ความสุขในการทำงานส่งผลต่อประสิทธิภาพการปฏิบัติงานของบุคลากรทางการศึกษาของโรงเรียนมัธยมศึกษา เขต 1 ในเขตกรุงเทพมหานคร

Main Article Content

นพมาศ ยามกระโทก
ทองฟู ศิริวงศ์
สมพล ทุ่งหว้า
ลักษมี ทุ่งหว้า

บทคัดย่อ

          การวิจัยครั้งนี้มีวัตถุประสงค์เพื่อศึกษาความสุขในการทำงานของบุคลากรทางการศึกษาของโรงเรียนมัธยม เขต 1 ในเขตกรุงเทพมหานครเพื่อศึกษาประสิทธิภาพการปฏิบัติงานของบุคลากรทางการศึกษาเพื่อเปรียบเทียบประสิทธิภาพการปฏิบัติงานจำแนกตามปัจจัยส่วนบุคคลของบุคลากรทางการศึกษา และเพื่อศึกษาความสุขในการทำงานส่งผลต่อประสิทธิภาพในการปฏิบัติงานของบุคลากรทางการศึกษา
          ผลการวิจัยพบว่า คะแนนเฉลี่ยระดับความสุขในการทำงานโดยรวมอยู่ในระดับมากที่สุด มีค่าเฉลี่ย 4.56 ส่วนเบี่ยงเบนมาตรฐาน 0.33 คะแนนเฉลี่ยระดับประสิทธิภาพการปฏิบัติงานของบุคคลากรทางการศึกษาของโรงเรียนมัธยม เขต 1 ในเขตกรุงเทพมหานคร โดยรวมอยู่ในระดับมากที่สุด มีค่าเฉลี่ย 4.54 ส่วนเบี่ยงเบนมาตรฐาน 0.44


ความสุขในการทำงานที่ส่งผลต่อประสิทธิภาพการปฏิบัติงานของบุคลากรทางการศึกษาของโรงเรียนมัธยม เขต 1 ในเขตกรุงเทพมหานคร พบว่าอายุการทำงาน (F=23.911) รายได้เฉลี่ยต่อเดือน (F=15.072) สถานภาพสมรส(F=9.420) ตำแหน่งงาน (F=5.708) ระดับการศึกษา (F=4.632) ช่วงอายุ (F=3.660 ) และเพศ (t=6.820) ส่งผลต่อประสิทธิภาพการปฏิบัติงานของบุคลากรทางการศึกษาของโรงเรียนมัธยม เขต 1ในเขตกรุงเทพมหานคร ที่ระดับนัยสำคัญทางสถิติ 0.05
          ความสุขในการทำงานที่ส่งผลต่อประสิทธิภาพการปฏิบัติงานของบุคลากรทางการศึกษาของโรงเรียนมัธยม เขต 1 ในเขตกรุงเทพมหานคร ด้วยการวิเคราะห์ถดถอยพหุคูณ พบว่า การติดต่อสัมพันธ์(Beta=.692)  ความรักในงาน (Beta=.132)  ความสำเร็จในงาน (Beta=.129)  และการเป็นที่ยอมรับ (Beta=-.033)  ส่งผลทางบวกต่อประสิทธิภาพการปฏิบัติงานของบุคลากรทางการศึกษาของโรงเรียนมัธยม เขต 1 ในเขตกรุงเทพมหานคร ที่ระดับนัยสำคัญทางสถิติp-value < 0.05 และสามารถร่วมกันอธิบายความแปรปรวนของประสิทธิภาพการปฏิบัติงานของบุคลากรทางการศึกษาของโรงเรียนมัธยม เขต 1 ในเขตกรุงเทพมหานครได้ร้อยละ 69.7 ส่วนที่เหลืออีกร้อยละ 30.3 เกิดจากอิทธิพลของตัวแปรอื่น ส่วนด้านการเป็นที่ยอมรับ ไม่มีผลต่อประสิทธิภาพการปฏิบัติงานของบุคลากรทางการศึกษาของโรงเรียนมัธยม เขต 1 ในเขตกรุงเทพมหานครค่าสัมประสิทธิ์สหสัมพันธ์พหุคูณ(R เท่ากับ .835 ) ค่าประสิทธิภาพในการทำนายที่ปรับแล้ว (Adj.R2=692) (F=126.661) ค่าความคลาดเคลื่อนในการทำนาย ( S.E =.243)

Article Details

How to Cite
ยามกระโทก น. ., ศิริวงศ์ ท. ., ทุ่งหว้า ส. ., & ทุ่งหว้า ล. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . (2022). ความสุขในการทำงานส่งผลต่อประสิทธิภาพการปฏิบัติงานของบุคลากรทางการศึกษาของโรงเรียนมัธยมศึกษา เขต 1 ในเขตกรุงเทพมหานคร. Journal of Modern Learning Development, 7(9), 341–356. สืบค้น จาก https://so06.tci-thaijo.org/index.php/jomld/article/view/257391
บท
บทความวิจัย

References

จันทรัตน์ ชนมงคล. (2563). ปัจจัยที่มีผลต่อความสุขในการทํางานของบุคลากร สํานักงานเขตคลองสามวา. วิทยานิพนธ์รัฐประศาสนศาสตรมหาบัณฑิต สาขาวิชารัฐประศาสนศาสตร์. บัณฑิตวิทยาลัย: มหาวิทยาลัยเกษมบัณฑิต .

มนชนก ชูพรรคเจริญ. (2562). ปัจจัยที่มีความสัมพันธ์กับความสุขในการทำงานของพนักงานเอกชนในพื้นที่อำเภอเมือง จังหวด สมุทรปราการ. สารนิพนธ์ปริญญาบริหารธุรกิจมหาบัณฑิต สาขาวิชาการจัดการอุตสาหกรรมเชิงนวัตกรรม. บัณฑิตวิทยาลัย: สถาบันเทคโนโลยีไทย-ญี่ปุ่น.

สายพิน ยาสุวรรณ. ( 2564). ความสุขในการทํางานของบุคลากรสํานักงานสรรพากรพื้นที่สมุทรปราการ. ปริญญาบัญชีมหาบัณฑิต สาขาวิชาการบัญชี คณะบริหารธุรกิจ. บัณฑิตวิทยาลัย: มหาวิทยาลัยรามคําแหง .

สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษา มัธยมศึกษากรุงเทพมหานคร เขต. ออนไลน์. สืบค้นเมื่อ 17 มีนาคม 2565. แหล่งที่มา: https://eoffice.sesao1.go.th/info/school-group.

สุมาลี ดวงกลาง. (2560). ความสุขในการทำงานกับประสิทธิผลการปฏิบัติงานของเจ้าหน้าที่ทัณฑสถานโรงพยาบาลราชทัณฑ์. สารนิพนธ์รัฐประศาสนศาสตรมหาบัณฑิต คณะศิลปะศาสตร์. บัณฑิตวิทยาลัย: มหาวิทยาลัยเกริก.