สมรรถนะของผู้บริหารมหาวิทยาลัยสงฆ์ยุคใหม่
Article Sidebar
Main Article Content
บทคัดย่อ
ยุคสมัยที่ทุกอย่างขับเคลื่อนไปด้วยระบบเทคโนโลยีสารสนเทศและมีการเปลี่ยนแปลงตลอดเวลา โดยเฉพาะอย่างยิ่ง ข้อมูลข่าวสาร สภาพสังคม เศรษฐกิจ การเมือง ต่างก็เปลี่ยนแปลงไปอย่างรวดเร็ว มหาวิทยาลัยสงฆ์จำเป็นต้องมีผู้บริหารที่มีสมรรถนะที่เหมาะสมกับสถานการณ์ที่เปลี่ยนแปลงตลอดเวลานี้ เพื่อพัฒนามหาวิทยาลัยสงฆ์ให้พร้อมรับกับการเปลี่ยนแปลงต่างๆที่เกิดขึ้น ฉะนั้นการนำหลัก 1เชื่อ 2รู้ 4มี คือ 1) ศรัทธาเชื่อมั่นและปฏิบัติตามหลักศีลธรรมอันดีงามของพระพุทธศาสนา 2) รู้และเข้าใจหลักในการบริหารจัดการองค์การเป็นอย่างดี 3) รู้เท่าทันกับการเปลี่ยนแปลงของเทคโนโลยี 4) มีทักษะความเป็นผู้นำที่ดี 5) มีความริเริ่มสร้างสรรค์ กล้าคิดกล้าทำในสิ่งที่ทำให้องค์กรพัฒนา 6) มีการสื่อสารอย่างตรงไปตรงมาส่งเสริมการทำงานเป็นทีมและการสร้างเครือข่าย 7) มีคุณธรรมจริยธรรมและสร้างค่านิยมที่ดีให้เกิดขึ้นในกับองค์กร หลักการนี้จะทำให้การบริหารจัดการการเรียนการสอนของมหาวิทยาลัยสงฆ์มีประสิทธิภาพและประสิทธิผลมากยิ่งขึ้น
Article Details
เอกสารอ้างอิง
ชัยยนต์ เพาพาน. (2559). การจัดการศึกษาเพื่อพัฒนาท้องถิ่นสู่ประชาคมอาเซียน. บทความวิชาการในการประชุมวิชาการระดับชาติครุศาสตร์ ครั้งที่ 1 หัวข้อ “ทิศทางใหม่ ในศตวรรษที่ 21” มหาวิทยาลัยกาฬสินธุ์.
ชัยเสฏฐ์ พรหมศรี. (2550). ภาวะผู้นำองค์กรยุคใหม่. กรุงเทพมหานคร: เนชั่นบุ๊คส์ อินเตอร์เนชั่นแนล.
แพรดาว สนองผัน. (2557). ทักษะของผู้บริหารสถานศึกษาในศตวรรษที่ 21 สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาอุดรธานี เขต 3. วิทยานิพนธ์ศึกษาศาสตรมหาบัณฑิต สาขาการบริหารศึกษา. บัณฑิตวิทยาลัย: มหาวิทยาลัยขอนแก่น.
ปิยะชัย จันทรวงศ์ไพศาล. (2549). การค้นห้าและวิเคราะห์เจาะลึก Competency ภาคปฏิบัติ. (พิมพ์ครั้งที่ 2). กรุงเทพมหานคร: เอช อาร์ เซ็นเตอร์.
มณฑาทิพย์ นามนุ. (2561). ทักษะของผู้บริหารสถานศึกษาในศตวรรษที่ 21 สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาปทุมธานี เขต 2. วิทยานิพนธ์ศึกษาศาสตรมหาบัณฑิต สาขาวิชาการบริหารการศึกษา. บัณฑิตวิทยาลัย: คณะครุศาสตร์อุตสาหกรรมมหาวิทยาลัยเทคโนโลยีราชมงคลธัญบุรี.
พระธรรมปิฎก ป.อ. ปยุตฺโต. (2538).พจนานุกรมพุทธศาสน์ ฉบับประมวลศัพท์. กรุงเทพมหานคร : โรงพิมพ์มหาจุฬาลงกรณราชวิทยาลัย.
พระธรรมปิฎก ป.อ. ปยุตฺโต. (2536). ภาวะผู้นำ. กรุงเทพมหานคร: โรงพิมพ์ธรรมสภา.
มหาวิทยาลัยมหาจุฬาลงกรณราชวิทยาลัย. (2554). พรบ. 2540 ข้อบังคับ/ระเบียบ/ประกาศมหาวิทยาลัยมหาจุฬาลงกรณราชวิทยาลัย. กรุงเทพมหานคร: ผู้แต่ง.
ศศิตา เพลินจิต. (2558). ทักษะการบริหารในศตวรรษที่ 21 ของผู้บริหารสถานศึกษาขั้นพื้นฐาน สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษานครปฐม เขต 1. วิทยานิพนธ์ปริญญามหาบัณฑิต.บัณฑิตวิทยาลัย: มหาวิทยาลัยราชภัฏกาญจนบุรี.
สถาบันพัฒนาข้าราชการพลเรือน.(2546). ชุดการเรียนด้วยตนเอง หลักสูตรการบริหารงานการบริหารจัดการภาครัฐแนวใหม่ชุดที่ 6 การจัดการงบประมาณแบบมุ่งเน้นผลงาน. กรุงเทพมหานคร: อาทิตย์โพรดักส์ กรุ๊ป.
สมหวัง วิทยาปัญญานนท์. (2564). บริหารด้วยสัปปุริสธรรม. ออนไลน์. สืบค้นเมื่อ 25 ธันวาคม2564. แหล่งที่มา: http://www. budmgt.com/budman/bm๐๑/goodman.html.
สำนักงานคณะกรรมการข้าราชการพลเรือน. (2548). การปรับใช้สมรรถนะในการบริหารทรัพยากรมนุษย์. เอกสารประกอบการสัมมนา เรื่อง สมรรถนะของข้าราชการ. นนทบุรี: ประชุมช่าง.
Boyatzis, R. E. (1982A). Competence at work. In a Stewart (Ed.), Motivation andsociety. San Francisso: Jossey.
