาบริหารธุรกิจและเทคโนโลยีพิจิตร 5) โรงเรียนบริหารธุรกิจพิจิตร จำนวน 363 คน ผู้ให้ข้อมูลในการวิจัยครั้งนี้ กำหนด 4 กลุ่ม ได้แก่ ผู้บริหารสถานศึกษา จำนวน 15 คน ครู จำนวน 70 คน หัวหน้างาน จำนวน 52 คน เจ้าหน้าที่ธุรการจำนวน 50 คน รวมทั้งสิ้น จำนวน  187 คน   เครื่องมือที่ใช้ในการวิจัยคือ แบบสอบถามมาตราส่วนประมาณค่า สถิติที่ใช้ในการวิเคราะห์ข้อมูล คือ ค่าเฉลี่ย () และส่วนเบี่ยงเบนมาตรฐาน ()
          ผลการวิจัยพบว่า ปัญหาการสื่อสารภายในสถานศึกษา สังกัดอาชีวศึกษาจังหวัดพิจิตร โดยภาพรวมอยู่ในระดับน้อย ( = 2.32) เมื่อพิจารณารายด้าน พบว่า ด้านที่มีค่าเฉลี่ยสูงสุด คือ ด้านการสื่อสารแบบบนลงล่าง  ( = 2.34) รองลงมา คือ ด้านการสื่อสารแบบล่างขึ้นบน ( = 2.34)  ด้านและด้านที่มีค่าเฉลี่ยต่ำสุด คือ ด้านการสื่อสารแบบแนวไขว้ ( = 2.29)